Использование игровых технологий в формировании экологической культуры у обучающихся с ОВЗ на уроках биологии

1.

ГБОУ «НОВОШИНСКАЯ С (К) Ш»
Мастер класс учителя биологии
Ваниной Екатерины Владимировны
на тему «Использование игровых
технологий в формировании
экологической культуры у обучающихся
с ОВЗ на уроках биологии и во
внеурочной деятельности в
коррекционной школе ».
2022г.

2.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Ванина Екатерина Владимировна
Педагогический стаж – 13 лет
«Тот, кто, обращаясь
к старому, способен
открывать новое,
и шагать в ногу
со временем, достоин быть
Учителем»
Конфуций

3.

АКТУАЛЬНОСТЬ
Развитие
познавательного
интереса
обучающегося
Развитие
самостоятельности
Развитие творческого
потенциала
обучающегося

4.

«…РЕБЕНОК ДОЛЖЕН ИГРАТЬ, ДАЖЕ КОГДА
ДЕЛАЕТ СЕРЬЕЗНОЕ ДЕЛО. ВСЯ ЕГО ЖИЗНЬ – ЭТО
ИГРА» А. С. МАКАРЕНКО
«ИГРА – ЭТО ОГРОМНОЕ СВЕТЛОЕ ОКНО, ЧЕРЕЗ
КОТОРОЕ В ДУХОВНЫЙ МИР РЕБЕНКА ВЛИВАЕТСЯ
ЖИВИТЕЛЬНЫЙ ПОТОК ПРЕДСТАВЛЕНИЙ,
ПОНЯТИЙ ОБ ОКРУЖАЮЩЕМ МИРЕ.
ИГРА – ЭТО
ИСКРА, ЗАЖИГАЮЩАЯ ОГОНЕК ПЫТЛИВОСТИ И
ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТИ».
В.А.СУХОМЛИНСКИЙ

5.

КЛАССИФИКАЦИЯ ИГР
настольные
дидактические
подвижные
деловые
интеллектуальные
интерактивные
Герман Константинович
Селевко
профессор, кандидат
педагогических наук, автор
«Энциклопедии
образовательных
технологий»

6.

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -

7.

ИГРЫ НА УРОКАХ

8.

ИГРЫ НА УРОКАХ

9.

ПЕРЕСТАВЬТЕ БУКВЫ В ДАННЫХ СЛОВАХ ТАК,
ЧТОБЫ ПОЛУЧИЛИСЬ НАЗВАНИЯ ПРОДУКТОВ
ПИТАНИЯ ИЛИ БЛЮД:
атлас
кума
смола
угар
шпала
салат
мука
масло
рагу
лапша

10.

ПРИМЕНЕНИЕ ИГР
Игровые технологии можно применять на любом этапе
Урока и на любом типе урока:
Урок – изучение нового материала
Урок – закрепление
Урок - обобщение
Урок – повторение

11.

ИГРОВЫЕ
«ЗА»
ТЕХНОЛОГИИ
«ПРОТИВ»
Способствуют повышению
Сложность в организации и
интереса, активизации и развитию проблемы с дисциплиной;
мышления;
Несет здоровьесберегающий фактор
Подготовка требует больших
в развитии обучения;
затрат времени;
Способствует использованию
Увлекаясь игрой можно
знаний в новой ситуации;
потерять образовательное
Является естественной формой
труда ребенка;
содержание;
Способствует объединению и
формированию коллектива,
ответственности.
Сложность в оценке
обучающихся.

12.

О
Ы
Ы
В
Д
В
использование игровых технологий
обеспечивает гибкость образовательного
процесса, повышает познавательный
интерес учащихся, способствует
творческой активности.

13.

Учение только тогда станет для
детей радостным и
привлекательным, когда они
сами будут познавать мир в
подлинном смысле этого слова.

14.

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!