Similar presentations:
Приемы и методы проблемного обучения в начальной школе
1.
Приемы и методыпроблемного обучения
в начальной школе
2.
Постановкапроблемы
Поиск
решения
проблемы
Описание
решения
Реализация
3.
с « удивлением»с «затруднением»
Приёмы
4.
Предъявить противоречивые факты:3 + 6 ∙ 4 = 27
(3 + 6)∙ 4 = 36
5.
ООа
а
6.
Столкнуть разные мнения спомощью вопроса или
практического задания.
7.
8.
9.
редкий редко10.
Ситуации, с заданиями которые раннеевстречались
3 + 3 + 3 + 3 = 12
Задача
На одну рубашку пришивают6
пуговиц. Сколько пуговиц надо
пришить на 150 рубашек?
11.
Задания,с которыми не сталкивались
5, 8, 12, 7, 10, 34, 2, 15
х6
12.
Задания с «подвохом»объявить
съезд
подъезд
от…утюжить
вьюга
пьёт
шьёт
13.
«Яркое пятно»На сцене?
14.
«Яркое пятно»Задания с «подвохом»
Ситуации, с заданиями
которые раннее встречались
Задание на «ошибку»
Столкнуть разные мнения
Предъявить противоречивые
факты
15.
Действительно ли важносоздавать на уроках проблемные
ситуации?
Какой приём создания проблемной
ситуации показался вам
интересным?
Каковы ваши пожелания?