Фонетика. Гласные и согласные звуки

1.

Семнадцатое декабря
Классная работа

2.

Т_рпен_е и тру_ всё пер_трут.

3.

1. Фонетика изучает части речи.
2. Слова состоят из звуков. Звуки
делятся на гласные и согласные.
3. Звуки делятся на твердые и
мягкие, глухие и звонкие. Абсолютно
все звуки имеют пары по твердостимягкости.
4.Гласные звуки состоят только из
голоса, согласные – из голоса и шума.

4.

5. Звуки на письме обозначается с
помощью букв.
6. Звук [й’] непарный, звонкий,
мягкий.
7.В русском языке 10 гласных букв.
8.В русском языке 10 гласных звуков.

5.

Проверь себя!!!
1. Нет
2. Да
3. Нет
4. Да
5. Да
6. Да
7. Да
8. Нет

6.

Почему количество букв и звуков в русском
языке не совпадает?

7.

Е, Ё, Ю, Я
обозначают
сразу два звука!

8.

Зачем в русском языке
существуют буквы
е, ё, ю, я?
Разве нельзя без них
обойтись?

9.

Jana
Jura
Tanja
Olja

10.

Е,Ё,Ю,Я
смягчают
предыдущий
согласный !

11.

Двойная роль
букв
Е, Ё, Ю, Я

12.

Цель: познакомиться с двойной
ролью букв е, ё, ю, я; научиться
различать позиции, в которых
данные буквы обозначают один и
два звука.

13.

Понаблюдаем и сделаем выводы!

14.

Первая роль букв
Е, Ё, Ю, Я.
Смягчают
предыдущий
согласный

15.

Вторая роль букв
Е, Ё, Ю, Я.
Обозначают
сразу два звука!

16.

Звуковая роль букв
Е,Ё,Ю,Я
1звук
После согласного
2 звука
В начале слова
После гласного
После разделительных
ЬиЪ

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

Физкультминутка

25.

Работа в группах.
1.Восстановить текст.
2.Определить тип речи.
3.Выписать слова, в которых
буквы е,ё,ю,я обозначают
два звука, сделать их
транскрипцию.

26.

Две крысы нашли яйцо. Хотели его делить и
съесть; но видят — летит ворона и хочет яйцо
взять.
Стали думать крысы, как яйцо от вороны
стащить.
Нести? — не схватишь; катить? — разбить
можно.
И решили крысы вот что: одна легла на
спину, схватила яйцо лапками, а другая
повезла её за хвост, и как на санях стащили
яйцо под пол.

27.

Какова главная мысль текста?
Как она соотносится с нашим
съел,
эпиграфом?

28.

Цель: познакомиться с двойной
ролью букв е, ё, ю, я; научиться
различать позиции, в которых
данные буквы обозначают один
и два звука.

29.

Месяц, перец, посёлок, семья
Ящерица, яблоко, ясень,
тяжесть.
Юля, юрта, каюта, жюри.