Что лишнее? Обобщение признаков предметов. Коррекционное занятие

1.

Что лишнее?
Обобщение признаков
предметов.
Коррекционное занятие
Учитель-дефектолог Акишина Г.А.
Цель: развитие мышления, зрительного внимания, развивать умение
классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать. Детям
предлагается рассмотреть изображенные на картинке предметы, назвать их,
объяснить их назначение и найти лишний, сопровождая свое действие речью.

2.

В каждой строчке назови лишнюю картинку. Докажи.

3.

В каждой строчке назови лишнюю картинку. Докажи.

4.

В каждой строчке назови лишнюю картинку. Докажи.

5.

В каждой строчке назови лишнюю картинку. Докажи.

6.

В каждой строчке назови лишнюю картинку. Докажи.

7.

В каждой строчке назови лишнюю картинку. Докажи.

8.

В каждой строчке назови лишнюю картинку. Докажи.

9.

В каждой строчке назови лишнюю картинку. Докажи.