Die Welle

1.

Die Welle
социальный эксперимент, который накрыл волной
Социальная психология
для специальности 37.05.01
Клиническая психология
103 группа

2.

Третья волна (эксперимент)
• «Тре́тья волна́» (англ. The Third
Wave) — психологический
эксперимент, проведённый
учителем истории Роном Джонсом
над учащимися 10-го класса (то есть
детям было примерно 16 лет)
американской средней школы. В
начале апреля 1967 года Джонс
потратил неделю занятий одного из
классов школы Пало-Альто на
попытку осмыслить поведение
немецкого народа при
репрессивном националсоциализме.
• Установив жёсткие правила для
школьников и став создателем
молодёжной группировки, он, к
своему удивлению, не встретил
сопротивления ни учащихся, ни
взрослых. На пятый день Джонс
прекратил эксперимент,
объяснив учащимся, как легко
они поддаются манипуляциям и
что их послушное поведение в
эти дни кардинально не
отличается от поступков рядовых
граждан нацистской Германии.

3.

Отличия сюжета фильма «Эксперимент 2:
Волна» от реального эксперимента:
o Реальный эксперимент происходил в
Америке, штат Калифорния, Пало-Альто,
школа Эллвуда Кабберле.
o Эксперимент длился не шесть, а пять дней.
o На третий день эксперимента Джонс решил
выдать членские билеты. Также в этот же день
он велел ученикам совместно разработать
проект знамени Третьей волны, убедить 20
детей из соседней начальной школы в
правильности посадки «смирно» и назвать по
одному надёжному школьнику, который мог
бы присоединиться к эксперименту.
o В четверг утром аудитория была разгромлена
отцом одного из школьников, ожидавшим
Джонса в коридоре.
o Джонс велел четырём конвоирам вывести из
аудитории и сопроводить в библиотеку трёх
девушек, чья лояльность была сомнительна
o Джонс выбрал троих учеников и дал им
особое задание: сообщать ему обо всех
нарушителях в классе. В реальности
доносчиками стали 20 человек.
o Три самые успешные ученицы класса, чьи
способности в новых условиях оказались не
востребованы, сообщили об эксперименте
родителям. В результате Джонсу позвонил
местный раввин, который удовлетворился
ответом, что класс на практике изучает тип
личности нацистов. Раввин обещал объяснить
всё родителям школьниц. Джонс был крайне
разочарован отсутствием сопротивления даже
со стороны взрослых, директор школы
приветствовал его салютом Третьей волны.

4.

Этические нарушения в ходе эксперимента
Анализ соотношения
затраты/польза.
• При котором сравнивается уровень
риска участников и научная
ценность исследования.
Следует сообщить участникам, что
они могут безнаказанно оставить
эксперимент, и заверить их в полной
конфиденциальности.
В психологических исследованиях
возможны некоторые виды
мистификации, но для получения
разрешения на ее применение
исследователь должен убедить
исследовательский совет в том, что
настоящая цель исследования иначе
не может быть достигнута.
● По окончании экспериментов
испытуемые должны пройти полный
дебрифинг. Исследовательские советы
несут ответственность за то, чтобы
эксперименты с участием людей
проводились в соответствии с
этическим кодексом.

5.

------------------------------------------------