Ваш ребёнок - выпускник

1. Ваш ребёнок – выпускник.

Составила:
педагог-психолог: Андрианова Е.Г.
ГБОУ Лицей 533

2. Познавательная сфера. Интеллект.

Развитие формально – операционного
мышления.
Совершенствование понятийного
аппарата.
Развитие специальных способностей,
связанных с выбираемой профессией.
Овладение категориями добра и зла,
общечеловеческими ценностями.

3. Учёба в школе.

Ориентация на выбор профессии
самоопределение и упор в учёбе на
предметы необходимые для поступления.
Возрастание нагрузки в связи с
подготовкой к поступлению в
профессиональные учебные заведения
подготовкой к выпускным и вступительным
экзаменам и посещением
подготовительных курсов.

4. Общение.

Пробуждение стремления к общению с
противоположным полом.
Готовность пережить чувство любви,
поглощающее все другие чувства.
Овладение защитными механизмами
для предотвращения вмешательства во
внутренний мир.

5. Отношения со взрослыми.

Высокая степень автономии от
старших, прежде всего родителей и
учителей, обособление, поиск своего
места в семье.
Сознательные и устойчивые
представления о своих правах и
обязанностях.
Важно мнение родителей в вопросах
выбора профессии, поведения в
сложных ситуациях, мировоззрения,
поддержка со стороны родных.

6. Самосознание.

Юношеское самосознание более
психологично и обращено вовнутрь.
Юноши и девушки остро чувствуют
свою индивидуальность.
Активный мировоззренческий поиск –
смысла жизни, своего места в
современном мире.
Необходимость собрать все знания о
себе и проецировать их в будущее.

7. Как помочь своему ребёнку.

Чётко распланировать режим дня
старшеклассника, чтобы оставалось
время на внеучебные дела, общение со
сверстниками отдых.
Следить за рационом питания,
обязательно включать овощи и фрукты.
Обращать внимание, чтобы ребёнок не
читал во время еды.
Через 45 минут выполнения учебных
заданий – 15 минут перерыв.
Дозирование учебного материала.

8. Как наладить отношения со своим ребёнком.

Для того чтобы старшеклассник не
отдалялся от взрослых, нужно донести до
него свои опасения в обычной беседе.
Расскажите ребенку о том, что
интересовало вас в его возрасте, о каких
упущенных возможностях вы жалеете, но
сделайте это спокойно, не поучая и не
раздражаясь.

9. Как наладить отношения со своим ребёнком.

Если тот стиль в одежде или в макияже,
который выбрал ваш ребенок, не нравится
вам, поговорите с ребёнком, объясните,
что вам кажется неподходящим, и
предложите, что именно и как изменить.
Родители должны объяснить ребенку, что
они волнуются за него. Любое требование
должно быть разумным и
аргументированным.

10. Помощь в выборе профессии.

Выбрать конкретное учебное заведение, в
котором хочет учиться школьник, возможно
запасные варианты.
Посетить День открытых дверей выбранного
ВУЗа.
Оценить знания ребенка по предметам,
необходимым для поступления в ВУЗ.
Помочь школьнику познакомиться с
содержанием той специальности, которую он
выбирает.