Similar presentations:
Простое определенно-личное предложение. ЕГЭ русский язык задание В 4
1. ЕГЭ русский язык задание В 4
Среди предложений 1 – 6 найдите простоеопределенно-личное предложение.
(1) Мы мчались в ночи от берегов Исландии к
Норвегии. (2) Выхожу из рубки на крыло мостика.
(3) Ветер, дождь сразу стали громкими. (4) Меня
просто сдувало с палубы. (5) Я поднес к глазам
бинокль. (6) На далеком маяке зажгли
предупредительный сигнал…
(По В. Конецкому)
2.
Люблю тебя, Петра творенье!Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит.
(А.С. Пушкин)
3.
Во глубине сибирских рудХраните гордое терпенье,
Не пропадет ваш скорбный труд
И дум высокое стремленье.
(А.С. Пушкин)
4.
… Скользя по утреннему снегу,Друг милый, предадимся бегу
нетерпеливого коня.
И навестим поля пустые,
Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
(А.С. Пушкин)
5.
Идешь, на меня похожий,Глаза устремляя вниз.
Я их опускала—тоже!
Прохожий, остановись!
М. Цветаева
6.
Идешь, на меня похожий,Глаза устремляя вниз.
Я их опускала—тоже!
Прохожий, остановись!
М. Цветаева
7.
Вижу: кто-то скачет на лихом коне.Друг мой, друг далекий,
Вспомни обо мне!
А. Фет
8.
Вижу: кто-то скачет на лихом коне.Друг мой, друг далекий,
Вспомни обо мне!
А. Фет
9. ЕГЭ русский язык задание В 4
Недвижный камыш. Не трепещет осока.Глубокая тишь. Безглагольность покоя.
Луга убегают далеко-далеко.
Во всем утомленье, глухое, немое.
Войди на закате, как в свежие волны,
В прохладную глушь деревенского сада, Деревья так сумрачно-странно-безмолвны,
И сердцу так грустно, и сердце не радо.
К. Бальмонт
10. ЕГЭ русский язык задание В 4
Недвижный камыш. Не трепещет осока.Глубокая тишь. Безглагольность покоя.
Луга убегают далеко-далеко.
Во всем утомленье, глухое, немое.
Войди на закате, как в свежие волны,
В прохладную глушь деревенского сада, Деревья так сумрачно-странно-безмолвны,
И сердцу так грустно, и сердце не радо.
К. Бальмонт
11. ЕГЭ русский язык задание В 4
ЕГЭ русский языкНедвижный камыш. Не трепещет осока.
задание В покоя.
4
Глубокая тишь. Безглагольность
Луга убегают далеко-далеко.
Во всем утомленье, глухое, немое.
Войди на закате, как в свежие волны,
В прохладную глушь деревенского сада, Деревья так сумрачно-странно-безмолвны,
И сердцу так грустно, и сердце не радо.
К. Бальмонт
12. ЕГЭ русский язык задание В 4
Недвижный камыш. Не трепещет осока.ЕГЭ русский язык
Глубокая тишь. Безглагольность покоя.
задание В 4
Луга убегают далеко-далеко.
Во всем утомленье, глухое, немое.
Войди на закате, как в свежие волны,
В прохладную глушь деревенского сада, Деревья так сумрачно-странно-безмолвны,
И сердцу так грустно, и сердце не радо.
К. Бальмонт
13.
1)2)
3)
4)
5)
6)
1 вариант
Пойду по широкому
полю.
В журнале пишут много
интересного.
Всегда старайтесь
выполнить работу в срок.
По дороге я встретил
многих знакомых.
Слышишь эти
непонятные звуки?
Можно взять эти советы
за правило.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
2 вариант
Библиотеку закрывают
ровно в семь.
Когда вы приедете в наш
город?
Осторожно поднимаю
ветку и наблюдаю за
зверьком.
Непременно составьте
план сочинения.
Красотой ее нельзя не
восхищаться.
Обязательно приведи
пример из текста.
14.
1)2)
3)
4)
5)
6)
1 вариант
Пойду по широкому
полю.
В журнале пишут много
интересного.
Всегда старайтесь
выполнить работу в
срок.
По дороге я встретил
многих знакомых.
Слышишь эти
непонятные звуки?
Можно взять эти советы
за правило.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
2 вариант
Библиотеку закрывают
ровно в семь.
Когда вы приедете в наш
город?
Осторожно поднимаю
ветку и наблюдаю за
зверьком.
Непременно составьте
план сочинения.
Красотой ее нельзя не
восхищаться.
Обязательно приведи
пример из текста.
15.
1 вариантВ журнале пишут много
интересного.
2 вариант
Библиотеку закрывают ровно
в семь.
16.
1 вариантВ журнале пишут много
интересного.
2 вариант
Библиотеку закрывают ровно
в семь.
17.
Неопределенно-личные предложенияэто предложения, главным членом которыхявляется сказуемое в форме 3-го лица мн.ч.
наст. и буд. времени изъяв. накл. (Пример:
Газеты доставляют по утрам.) ИЛИ
глаголом мн.ч. пр.вр. условного накл.
(Пример: Дали бы человек отдохнуть перед
дорогой.
18.
1. Мне предложили подойти к режиссерупраздника.
2. Поэта обступили со всех сторон, поздравляли с
выходом нового сборника стихов.
3. Зимой быстро смеркается.
4. Оставим пустые разговоры и займемся делом.
5. В дверь тихонько постучали.
6. Уже который раз бьют в колокол, напоминая о
неумолимо бегущем времени.
7. В нашем районе сеют лён.
8. Для читального зала отвели светлое
помещение.
19.
1. Мне предложили подойти к режиссеру праздника.2. Поэта обступили со всех сторон, поздравляли с
выходом нового сборника стихов.
3. Зимой быстро смеркается.
4. Оставим пустые разговоры и займемся делом.
5. В дверь тихонько постучали.
6. Уже который раз бьют в колокол, напоминая о
неумолимо бегущем времени.
7. В нашем районе сеют лён.
8. Для читального зала отвели большое светлое
помещение.
9. Знаю, выйдешь к вечеру за кольцо дорог, сядем в
копна свежие под соседний стог.
20.
Безличное предложение — это простоеодносоставное предложение, в котором не
может быть действующего лица. Главным
членом предложения является сказуемое,
которое не предполагает указания на
действующее лицо. Грамматическая форма
сказуемого не подсказывает предполагаемое
действующее лицо, как, например, в
определенно-личных предложениях. В
безличных предложениях сообщается, что
происходит с лицом, предметом, окружающей
средой.
21.
Они выражают:1. процесс или состояние, независимые от
активности деятеля, от его воли: Мне не
терпится;
2. состояние природы: На улице ветрено;
3. действие косвенного субъекта: Ветром
сорвало крышу;
4. отсутствие чего-либо: Нет времени. Ни
огонька, ни проблеска света.
22.
1.2.
3.
4.
5.
Дедушку знобит с самого утра.
Зимой быстро смеркается.
Неужели уже светает?
Что-то матери недужится.
Туманно и дождливо за заплаканным
окном.
6. Несло запахом свежескошенной
травы.
7. В висках застучало от напряжения.
23.
1. Дедушку знобит с самого утра. (состояние ,независимые от активности деятеля)
2. Зимой быстро смеркается. (состояние природы)
3. Неужели уже светает? (состояние природы)
4. Что-то матери недужится. (состояние,
независимые от активности деятеля)
5. Туманно и дождливо за заплаканным окном.
(состояние природы)
6. Несло запахом свежескошенной травы.
(действие косвенного субъекта)
7. В висках застучало от напряжения. (состояние,
независимые от активности деятеля)
24.
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
Наконец-то распогодилось.
Ходим, мечемся, суетимся, и все напрасно.
Зимой быстро смеркается.
Надели на меня заячий тулуп, а сверху лисью шубу.
Неужели уже светает?
Что-то матери недужится.
Меня снова привели к самозванцу и поставили
перед ним на колени.
8. Туманно и дождливо за заплаканным окном.
9. В России знают цену хлебу.
10. Учите великий и могучий русский язык!
11. Несло запахом свежескошенной травы.
12. В висках застучало от напряжения.
25.
1. Безличные: 1,3,5,6,8, 11,12.2. Определенно-личные: 2, 10.
3. Неопределенно-личные: 4, 7, 9.
26.
1. Наконец-то распогодилось. (безличн.)2. Ходим, мечемся, суетимся, и все напрасно. (опр.-личн.)
3. Зимой быстро смеркается.(безличн.)
4. Надели на меня заячий тулуп, а сверху лисью шубу.
(неопр.-личн.)
5. Неужели уже светает? (безличн.)
6. Что-то матери недужится. (безличн.)
7. Меня снова привели к самозванцу и поставили
перед ним на колени. (неопр.-личн.)
8. Туманно и дождливо за заплаканным окном. (безличн.)
9. В России знают цену хлебу. (неопр.-личн.)
10. Учите великий и могучий русский язык! (опр.-личн.)
11. Несло запахом свежескошенной травы. (безличн.)
12. В висках застучало от напряжения. (безличн.)
27.
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Было срочно послано за доктором.
У нас давно все прибрано.
Не будем говорить о прошлом.
Дела булочной шли весьма хорошо, лично мои —
всё хуже
Искренне жалею о своих неосторожных словах.
Просят меня прочитать вслух свои стихи.
Багровые листья клена лежали у ног женщины
Заказали несколько справочников для школьной
библиотеки.
Уснувшие под снегом деревушки.
28.
1.2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Было срочно послано за доктором. –безличн.
У нас давно все прибрано. –двусост.
Не будем говорить о прошлом. –опр.-личн.
Дела булочной шли весьма хорошо, лично мои —
всё хуже. –двусост.
Искренне жалею о своих неосторожных словах. –
опр.-личн.
Просят меня прочитать вслух свои стихи. –неопр.личн.
Багровые листья клена лежали у ног женщины. –
двусост.
Заказали несколько справочников для школьной
библиотеки. -неопр.-личн.
Уснувшие под снегом деревушки. -назывн.
29.
1. Крупный мокрый снег, падающий хлопьями.2. Уже который раз бьют в колокол, напоминая о
неумолимо бегущем времени.
3. Нам не забыть этого синего моря!
4. Давай прочитаю тебе стихи!
5. Он учился в первую смену, а я во вторую.
30.
1. Крупный мокрый снег, падающий хлопьями.(назыв.)
2. Уже который раз бьют в колокол, напоминая о
неумолимо бегущем времени. (неопр.-личн.)
3. Нам не забыть этого синего моря! (безличн.)
4. Давай прочитаю тебе стихи! (опр.-личн.)
5. Он учился в первую смену, а я во вторую. (1двусост., 2- неполн.)