Единственное и множественное число имён существительных (1 урок)

1.

Русский язык 2 класс
УМК «Школа России»
Единственное
и множественное число
имён существительных
(1 урок)

2.

Двадцать седьмое февраля
Классная работа
Сижу правильно,
пишу красиво!

3.

Пропиши по образцу
ед. ч. мн. ч.
Словарь:
© Фокина Лидия Петровна

4.

Узнайте
новое словарное
слово!
Он без ручек и без ног,
На цилиндр похожий.
Состоит он из стекла,
Чай и кофе в нём всегда!
СТАКАН

5.

Узнайте новое словарное слово!
Какие ещё словарные слова из этой
категории вы знаете?
© Фокина Лидия Петровна

6.

Проверь. Ответь на вопросы.
Сколько предметов обозначает каждое
слово?
Как мы назовем несколько предметов
каждого вида? Например: стакан –
стаканы. Продолжи. Слово «посуда» не
получиться изменить так, чтобы оно
обозначало несколько единиц.
© Фокина Лидия Петровна

7.

Запиши предложение. Выдели основу
предложения, укажи над словами части речи.
© Фокина Лидия Петровна

8.

Проверь себя.
© Фокина Лидия Петровна

9.

С какой частью речи
продолжим работу?
Имя существительное
обозначает …
отвечает …
Неодушевлённые сущ. …
Одушевлённые сущ. …
Бывают … и …
Собственные сущ. …

10.

Что нового узнаем об имени
существительном сегодня?
Единственное
и множественное число имён
существительных
Докажите, что это
существительные.
с. 61 упр.107 (устно)

11.

Ед. ч.
Множ. ч.
В чём сходство и различие
существительных в столбиках?
Какие существительные
обозначают один предмет,
а какие - несколько?
с. 61 упр.107 (устно)

12.

Учимся различать существительные единственного и
множественного числа!
Запиши «Упр. 108». Прочти внимательно задание к
упражнению. Выпиши сначала слова в единственном
числе, затем – во множественном числе.
1. Ед. ч.
2. Множ. ч.
с. 61 упр.108 (письменно)

13.

Проверим работу!
Упр.
?
!
!
?

14.

В какие группы ещё можно
объединить слова?
Назовите группу указанных слов
Как работают с такими словами?

15.

Учимся определять
морфологические признаки
слова!
СТАКАН
- (что?) сущ.,
неодуш., нариц., ед.ч.

16.

17.

Что нового добавим в рассказ
о существительном?
Имя существительное
обозначает …
отвечает …
Неодушевлённые сущ. …
Одушевлённые сущ. …
Бывают … и … .
Собственные сущ. …
изменяется по …

18.

Как работали с именами
существительными?
Благодарю за работу
на уроке!
с. 62 упр.107

19.

Интернет ресурсы
• http://linda6035.ucoz.ru/ (источник шаблона)
• https://uroki.tv/stranica-61-imyasushhestvitelnoe-russkij-yazyk-2-klasskanakina-goreckij-chast-2/
• napitkimira.net
• antalyaelitestroy.ru
• pshop.by
• playcast.ru
• moymir.ru

20.

Использованная
литература
• Бубнова И.А., Архипова Ю.И., Роговцева Н.И.
Русский язык: Поурочные разработки:
Технологические карты уроков: 2 класс. –
М., Просвещение, 2014
• Канакина В.П. Русский язык. 2 класс. Учеб.
для общеобразоват. организаций. Ч. 1, 2– М.:
Просвещение, 2023
• Ситникова Т. Н., Яценко И.Ф., Васильева Н.Ю.
Поурочные разработки по русскому языку. 2
класс. - М.: ВАКО, 2013.