0.99M
Category: pedagogypedagogy

Влияние нарушений развития речи ребенка на родителей

1.

Подготовила:
учитель-логопед
Шарабура Лидия Германовна

2.

С самого рождения каждый человек для
своего нормального развития долгое
время нуждается не только в уходе
и удовлетворении своих физических
потребностей в пище, тепле,
безопасности, но и в общении с близкими,
любящими его людьми.

3.

Тяжелое нарушение речи или ее полное отсутствие
является предпосылкой к возникновению
коммуникативного барьера, отчужденности и
отгороженности в родительско-детских
отношениях.

4.

Рождение малыша с отклонениями
в развитии, независимо от
характера и сроков его
заболевания или травмы,
нарушает весь ход жизни семьи.

5.

6.

Отношение родителей к речевому
дефекту ребенка зависит от многих
факторов:
Тяжесть речевого нарушения;
Степень осведомленности родителей в области логопедии
(знание о специфике того или иного нарушения речи, и
речевого нарушения собственного ребенка);
Уровень развития умственных способностей родителей;
Особенности характера;
Внутрисемейные отношения;
Стиль воспитания.

7.

Позиция родителей по отношению к
речевому дефекту:
Родители с адекватной позицией по
отношению
ребенка;
к
нарушению
речи
Родители с неадекватной позицией.

8.

Дети с недостатками речевого развития
Проблемы речевого развития ребенка
выступают как фактор, снижающий
возможности социального общения
ребенка. Такой ребенок может
рассматриваться родителями как
имеющий меньшие социальные
перспективы в будущем.

9.

Основные проблемы семьи с
ребенком с нарушением речи
• Низкий уровень психолого-педагогических знаний
родителей;
• Личностные особенности родителей, которые
выражаются в непринятии ребенка и его проблем;
• Невозможность родителей преодолеть стереотипы
общества;
• Сложности внутри семьи (связаны с непониманием
родителями роли отца и матери, несовместимость
нравственных позиций родителей, неорганизованный
быт, состояние собственного здоровья, материальные
проблемы и загруженность на работе).

10.

Семья - микросоциум, в котором ребенок не
только живет, но в котором формируются его
нравственные качества, отношение к миру
людей.
English     Русский Rules