Проявление буллинга между подростков

1.

Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Средняя школа №99
Индивидуальный проект
«Проявление буллинга между подростков»
Автор проекта: Ронжин Владислав
Григорьевич
9 «А» Класс
Руководитель: Лукьянова Нина Викторовна
(Иностранный язык)
Красноярск 2024

2.

ВВЕДЕНИЕ
Тема детской жестокости во все времена была актуальна. Многие из русских писателей обращались к
ней. Например, В. Крапивин, В. Распутин, и другие. В их произведениях показывается противостояние
сильных и слабых людей. «Сильные мира» — это жестокие, бездушные и не понимающие друг друга люди.
«Слабые мира» - тихие, покорные, безропотные люди. Они живут своей особенной, понятной только им
одним жизнью. Их можно сравнить с листиками, боящимися упасть с большого дерева жизни. Некоторые
слетели от сильного порыва ветра, а те, что посильнее, еще держатся на ветвях этого старого дерева, но
скоро поток воздуха унесет их души, потому что зло не даст житья людям с чистыми и ранимыми сердцами,
хотя и некрасивыми обликами.

3.

Актуальность темы: В подростковом возрасте у многих возникают трудности и проблемы. Большинство из них находятся в
наблюдении и тщательном изучении, но в ряду разнообразных проблем, должное внимание получил буллинг- постоянная
травля, террор любого вида. Подростковый возраст сам по себе является достаточно конфликтным, но подростковый буллинг —
это не обычная ссора.
Цель:
Создать памятку для подростков которая поможет избежать буллинга в школе.
Задачи:
1. Cобрать, изучить и проанализировать литературу по данной теме
2. Составить вопросы и провести анкетирование среди учащихся 8-9 классов
3. Обработать результаты.
Гипотеза: буллинг – распространенное явление в школьной среде, одна из причин самоубийств подростков, можно преодолеть
с помощью определенных методов и системы профилактики.(если подросток ознакомиться с памяткой как избежать буллинга и
примет эти правило на вооружение, то это поможет им избежать опасных ситуаций в школе)
Объект исследования: Подростки
Предмет исследования - буллинг в школьной среде.

4.

Буллинг — это длительное физическое или
психическое насилие, со стороны индивида или
группы в отношении индивида, не способного
защитить себя в данной ситуации.
Это форма жестокого обращения, когда физически
или психически сильный индивид или группа
таковых получает удовольствие, причиняя боль,
насмехаясь, добиваясь покорности и уступок,
завладевая имуществом более слабого.
Пострадавшие чаще всего испытывают стыд и
неуверенность в себе, но предпочитают не
сообщать об издевательствах

5.

6.

Типы Буллинга
Выделяют 4 типа:
Социальный тип – социальный бойкот (игнорирование), намеренное
исключение человека из общей деятельности.
Физический тип – запугивание, с помощью нежелательных прикосновений
неподобающим образом (агрессивного физического устрашения).
Вербальный тип – это словесное издевательство или запугивание с помощью
жестоких слов.
Кибербуллинг– запугивание, обвинение кого-либо с использованием Интернет
сферы

7.

Типы отвергаемых людей , которые чаще
всего подвергаются нападкам:
1. «Любимчик».
2. «Прилипала».
3. «Шут» или «козел отпущения».
4. Озлобленные.
5. Непопулярные.

8.

Практическая часть
Анализ полученных анкет
Пол
Возраст
Место буллинга
Мужской
14
Школа
Женский
14
Лагерь
Мужской
15
Двор
Мужской
14
Школа
Женский
15
Интернет
Женский
14
Школа
Мужской
15
Секция

9.

Последствия школьного буллинга
Последствия Буллинга печальны, ребенок получает огромное количество психических травм,
которые неизбежно сказываются на его дальнейшей жизни:
Расстройства психики, асоциальное поведение, тревожные расстройства.
Даже единичный случай буллинга оставляет глубокий эмоциональный шрам, требующий
специальной работы психолога. Ребенок становится агрессивным и тревожным, что переходит и во
взрослый возраст. У него появляются трудности в поведении. Они чаще других подвержены
депрессиям, риск суицида.
Сложности во взаимоотношениях- социальная изоляция. Мировая статистика утверждает, что
взрослые, перенесшие издевательства в детстве, в большинстве своем остаются одинокими на всю
жизнь, им тяжелее подниматься по карьерной лестнице. Поэтому они чаще других выбирают
надомную или обособленную работу. Больше общаются в социальных сетях, чем в реальном мире.
Результатом буллинга - очень часто бывают физические недомогания. Известны случаи, когда у
мальчиков от стресса и бессилия начинались серьезные проблемы с сердцем. Девочки-подростки
подвержены другому несчастью: насмешки и оскорбления приводят их к анорексии или булимии.

10.

Заключение
В ходе проведенного исследования, было выяснено, что такое буллинг, его формы и типы,
социальная структура буллинга, проведено анкетирование среди учащихся 8-х классов МБОУ
«СОШ №99» города Красноярска.
В ходе исследования получила подтверждение гипотеза, что буллинг – явление широко
распространённое в школьной среде. Актуальность данной темы также не вызывает сомнения,
так как рассмотрено явление буллинга среди обучающихся 8-х классов, а также распространение
нового вида буллинга – кибербуллинг
В результате нашего исследования можно сделать следующие выводы:
Явление буллинга широко распространено в школьной среде.
Из 56 опрашиваемых 90% имеют знания о понятии «буллинг», 77%
ситуациями
сталкивались с
издевательства одних людей над другими, 44% испытали на себе явление буллинга в каких-либо
формах, в
большинстве случаев, по мнению опрашиваемых, это проявляется в виде унижений и оскорблений в
сети интернет и школе.
В связи с тем, что обучающиеся, чаще всего явление буллинга наблюдают в школе и интернете,
продуктом нашего исследования стали презентация и памятка для подростков, чтобы школьники
понимали, как вести себя в ситуации буллинга.