Разработка компьютерной игры

1.

Работу выполняли ученики 9”В” класса:
Кузнецов Никита Антонович
Ремнев Никита Иванович
Руководитель проекта: Мандрик Е.А
2024 г.

2.

3.

Гипотеза: я предполагаю, что любой школьник может создать игру, при этом не знать азов
программирования
Цель проекта: показать процесс собственной игры, которая заинтересует сверстников
Задачи проекта:
1. Узнать историю возникновения компьютерных игр;
2. Рассмотреть технологию создания компьютерной игры;
3. Сравнить и выбрать для себя приложение для создания игр;
4. Изучить выбранную программу и создать в ней игру;
5. Протестировать игру среди своих друзей и одноклассников;
6. Сделать вывод о подтверждении или опровержении выдвинутой гипотезы.

4.

“Tennis for two”
Уильям Хигинботам (22 октября 1910 — 10 ноября

5.

Компьютерная игра - компьютерная программа, служащая для
организации игрового процесса(геймплея), связи с партнёрами по
игре, или сама выступающая в качестве партнёра.
Аркадный автомат – стойка с аппаратурой для запуска игр,
обычно аркадного жанра, устанавливаемая в общественных
местах, игровых залах и т.д
Игровая приставка (игровая консоль) – специализированное
электронное устройство, предназначенное для видеоигр.

6.

GDevelop: 2D – движок с
открытым исходным кодом,
разработанный для удобства
использования.
Для разработки: 2D игр.
Платформы: Windows, macOS, Linux или
браузерная версия.
Стоимость: Бесплатно.
Обучение: Видеоуроки на YouTube или на
wiki GDevelop
ClickTeam Fusion 2.5: 2D – движок
с мощным и интуитивным
понятным программным
обеспечением.
Для разработки: 2D – игр.
Платформы: Windows, macOS, Android
Стоимость: Бесплатно.
Обучение: Видеоуроки на YouTube или на
различных сайтах

7.

В ClickTeam Fusion 2.5 есть 3 основные вкладки:
Начальная страница
Интерфейс сцены с отображением объектов
Интерфейс сцены с алгоритмами

8.

Пиксельная графика – это форма
цифрового изображения, созданная на
компьютере с помощью растрового
графического редактора, где
изображение редактируется на уровне
пикселей.
Aseprite - программа для создания
пиксельных иллюстраций и анимаций
для игр и не только.

9.

Аналогично создаем другие
объекты и объединяем их в
движке:
Во вкладке с алгоритмами создаем
различные события, для
взаимодействия объектов,
которые нарисовал:
В итоге выходит игра: “Kevin Quest”

10.

Рассмотрев проектную работу, мы выполнили все задачи проекта, а также
подтвердили мою гипотезу, что любой школьник может создать игру не зная
азов программирования. Лично для меня проект оказался интересным и
подробным, позволил войти в историю игр, дал возможность показать себя в
разработке игры. Процесс разработки интересный и увлекательный,
способствующий показать воображение разработчика. Если вы надумайте
делать первую игру, советую ее делать в 2D графике.