Similar presentations:
Травмы опорно-двигательного аппарата. Первая помощь
1.
Ответьте на вопросы•Какие повреждения можно получить, например,
в походе? …На улице? …В быту?
•Как обобщенно называется каркас тела
человека?
•Кто уверен, что может оказать помощь
пострадавшему, и не навредить?
•Тема урока…
2.
Травмыопорно-двигательного аппарата
Первая помощь
3.
Повреждения костей, мышц и связокУшиб. Закрытые повреждения тканей +
разрыв мелких сосудов
Растяжение. Сильная продольная тяга +
повреждение кровеносных сосудов
Разрыв. Быстрое механическое
воздействие на мягкие ткани + разрыв
связок, мышц, сухожилий, сосудов и
нервов
Вывих. Смещение костей относительно
друг друга в области сустава
Перелом. Внезапное нарушение
целостности кости в результате
механического воздействия
4.
Первая помощьУшиб, растяжение, разрыв, вывих
Перелом
Иммобилизация (обездвиживание)
Шина захватывает 2 сустава- выше и ниже
травмы
?
5.
Открытый перелом1.
2.
3.
4.
Остановить кровотечение
Наложить повязку на рану
Не изменять положение поврежденных тканей и костей
Иммобилизировать конечность ( обездвижитьзафиксировать)
6.
Способы иммобилизации• Специальные шины ( транспортная, лестничная, фанерная,
Дитерихса)
• Подручный материал
7.
Правила иммобилизации• Шину примеряем на здоровую конечность
• Фиксируем 2 пограничных сустава
• Шину накладываем с 3 сторон
• При переломе бедренной кости - шину от подмышки, ступню фиксируем
• При переломе плечевой кости – шину накладываем от другого плеча до
конца пальцев
• В свободные (узкие) места вкладываем прокладки – щиколотка, колено,
ладонь, запястье
• Если нет шины- фиксируем к здоровой конечности или телу
• У ноги фиксируем ступню
• Руку обязательно зафиксировать повязкой на шее / к телу
8.
Практическая работа• Проведите действие иммобилизации конечности
имеющимися материалами
• Соблюдайте правила безопасности и оказания
первой помощи
• Учитывайте, что пострадавшему очень больно
9.
Домашнее задание•Записи в тетради
•Учебник стр. 89
10.
Рефлексия и самооценкаОцените свою работу на уроке
Какая информация или действие были
для вас сегодня новым и достигли ли
цель, поставленную на урок?