Проект взаимодействия семьи и школы
Актуальность
Цель проекта
Задачи:
Новизна проекта
Формы реализации проекта:
Социальные партнеры и персонал проекта
Подготовительный этап
Практический этап
Обобщающий этап
Ожидаемые результаты.
Инновационный потенциал
Источник материально-финансового обеспечения проекта:
Мы едины в нашей цели!
100.25K
Categories: pedagogypedagogy culturologyculturology

Проект взаимодействия семьи и школы «Музей и дети»

1. Проект взаимодействия семьи и школы

«Музей и дети»
МБОУ «Верхнеуслонская
гимназия» 8 класс

2. Актуальность

• Этнокультура русского и татарского народа неиссякаемый источник мудрости, залог
возрождения нации. Главная наша задача не растерять жемчужины культуры, а
сделать достоянием умов и сердец
современников. Сила народа, сила страны в ее культуре.

3. Цель проекта


использование
воспитательного
потенциала музейной
педагогики в процессе
социализации учащихся.

4. Задачи:

• Воспитывать у учащихся интерес к
историческому наследию своего народа;
• Воспитывать у учащихся интерес к
историческому наследию других народов;
• Воспитывать толерантное отношение к
культуре и ценностям народов России
• Сохранение этнической культуры, воспитание
на традициях культуры народов РТ и России;
• Создание условий для повышения социальной
активности семей

5. Новизна проекта

• Конкретный и доступный к исполнению
план мероприятий для целевой группы;
• Воспитание на традиционных культурных
ценностях, поддержание семейных
традиций, усиление связей между
поколениями с целью передачи духовнопрактического народного опыта.

6. Формы реализации проекта:

• Интерактивная: анкетирование,
диагностика,
• Нетрадиционная: организация виртуальных
экскурсий по музеям РТ и России, и мира.
• Традиционная: родительские собрания
• Просветительская: использование СМИ для
освещения этапов реализации проекта
• Практическая: организация поездок по
музеям РТ и России

7. Социальные партнеры и персонал проекта

• Классный руководитель;
• Руководитель школьного музея
• Администрация МБОУ

8. Подготовительный этап

содержание
Изучение опыта музейной
педагогики;
Формирование творческой
группы
реализации
проекта;
Составление маршрута для
экскурсий по музеям
Подготовка материальной
базы
срок
январь-апрель
года
ответственный
2017 родительский
комитет

9. Практический этап

содержание
Организация поездок и виртуальных
экскурсий
Уровни реализации
образовательное
учреждение
(школьный музей)
село (краеведческий музей)
район (музей Янки Купалы)
республика
(Кремль,
Свияжск,
Болгар)
страна (города Золотого кольца)
он-лайн экскурсии по музеям мира
срок
ответственный
апрель
– родитель
декабрь 2017
ский
комитет

10. Обобщающий этап

содержание
Анализ хода и результатов реализации
проекта;
Оформление
отчета
о
реализации
проекта;
Распространение
опыта
реализации
проекта
через
выступление
на
общешкольном родительском собрании и
в СМИ
срок
ответственный
2018 год
родитель
ский
комитет

11. Ожидаемые результаты.

• за время реализации проекта повышение процента
участия родителей в учебно- воспитательной
деятельности класса до 70 %;
• повышение интереса родителей и учащихся к
культурному наследию, представленному в музеях;
• Координация сотрудничества семьи, школы и
общественности;
• Воспитание на традиционных культурных ценностях;
• Создание модели взаимодействия семьи и школы;
• Взаимодействие общественных структур села в целях
комплексного воспитания и развития личности ребенка.

12. Инновационный потенциал

• По итогам реализации проекта будут
разработаны методические рекомендации
и маршрут экскурсий по музеям РТ, России
и мира, которые могут быть использованы
родителями из общеобразовательных
учреждений Верхнеуслонского района

13. Источник материально-финансового обеспечения проекта:

Источник материальнофинансового обеспечения проекта:
• Администрация ОУ (обеспечение
транспортом для поездок по РТ)
• Родители (оплата транспортных расходов,
входных билетов и питания)
• Районный отдел управления образованием
(командировочные и служебные расходы
классного руководителя)

14. Мы едины в нашей цели!

Спасибо за внимание
English     Русский Rules