Similar presentations:
Объем конуса. Урок геометрии в 11 классе
1. Тема урока: «Объем конуса».
Урок геометрии в 11 классе.2. План урока:
• Организационный момент.• Повторение основных сведений о
конусе.
• Историческая справка.
• Объяснение нового материала.
• Решение задач на объем конуса (3
задачи).
• Дополнительная информация о
конусе.
• Задание на дом.
• Подведение итогов.
3. Цели урока:
• Повторить, углубить, обобщитьзнания по теме «Конус».
• Вывести формулу объема конуса.
• Закрепить формулу в процессе
решения задач.
• Активизировать познавательный
интерес к предмету.
• Воспитывать настойчивость и
упорство в достижении цели.
4. Прямой круговой конус.
5. Прямой круговой конус.
6. Сечения конуса.
7. Историческая справка.
8. Историческая справка.
« konos » - сосновая шишка.9. Историческая справка.
• АрхимедДемокрит
(287-212гг.до н.э.) (470-380гг.до н.э.)
10. Историческая справка.
• ПлатонСократ
(428-348гг.до н.э.) (470-399гг.до н.э.)
«Пусть сюда не входит никто, не
знающий геометрии»
11. Историческая справка.
Евклид(IIIв. до н.э.)
• «В геометрии нет царской дороги»
12. Объем конуса. 1-е доказательство.
13. Объем конуса. 2-е доказательство.
14. Объем конуса. 3-е доказательство.
15. Решение задач.
«Кто смолоду делает идумает сам, тот становится
потом надежнее, крепче,
умнее».
В. Шукшин.
16. Задача №1.
• Авиационная бомбасреднего калибра дает
при взрыве воронку
диаметром 6 м и
глубиной 2 м. Какое
количество земли (по
массе) выбрасывает эта
бомба, если 1 м3 земли
имеет массу 1650 кг?
17. Задача №2.
• Смолу дляпромышленных нужд
собирают, подвешивая
конические воронки к
соснам. Сколько воронок
диаметром 10 см с
образующей 13 см нужно
собрать, чтобы
заполнить 10-литровое
ведро?
18. Задача №3.
• «... Читал я где-то,Что царь однажды воинам своим
Велел снести земли по горсти в кучу.
И гордый холм возвысился,
И царь мог с высоты с весельем
озирать
И дол, покрытый белыми шатрами,
И море, где бежали корабли».
А.С.Пушкин.
19. Задача №3.
Дано:конус,
V = 20 м3 ,
a = 45° ,
1 горсть = 0,2дм3.
Найти: Hконуса .
20. Задача №703.
Найдите объем конуса, еслиплощадь его основания равна
Q, а площадь боковой
поверхности равна P.
21.
•Дополнительныесведения о
конусе.
22.
Конус выноса.23.
Конус нарастания.24.
Моллюск конус.25.
Конус безопасности.26.
Телесный угол.27. Коническая поверхность.
28. Конические сечения.
29. Задание на дом:
1. Вычислить, на какую высотумог бы подняться Аттила,
если его войско составляло
700 тыс. человек.
2. № 704, №706.
30.
• «Считай несчастным тот деньили тот час, в который ты
не усвоил ничего нового и
ничего не прибавил к своему
образованию».
Ян Амос Коменский