Работа оратора в трудной аудитории

1.

Работа оратора в
трудной аудитории
Выполнила студентка 501 группы Сергеева Арина Евгеньевна
Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя
профилями подготовки)
Профили: Русский язык и Литература
Форма обучения: очная

2.

Ораторское искусство
• Ораторское искусство – умение произнести речь так, чтобы она оказала
желаемый эффект на публику.
Оратор должен быть:
• эрудированным;
• высокоинтеллектуальным;
• опрятным, притягивающим внимание.

3.

Оратор
«Оратор» — многозначное слово. Слово может быть определено, как:
• человек, который выступает с публичной речью;
• человек, имеющий дар красноречия.
Требования к оратору:
• опрятен и хорошо одет;
• личностные и поведенческие качества;
• поддержание зрительного контакта с аудиторией.

4.

Аудитория
Признаки аудитории:
однородность;
количественный состав присутствующих;
чувство общности;
мотив действия.

5.

Установление контакта оратора со
слушателями
• Единство мысли говорящего человека с ходом мышления публики.
Эмоциональный ответ аудитории будет присутствовать, если говорящий:
искренне заинтересован предметом повествования;
преподносит материал доступно;
убежден в достоверности, важности излагаемой информации;
уважает слушателей, признает в них партнеров.

6.

Как добиться взаимопонимания со
слушателями
• реакция слушателей на речь оратора (смех, возгласы, аплодисменты);
• уверенность оратора в собственной речи (умеющий построить контакт
со слушателями человек говорят четко, уверенно);
• актуальность преподносимой информации (ее новизна, понятность,
важность, интерес);
• личность говорящего (имеет значение репутация оратора, степень его
эрудированности и привлекательности, важно также, принципиальный
ли он).

7.

Как воздействовать на аудиторию
Уважение к ценностям слушателей;
единство, когда оратор и аудитория похожи;
ощущение настроения людей в зале оратором;
итоги, решения и выводы кратко преподносятся слушателям;
перерывы.

8.

Работа с трудной аудиторией
Никогда не говорить «не знаю» и не уходить от ответа;
узнать, что больше всего интересует людей в данной теме;
использование приёма «компенсация»;
перевести разговор в другое русло, применив метафору.

9.

Рекомендации по удержанию внимания и
взаимодействию с трудной аудиторией
Научиться бороться со страхом публичных выступлений;
говорить правду;
думать о слушателе;
репетиция перед выступлением;
презентабельный внешний вид.

10.

Задание
• Продумать определенную систему приемов, которые помогут
успокоить трудную аудиторию. Это может быть игра, система вопросов
и так далее.