Similar presentations:
Афанасий Афанасьевич Фет. Стихотворения «Учись у них - у дуба, у березы», «Я пришел к тебе с приветом»
1.
2.
Разгадайте ребусыйисанафА
чивеьсанафА
Схватить
1562…
«Learn
у
них – у
Схватить
«Ich came
1562…
к
с
тебе
у
»
ом »
3. Афанасий Афанасьевич Фет. Стихотворения «Учись у них – у дуба, у березы», «Я пришел к тебе с приветом». Проблематика
произведенийпоэта.
4.
Ментальная картаГоды жизни
Образование
Поклонник
таланта поэта
Занятия
Темы творчества
Особенность стихотворений
5.
6.
7. Словарная работа
Гений – человек с выдающимисяспособностями.
Переболит – успокоится.
Скорбящая – печальная, страдающая.
Встрепенуться – зашевелиться, проснуться.
8. Буквенная лента
Вычеркните лишние слова, связанные с темойзимы, расставьте пробелы по смыслу и определите
план анализа стихотворного текста:
ТЕМЕТЕЛЬМАСНЕГНАСТРОМОРОЗЕНИЕ
СРЕДХОЛОДСТВАЛЫЖИВПЕЧАТЗИМАЛЕНИЕ
ВЕТЕРПРОБСТУЖАЛЕМАКОНЬКИ
9. Буквенная лента
Вычеркните лишние слова, связанные с темойзимы, расставьте пробелы по смыслу и определите
критерии анализа стихотворного текста:
ТЕМЕТЕЛЬМАСНЕГНАСТРОМОРОЗЕНИЕ
СРЕДХОЛОДСТВАЛЫЖИВПЕЧАТЗИМАЛЕНИЕ
ВЕТЕРПРОБСТУЖАЛЕМАКОНЬКИ
10. План анализа стихотворения
теманастроение
средства
впечатление
проблема
11. Понятийное колесо
ИзобразительИИИзобразительновыразительные
средства
12. Понятийное колесо
МетафораЭпитет
ИзобразительИИ
Олицетворение
Гипербола
Изобразительновыразительные
средства
Сравнение
Антитеза
13. Работа в группах
«Учись у них – у дуба, у березы…»Перескажите содержание стихотворения.
Какое настроение присутствует в стихотворении?
Чему мы должны учиться у природы?
«Я пришел к тебе с приветом…»
О чем хочет рассказать лирический герой?
Какие чувства переполняют рассказчика?
Что хотел своим стихотворением сказать нам автор?
14.
15. Проблема –
вопрос, поставленный в художественномпроизведении и требующий разрешения.
16. Корзина идей
17. Проблематика стихотворений
взаимодействие человека и природы18. Правила выразительного чтения
Правильно ставь ударение.Соблюдай паузы.
Выбери силу голоса.
Определи темп чтения.
Читай эмоционально.
Покажи интонацией свое отношение к
произведению.
19. Домашнее задание
Выразительное чтение стихотворений А. Фета«Учись у них – у дуба, у березы…»,
«Я пришел к тебе с приветом…».
20. Рефлексия (Кроссенс)
21.
22. Рефлексия (Кроссенс)
23.
24. Рефлексия (Кроссенс)
25.
26. Рефлексия (Кроссенс)
27.
28. Рефлексия (Кроссенс)
29.
30. Рефлексия (Кроссенс)
31.
32. Рефлексия (Кроссенс)
33.
34. Рефлексия (Кроссенс)
35.
36. Рефлексия (Кроссенс)
37.
38. Рефлексия (Кроссенс)
39. Рефлексия (Акростих)
ЛИ
Р
И
К
А
40. Рефлексия (Акростих)
Любимый, лучшийИнтересный
Развивающий, развлекательный
Исторический
Креативный, качественный
Активный