2.17M
Category: literatureliterature

Учись у них - у дуба, у березы…

1.

«Учись у них – …»

2.

«Учись у них – у
дуба, у березы…»

3.

Природа-мир истины и
красоты.
Анализ стихотворения
А.А.Фета
«Учись у них-у дуба, у берёзы»

4.

Цели урока:
1.Познакомиться с содержанием
произведения;
2.Учиться анализировать данное
лирическое произведение;
3.Через анализ понять мысль поэта.

5.

Учись у них - у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли
слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою
минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится
гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых
откровений
Переболит скорбящая душа.

6.

Учись у них - у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли
слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою
минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится
гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых
откровений
Переболит скорбящая душа.

7.

Учись у них - у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли
слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою
минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится
гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых
откровений
Переболит скорбящая душа.

8.

А.А.ФЕТ
(1820г. -1892г.)
Работа
художника
И.Е.Репина 1882г.

9.

Учись у них - у дуба, у березы.
Кругом зима. Жестокая пора!
Напрасные на них застыли
слезы,
И треснула, сжимаяся, кора.
Все злей метель и с каждою
минутой
Сердито рвет последние листы,
И за сердце хватает холод лютый;
Они стоят, молчат; молчи и ты!
Но верь весне. Ее промчится
гений,
Опять теплом и жизнию дыша.
Для ясных дней, для новых
откровений
Переболит скорбящая душа.

10.

Цели урока:
1.Познакомиться с содержанием
произведения;
2.Учиться анализировать данное
лирическое произведение;
3.Через анализ понять мысль поэта.
English     Русский Rules