Similar presentations:
Местоимение как часть речи. Морфологический разбор местоимения
1.
2.
МестоименДобрый день!
Вы попали в путешествие по
стране Русскязыкия.
Я ваш бессменный
экскурсовод Кеша.
Сегодня, мы посетим с Вами
город Местоимен и
познакомимся с его
достопримечательностями.
3.
Местоимениекак часть речи
Морфологический
разбор местоимения
Личные
местоимения
4.
Местоимение - этосамостоятельная часть речи,
которая указывает на предметы,
признаки, количество, но не
называет их.
Отвечает на вопросы:
Кто? Что? Какой? Сколько? Чей? и
другие.
Начальная форма местоимений
– форма единственного числа,
именительного падежа.
Примеры местоимений в
словосочетаниях:
он ответил, вы знаете,
несколько яблок, каждый
школьник, этот дом.
5.
Разряды местоимений по значениюРазряды по значению
Описание
Примеры
Личные
указывают на предмет, лицо,
явление
я, ты, он, она, оно, мы, вы, они
Притяжательные
указывают на принадлежность
мой, твой, его, ее, наш, ваш, их
Возвратные
указывают на обращенность
действия на себя
себя, себе
Вопросительные
выражают вопрос
кто? что? чей? какой? сколько?
который?
Относительные
используются для связи частей
сложноподчиненного
предложения
кто, что, чей, какой, сколько,
который
Неопределенные
указывают на неизвестные
предметы, явления, лица,
признаки, число чего-либо
некто, несколько, кое-что, ктолибо, чей-нибудь и др.
Отрицательные
указывают на отсутствие,
отрицание предмета, лица,
признака
ничто, ничей, никакой и др.
Указательные
указывают на определенный
предмет, признак или количество
из нескольких вариантов
этот, та, тот, столько и др.
Определительные
указывают на обобщенный
признак
любой, каждый, всякий, иной и
др.
6.
Постоянные грамматические признаки:Разряд по значению;
Лицо (только у личных).
Непостоянные грамматические признаки:
Падеж;
Род;
Число.
В предложениях местоимения могут
выступать в роли любого члена предложения.
Но, как правило, они употребляются в
качестве подлежащего, дополнения или
определения.
7.
Задание 1Тест
Задание 2
Теория
8.
Задание 1Прочитайте текст. Выпишите из текста местоимения,
укажите их разряд, падеж; лицо, род и число (если есть).
Есть небольшие поучительные истории, которые любому из
нас хорошо знакомы. Иван Андреевич Крылов - кто же его не
знает? Его басни – часть нашего детства, хотя и писал он их
исключительно для взрослого читателя. Вы наверняка
помните наизусть некоторые из них. В баснях часто говорится
о животных, но все понимают: каждая басня – рассказ о неких
людях и их пороках. Высмеивая чьи-то недостатки, басни
помогают нам узнавать себя - это очевидно для всех, и здесь
нечего возразить. Никто не отрицает: герои Крылова живут и
среди нас.
Например:
из нас – личное местоимение, 1
лицо, Родительный падеж,
множественное число.
9.
СамопроверкаКто – вопросительное местоимение, Им.п.;
Его – личное местоимение, 3л., Р.п., м.р., ед.ч.;
Он – личное местоимение, 3л., Им.п., м.р., ед.ч.;
Их – личное местоимение, 3л., Р.п., мн.ч.;
Вы – личное местоимение, 2 л., Им.п., мн.ч.;
Них – личное местоимение, 3 л., П.п., мн.ч.;
Их (пороках) – притяжательное местоимение, П.п., мн.ч.;
Чьи-то – неопределенное местоимение, Им.п., мн.ч.;
Нам – личное местоимение, 2 л., Д.п., мн.ч.;
Себя – возвратное местоимение;
Нечего – отрицательное местоимение;
Никто – отрицательное местоимение, Им.п.;
Нас – личное местоимение, 1 л., Р.п., мн.ч.
10.
Задание 2Перепишите предложения, вставляя буквы и знаки и
препинания. Составьте схему первых пяти
предложений.
Его (н..)кто (н..)заметил (н..)кто (н..) удерж..вал. (Тургенев)
Через пять минут (н..)кого (н..)осталось на улице. (Горький)
Больше ждать было (н..)кого. (Горький)
(Н..)что (н..)трогало его (н..) замечал он (н..)чего. (Пушкин)
(Н..)кто (н..)чего (н..)узнал о происходивш..м. (Герцен)
Мне решительно скрывать (н..)чего. (Тургенев)
А теперь мне выехать (н..)(на)чем (н..)кому лошадей
подковать. (Гоголь)
8. Им (н..) (в)чём н..льзя доверять. (Гоголь)
9. (Н..)(на)чем отдохнуть взгляду измуче..ому однообразием
бе..конечной картины. (Гончаров)
10. (Н..)какими силами и стараниями н..льзя было докопаться
из чего был состряпан его халат. (Гоголь)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
11.
Самопроверка1. Его никто не заметил, никто не удерживал. (Тургенев)
2. Через пять минут никого не осталось на улице.
(Горький)
3. Больше ждать было некого. (Горький)
4. Ничто не трогало его, не замечал он ничего. (Пушкин)
5. Никто ничего не узнал о происходившем. (Герцен)
6. Мне решительно скрывать нечего. (Тургенев)
7. А теперь мне выехать не на чем, не кому лошадей
подковать. (Гоголь)
8. Им ни в чём нельзя доверять. (Гоголь)
9. Не на чем отдохнуть взгляду измученному
однообразием бесконечной картины. (Гончаров)
10. Никакими силами и стараниями нельзя было
докопаться, из чего был состряпан его халат. (Гоголь)
12.
Инструкция к тесту1. Тест выполняется самостоятельно на отдельном
листе.
2. Вариант ответа только один.
3. А также, обратите внимание, что есть вопросы, в
которых ответ нужно написать самостоятельно.
4. После теста, вы можете проверить свои варианты
ответа и оценить работу.
Желаем удачи!
13.
ИнструкцияТестирование по теме
«Местоимение как часть речи»
1. Местоимение – часть речи, которая…
1) обозначает предметы, признаки и количество;
2) обозначает предметы и признаки;
3) указывает на предметы, признаки и количества;
4) обозначает лицо, предметы и признаки.
2. Определите разряд местоимения ваш:
1) личное;
2) указательное;
3) притяжательное;
4) возвратное.
3. Найдите строку, где все местоимения личные:
1) тебе, собою, этим;
2) мне, тобой, у них;
3) ваш, я, свой;
4) они, каждый, ты.
14.
4. Какие местоимения могут писаться через дефис:1)
2)
отрицательные;
неопределённые;
3)
личные;
4)
притяжательные.
5. Найдите строчку, где все местоимения пишутся через дефис:
1)
кое(кто), какой(нибудь), кое( у) (кого);
2)
не(кто); что(нибудь), ни(чей);
3)
что(либо), кое(что), чей(нибудь);
4)
что(нибудь), не(что), кто(то).
6. Когда пишется НЕ в отрицательных и неопределённых местоимениях:
1)
2)
всегда;
под ударением;
3)
никогда;
4)
без ударения.
15.
7. Определите разряд местоимения ЕГО:Его книга лежала на столе.
8. Найдите строку, где все местоимения указательные:
1)
2)
ты, этот, у тех;
твой, те, тобой;
3)
такой, тот, этот;
4)
этот, свой, её.
9. При каком условии КОЕ, НЕ, НИ в местоимениях пишутся раздельно?
10. Определите разряд местоимения каждый:
1)
возвратное;
2)
3)
определительное;
личное;
4)
притяжательное.
16.
Проверь себя!1. 3)
2. 3)
3. 2)
4. 2)
5. 3)
6. 2)
7. притяжательное местоимение
8. 4)
9. если есть предлог
10. 2)
Критерии оценивания:
0 ошибок – отметка «5»;
1-2 ошибки – отметка «4»;
3-4 ошибки – отметка «3»;
более 5 ошибок – отметка «2».
17.
Соотношениеместоимений с другими частями речи
Кроме того, некоторые авторы выделяют
местоимения-наречия, которые указывают на
признак действия и в речи зависят от глаголов (когда,
соотношению местоимений
тут, почему, как). с другими частями
По
речи выделяют четыре группы местоимений.
Вид
Особенности
Грамматические
признаки
Примеры
Местоимениясуществительные
указывают на предмет,
лицо, явление, могут
заменять в
предложениях
собственные и
нарицательные
существительные
изменяются по родам,
числам, падежам
ты, мы, кто, ничто
Местоименияприлагательные
указывают на признак
предмета, согласуются с
существительными
изменяются по родам,
числам, падежам
ваш, мой, чей, никакой
Местоимениячислительные
указывают на
количество предметов,
связываются с
существительными так
же, как и
количественные
числительные
изменяются по падежам
сколько, несколько,
столько
18.
Задание 1Задание 2
Теория
Тест
19.
Задание 1Укажи, с какими частями речи соотносятся
местоимения.
Почему?
1. За тобой –
2. Несколько –
3. Таков –
4. По-моему –
5. Нашим –
Например:
Своего – местоимение –
прилагательное.
20.
Самопроверка1. За тобой – наречие (за кем?)
2. Несколько – числительное (сколько?)
3. Таков – прилагательное (каков?)
4. По-моему – наречие (как?)
5. Нашим – прилагательное (каким?)
21.
Задание 21. Выпиши из предложений словосочетания с
местоимениями (соблюдай порядок следования слов в
предложениях).
2. Какие это местоимения? Какие части речи они
заменяют?
3. Какими членами предложения являются?
1. Светлана несколько обречённо отвела взгляд —
2. Зачем спрятал портфель брата? —
Например:
3. Иван с нами поедет в Крым? —
«Васька тогда жил в деревне».
Ответ:
1. словосочетание с
местоимением — тогда жил.
2. Тогда — какое это
местоимение? — местоимениенаречие.
3. Каким членом предложения
является? — обстоятельством.
22.
Самопроверка1.
1)
2)
3)
Светлана несколько обречённо отвела взгляд —
Словосочетание с местоимением - несколько обреченно.
Несколько – местоимение – числительное.
В предложении является обстоятельством.
2. Зачем спрятал портфель брата? —
1) Словосочетание с местоимением – зачем спрятал.
2) Зачем – местоимение – наречие.
3) В предложении является обстоятельством.
3. Иван с нами поедет в Крым? —
1) Словосочетание с местоимением – с нами поедет.
2) Нами – местоимение – существительное.
3) В предложении является дополнением.
23.
Инструкция к тесту1. Тест выполняется самостоятельно на отдельном
листе.
2. Вариант ответа только один.
3. После теста, вы можете проверить свои варианты
ответа и оценить работу.
Желаем удачи!
24.
Тестирование по теме«Соотношение местоимений с другими
частями речи»
1. Местоимения – существительные –
1) указывают на признак предмета, согласуются с существительными;
2) указывают на количество предметов, связываются с
существительными так же, как и количественные числительные;
3) указывают на предмет, лицо, явление, могут заменять в
предложениях собственные и нарицательные существительные.
2. Укажите, каким членом предложения является местоимение в
предложении:
Дедушка попросил внучку налить ему воды?
1) определение;
2) дополнение;
3) подлежащее.
25.
3. Какое утверждение является неверным?1) В предложении местоимения обычно бывают подлежащими,
дополнениями и определениями.
2) В предложении местоимения обычно бывают только главными
членами предложения.
3) Местоимения, как правило, изменяются по числам и падежам. Есть
местоимения, которые, кроме того, изменяются по родам и числам.
4. Местоимение –числительное –
1) изменяются по родам, числам, падежам;
2) не изменяется вообще;
3) изменяются по падежам.
5. Найдите строчку, где присутствует только местоимения – наречия:
1) я, мой, сколько;
2) когда, там, потому;
3) наш, какой, куда.
26.
Проверь себя!1. 3)
2. 2)
3. 2)
4. 3)
5. 2)
Критерии оценивания:
0 ошибок – отметка «5»;
1-ошибка – отметка «4»;
2-ошибки – отметка «3»;
более 3 ошибок – отметка «2».
27.
Морфологический разбор местоименияПри морфологическом разборе местоимений дается
полная характеристика его постоянных и
непостоянных грамматических признаков, а также
синтаксической роли в предложении.
Так как в русском языке местоимения могут иметь
грамматические признаки существительных,
прилагательных и числительных, выделяют
три типа разборов для разных групп слов.
28.
План морфологического разбораместоимений-существительных
I.
Местоимение. Начальная форма.
II. Морфологические признаки:
Она попросила меня купить
любой арбуз и несколько
персиков.
Она
I. Местоимение, начальная форма
– она;
II. Морфологические признаки:
1. Постоянные:
– разряд по значению;
– лицо (только у личных местоимений); 1. Постоянные – личное
– число (если есть);
местоимение, 3-го лица,
единственного числа, женского рода;
– род (если есть);
2. Непостоянные:
– падеж.
2. Непостоянные – именительный
падеж.
III. Подлежащее.
III. Синтаксическая роль в предложении.
29.
План морфологического разбораместоимений-прилагательных
I.
Местоимение. Начальная форма
II. Морфологические признаки:
1. Постоянные:
– разряд по значению;
Она попросила меня купить
любой арбуз и несколько
персиков.
Любой
I. Местоимение, начальная форма
– любой;
II. Морфологические признаки:
1. Постоянные – определительное;
2. Непостоянные:
– число;
– род;
– падеж.
2. Непостоянные – единственное
число, мужской род, винительный
падеж.
III. Синтаксическая роль в предложении.
III. Определение.
30.
План морфологического разбораместоимений-числительных
I. Местоимение. Начальная форма
II. Морфологические признаки:
1. Постоянные:
– разряд по значению;
Она попросила меня купить
любой арбуз и несколько
персиков.
Несколько
I. Местоимение, начальная
форма – несколько.
II. Морфологические признаки:
2. Непостоянные:
– падеж.
1. Постоянные –
неопределенное;
2. Непостоянные –
винительный падеж.
III. Дополнение.
III. Синтаксическая роль в предложении.
31.
Задание 1Тест
Теория
32.
Задание 1Прочитайте предложение. Выпишите все
местоимения и сделайте морфологический
разбор каждого из них письменно.
Представьте себе радость какого-нибудь
ботаника, который неожиданно попадает на
необитаемый остров, где до этих пор не ступала
ничья человеческая нога и где он может обогатить
свою коллекцию всякими диковинными
представителями флоры.
Например:
(представьте) себе
(Н.С. Валгина).
Местоимение, указывает на предмет,
признак, количество, не называя их;
отвечает на вопрос кому?
Н. ф. – себя. Морфологические
признаки:
Постоянные морфологические признаки:
1) местоимение-существительное;
2) возвратное;
Непостоянные морфологические
признаки: употреблено в форме
дательного падежа.
В предложении – дополнение.
33.
СамопроверкаПредставьте себе радость какого-нибудь ботаника, который неожиданно
попадает на необитаемый остров, где до этих пор не ступала ничья
человеческая нога и где он может обогатить свою коллекцию всякими
диковинными представителями флоры.
(Н.С. Валгина).
какого-нибудь (ботаника)
I.
Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их;
отвечает на вопрос какого?
II. Н. ф. – какой-нибудь. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) местоимение-прилагательное;
2) неопределённое;
Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме единственного
числа, мужского рода, родительного падежа.
III. В предложении – согласованное определение.
34.
Самопроверкакоторый
I. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их;
отвечает на вопросы который? какой? кто?
II. Н. ф. – который. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) местоимение-прилагательное;
2) относительное;
Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме единственного
числа, мужского рода, именительного падежа.
III. В предложении – подлежащее.
где
I. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их;
отвечает на вопрос где?
II. Н. ф. – где. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) местоимение-наречие;
2) относительное;
Б) Неизменяемая форма.
III. В предложении – обстоятельство места.
35.
Самопроверка(до) этих (пор)
I. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает
на вопрос каких?
II. Н. ф. – этот. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) местоимение-прилагательное;
2) указательное;
Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме множественного
числа, родительного падежа.
III. В предложении – часть обстоятельства времени.
ничья (нога)
I. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает
на вопрос чья?
II. Н. ф. – ничей. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) местоимение-прилагательное;
2) отрицательное;
Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме единственного
числа, женского рода, именительного падежа.
III. В предложении – согласованное определение.
36.
Самопроверкаон
I. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает
на вопрос кто?
II. Н. ф. – он. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) местоимение-существительное;
2) личное;
3) 3-е лицо;
Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме единственного
числа, мужского рода, именительного падежа.
III. В предложении – подлежащее.
свою (коллекцию)
I. Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их; отвечает
на вопрос чья?
II. Н. ф. – свой. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) местоимение-прилагательное;
2) притяжательное;
Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме единственного
числа, женского рода, винительного падежа.
III. В предложении – согласованное определение.
37.
Самопроверкавсякими (представителями)
I.
Местоимение, указывает на предмет, признак, количество, не называя их;
отвечает на вопрос какими?
II. Н. ф. – всякий. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) местоимение-прилагательное;
2) определительное;
Б) Непостоянные морфологические признаки: употреблено в форме
множественного числа, творительного падежа.
III. В предложении – согласованное определение.
38.
Инструкция к тесту1. Тест выполняется самостоятельно на отдельном
листе.
2. Вариантов ответа может быть как один, так и
несколько.
3. А также, обратите внимание, что есть вопросы, в
которых ответ нужно написать самостоятельно.
4. После теста, вы можете проверить свои варианты
ответа и оценить работу.
Желаем удачи!
39.
Тест по теме«Морфологический разбор местоимения»
1. Укажите истинность или ложность вариантов ответа (т.е. напротив
истинного утверждения напишите – истина, а напротив ложного –
ложь).
1) есть восемь разрядов местоимений;
2) разряд − постоянный признак местоимения;
3) мы указываем разряд местоимений при морфологическом разборе;
4) в конце разбора мы указываем непостоянные признаки
местоимений.
2. Какой разряд местоимения "какой" мы укажем при
морфологическом разборе?
1) личное;
2) указательное;
3) вопросительное;
4) определительное;
5) притяжательное.
40.
3. Посмотрите на предложение. Какие признаки выделенного местоимения мыукажем при морфологическом разборе?
Очень жаль, что некому помочь мне сделать задачу.
1) личное;
2) отрицательное;
3) неопределённое;
4) творительный падеж;
5) дательный падеж;
6) начальная форма − некого;
4. Выберите предложение с местоимением, которое подходит под такие
признаки.
1.
2.
3.
Определительное.
Стоит в форме множественного числа.
В предложении является подлежащим.
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Учитель постарался опросить каждого ученика.
2) Какие цветы тебе нравятся?
3) Все встали и дружно побежали на улицу, но не увидели никого.
4) Он не обращал внимания на других людей.
41.
5. Непостоянные признаки местоимения – существительного:1) падеж;
2) род;
3) число;
4) лицо.
6. Запишите местоимение, которое подходит под такие признаки:
1. возвратное;
2. стоит в форме Тв. п.
Запишите ответ на листочке.
7. Посмотрите на предложение. Какие признаки выделенного местоимения мы
не укажем при морфологическом разборе?
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Каждые выходные мы все вместе идём в театр.
множественное число;
вопросительное;
определительное;
именительный падеж;
винительный падеж;
в предложении является определением;
42.
8. Запишите форму притяжательного местоимения для третьего лицамножественного числа.
Запишите ответ на листочке.
9. Какие разряды местоимений мы знаем?
1) возвратное;
2) притяжательные;
3) сравнительные;
4) неопределённые;
5) относительные;
6) качественные;
10. Выберите неопределённое местоимение.
1) что;
2) некого;
3) что-то;
4) такой;
43.
Проверь себя!1. Ложь, истина, истина, ложь;
2. 3)
3. 2,5,6;
4. 3)
5. 1)
6. собой;
7. 2,5;
8. их;
9. 1,2,4,5;
Критерии оценивания:
10. 3
0 ошибок – отметка «5»;
1-2 ошибки – отметка «4»;
3-4 ошибки – отметка «3»;
более 5 ошибок – отметка «2».