Использование информационных технологий как способ развития познавательной активности учащихся на уроках физики

1.

Алексеева Екатерина Васильевна
Учитель физики ГБОУ школы №401
Колпинского района
Санкт-Петербурга

2.

Природа так о обо всем
позаботилась,
что всюду ты находишь, чему
учиться.
Леонардо да Винчи

3.

Традиция
Инновация
Учитель
Ученик
Учебный
материал
Среда
Ученик
Учитель

4.

Детство
Жизнь
•Изменился ребенок
•Изменились технологии и средства
связи
•Изменились отношения в семье
•Многообразие культур, отсутствие
канонов
•Динамика жизни, неопределенность
будущего
Школа
•Перестала быть единственным
источником информации
•Утрачивает воспитательную
функцию
Наука
открытия в области познания
человека как
биопсиходуховного
существа

5.

Информация учебника
Дополнительные источники
Разница
взглядов
ПОНИМАНИЕ
Сопоставление
идей

6.

7.

8.

«Квест» или «Приключенческая
игра» (транслит. англ. Quest —
поиски, Аdventure — приключение)
– это один из основных жанров игр,
требующих от участника решения
умственных задач для продвижения
по сюжету. Сюжет может быть
предопределённым или же давать
множество исходов, выбор которых
зависит от действий игрока.

9.

1. "Приключения пиратов на острове
Троян"
https://dimasmirnov2001.wixsite.com/kvest
pirates
2. "Путешествие Буратино по Стране
Знаний« (проверка знаний базового
курса физики и информатики 7-9
классов)»
https://sites.google.com/site/webkwest3101
/home