Similar presentations:
Реактивы. Творческая лаборатория
1. ТВОРЧЕСКАЯ ЛАБОРАТОРИЯ
Учитель химии Хабибярова А.А.МБОУ «ИЦО»
2.
Познание начинается судивления.
Аристотель
3. Реактивы:
Триолеат;
Дигидрогенмонооксид;
Натриевая соль соляной кислоты;
Полисахариды амилазы и
амилопектина;
4. Техника безопасности
• Будьте осторожны при работе сгорячим дигидрогенмонооксидом;
• При попадании в глаза кристаллов
2-гидроксипропан-1,2,3трикарбоновой кислоты, необходимо
глаза промыть проточной водой;
• После работы мыть руки.
5. Порядок работы:
1.Высыпать в миску 1 стаканполисахаридов амилазы и
амилопектина, перемешать.
6. Порядок работы:
2.Добавить 0,5 стакана натриевойсоли соляной кислоты и
аккуратно перемешать.
7. Порядок работы:
3. В полученную массу добавить 3столовые ложки триолета и
снова перемешать.
4. В горячем
дигидрогенмонооксиде
растворить краситель.
8. Порядок работы:
5. Добавить 3 столовые ложкигорячего
дигидрогенмонооксида.
Перемешать до получения
однообразной массы.
9. ИТОГ РАБОТЫ:
Как вы думаете:Что мы получили?
10. ИТОГ РАБОТЫ:
Мы получили тесто для детскоготворчества
11. Триолеат
Растительное масло12. Дигидрогенмонооксид
Вода13. Натриевая соль соляной кислоты
Поваренная соль14. Полисахариды амилазы и амилопектина
Мука15.
2016 год16. 2016 год
в Ханты – Мансийскомавтономном округе – Год
Детства
17. 2016 год
в РОССИИ–Год Кино