Сравнение дробей

1. Сравнение дробей

СРАВНЕНИЕ ДРОБЕЙ
Сравните дроби:
>
>
=
<
<
=

2. Задача

ЗАДАЧА
Маша нашла в лесу 20 грибов , из них
2
грибов были белыми. Сколько белых
5
грибов нашла Маша?
20 :5∙ 2 = 8 (грибов)
7

3.

В конюшне стоят
2
лошади.5 всех
вороные. Сколько лошадей
если вороных в ней 20?
лошадей –
в конюшне,

4.

Тема урока:
«Представление о
десятичных
дробях»

5.

6.

Здравствуйте, друзья!!!!!!!!!
Произошла катастрофа!!!!!!!!
Завтра я должен написать контрольную
работу у миссис Паф по теме
«Представление десятичных дробей»!!!!
Но я совершенно не знаю данную тему и
не представляю как подготовиться к
контрольной работе!!!!
Пожалуйста помогите!!!!
С уважением Губка Боб

7.

Спасибо друзья!
Начнем!

8.

Что же мы должны
сделать, чтобы
изучить данную
тему?????

9.

Для чего
нужны?
Что еще я
могу узнать?
Как перевести
в обычную
дробь и
обратно?
Как
записываются?
Представление о
десятичных
дробях
Как читаются?
Можно ли
перевести
в обычную
дробь?

10.

11.

12. Физкультминутка

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА
Раз – поднялись, подтянулись
Два – согнулись, разогнулись
Три – в ладоши три хлопка
Головою три кивка.

13.

Тунель
«Я САМ»
Тунель
«Первый шаг
сделан»
Тунель
«Вместе МЫ- СИЛА»

14.

Карточки с индивидульными заданиями

15.

Выполните устно № 798, письменно № 800 из
учебника

16.

17.

А давайте теперь
вернемся к возникшей
в начале урока
проблеме?

18. ИТОГ Урока

ИТОГ УРОКА
1. К дробям с какими знаменателями применяют
десятичную форму записи?
2. Что в записи десятичной дроби отделяет целую часть
от дробной?
3. Сколько цифр содержит запись дробной части
десятичной дроби?
4. Назовите по порядку четыре разряда, идущих в
записи десятичной дроби после запятой
5. Как читают десятичную дробь?

19. Домашнее задание

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
1. Обязательный уровень: №799, 801
2. Повышенный уровень: №819
3. Творческий уровень: Подготовить
презентацию или сообщение на тему
«История возникновения десятичной дроби в
России (Европе)»

20. Рефлексия

РЕФЛЕКСИЯ
ФИ________________________________________
Обведи свой смайлик и выстави себе оценку
Если вы считаете, что вы поняли
тему сегодняшнего урока
Если вы считаете, что недостаточно
усвоили материал
Если вы считаете, что вы не поняли
тему сегодняшнего урока
Сегодня я работал на оценку_________

21.

УРРРРА!!! Спасибо друзья!
А знаете почему мы справились?
Потому что все делали вместе!!!