Роль физической культуры в формировании здорового образа жизни. Физическое воспитание

1.

Учитель физической
культуры
Корнилов И.А.

2.

Физическая культура –
деятельность человека, направленная
на укрепление здоровья, развитие физических
способностей. Является частью общей культуры
человека, а также частью культуры общества. Основные
показатели состояния физической культуры в обществе:
уровень здоровья и физического развития людей;
степень использования физической культуры в сфере
воспитания и образования, в производстве, быту, в
организации свободного времени; характер системы
физического воспитания, развитие массового спорта,
высшие спортивные достижения и др.

3.

Физическое воспитание есть
целенаправленная, четко организованная и
планомерно осуществляемая система
физкультурной и спортивной деятельности
детей. Она включает подрастающее поколение
в разнообразные формы занятий физической
культурой, спортом, военно-прикладной
деятельностью, гармонично развивает тело
ребенка в единстве с его интеллектом,
чувствами, волей и нравственностью.

4.

Работа спортивных объединений («Подвижные
игры с элементами спортивных игр“ спортивное
объединение по борьбе, мини-футболу,
волейболу,теннису;
Организация «Дня здоровья», подвижных игр,
«Весёлых стартов», внутришкольных спортивных
соревнований;
Проведение бесед по охране здоровья;
Участие в городских спортивных соревнованиях;

5.

Создание условий для полноценного
физического развития и укрепления
здоровья школьников посредством
приобщения к регулярным занятиям спортом,
формирование навыков здорового образа
жизни, воспитание спортсменов - патриотов
своей школы.

6.

Образовательные:
- Познакомить учащихся с
интереснейшими видами спорта,
правилами игры, техникой, тактикой,
правилами судейства и организацией
проведения соревнований;
- Расширять знания, умения и навыки,
получаемые учащимися на уроках
физкультуры;

7.

Развивающие:
- Укреплять опорно-двигательный аппарат
детей;
- Способствовать разностороннему
физическому развитию учащихся,
укреплять здоровье, закаливать организм;
- Целенаправленно развивать специальные
двигательные навыки и психологические
качества ребенка.
- Расширение спортивного кругозора детей.

8.

Воспитательные:
- Формировать дружный, сплоченный
коллектив, способный решать поставленные
задачи, воспитывать культуру поведения;
- Прививать любовь и устойчивый интерес к
систематическим занятиям физкультурой и
спортом;
- Пропагандировать здоровый образ жизни,
привлекая семьи учащихся к проведению
спортивных мероприятий и праздников.

9.

10.

11.

12.

№ Ступень
п\п
Кол-во
зарегистрированных
учащихся по МБОУ
СОШ №98
Золото
Серебро
Бронза
1.
IV
55 (М-29, Д-27)
13
10
12
2.
V
30 (М.-18, Д-12)
14
6
1
85
27
16
13
ВСЕГО:

13.

№
п/
п
1
ОУ
МБ
ОУ
СО
Ш№
98
Количес
тво
учащихс
я,
получив
ших,
прошед
ших
регистра
цию в
АМС
ГТО
670
Количество учащихся по ступеням, сдававших
нормативы ГТО в 2016-2017 уч.г.
I
II
III
IV
V
VI
всего
207
192
125
94
31
1
650
Испытания, которые не
смогли принять в
общеобразовательном
учреждении
виды
- плавание
- стрельба
количеств
о
учащихся
(чел.)
106
80

14.

№ Название Общеобразов Количес
ательно е
тво
муниципал
учреждение обучаю
ьного
муниципальн щихс я
района
основно
ого района
й
медици
нско
й
группы
Коминтерн
овски й
район
МБОУ СОШ
№98
(всего)
1192
Количес
тво
обучаю
щихс я I
ступени
(от 6 до 8
лет)
Количес
тво
обучаю
щихс я
II
ступени
(от 9 до
10 лет)
Количес
тво
обучаю
щихс я
III
ступени
(от 11 до
12 лет)
Количес
тво
обучаю
щихс я
IVступе
ни
(от 13 до
15 лет)
Количес
тво
обучаю
щихс я V
ступени
(от 16 до
17 лет)
Количес
тво
обучаю
щихс
я VI
ступени
394
333
341
331
45
1
(от 18 до
29 лет)

15.

Наименован
ие
учреждения
(по уставу
полностью)
Дата
создания
ШКС
Руководитель ШСК
Виды спорта
МБОУ 28.04.15 Корнилов И.А. 1. Дзюдо
СОШ
2. Футбол
№98
3. Теннис
4. Волейбол
Кол-во детей в
каждом виде
спорта
150
40
30
50
Кол-во
тренеров
преподавателей в каждом
виде спорта
1
1
1
2