Александр I. Детство. Личность

1. Александра I

Он человек! им властвует мгновенье.
Он раб молвы, сомнений и страстей;
Простим ему неправое гоненье:
Он взял Париж, он основал Лицей.
А. С.
Пушкин

2. ДЕТСТВО

Александр I родился 23 декабря 1777 года
в Петербурге. Сразу после рождения
Александр был взят у родителей своей
бабкой императрицей Екатериной II,
которая привила внуку идеи Просвещения
и либерализма. В воспитатели к
Александру по рекомендации Дени Дидро
был приглашен швейцарец Фредерик
Сезар Лагарп, просветитель и умеренный
республиканец. Так же воспитывался под
попечительством Н.И. Салтыкова(военный
учитель).

3. Личность

В.О.Ключевский писал, что
необходимость лавировать между
двором Екатерины и Павла приучила
Александра I «жить на два ума,
держать две парадные физиономии».
Развила в нем скрытность,
недоверчивость к людям и
осторожность. Обладая незаурядным
умом, изысканными манерами и по
отзывам современников, «врожденным
даром любезности», он отличался
виртуозной способностью
расположить к себе людей различных
взглядов и убеждений, пользоваться
людскими слабостями.

4. "молодые друзья"

"молодые друзья"
граф П. А. Строганов.(Российский военный
и государственный деятель)
граф В. П. Кочубей.(Дипломат и
государственный деятель, министр
внутренних дел)
князь А.Чарторыйский.(Польский и
российский государственный деятель,
писатель, меценат)
Н. Н. Новосильцев.(Российский
государственный деятель)

5. Сенат

8 февраля 1802 года был подписан именной указ «О правах и
обязанностях Сената», который определил как саму организацию
Сената, так и его отношение к другим высшим учреждениям. Сенат
объявлялся верховным органом в империи, сосредотачивающим в
себе высшую административную, судебную и контролирующую
власти. Ему предоставлялось право делать представления по поводу
издаваемых указов, если они противоречили другим законам.

6. Учреждение министерств

8 сентября 1802 года Манифестом « Об учреждении министерств »
была начата министерская реформа было утверждено 8 министерств,
заменявших петровские коллегии ( ликвидированные Екатериной II и
восстановленные Павлом I): иностранных дел, военных сухопутных
сил, морских сил, внутренних дел, финансов, юстиции, коммерции и
народного просвещения.

7.

8. Органы государственного управления образованием

Для организации просветительских
учреждений и управления ими в 1802 г.
было создано
Министерство народного
просвещения
(с 1817 г. Министерство духовных дел и
народного просвещения)

9. Министерство народного просвещения (1802)

Училищный совет
6 учебных округов
московский
петербургский
виленский
казанский
дерптский
харьковский

10.

Изданное в 1803 г. Положение об
устройстве учебных заведений
предусматривало создание 4- ступенчатой
бессословной системы образования:
1. приходские школы
2. уездные училища
3. гимназии
4. университеты

11. М.М. Сперанский

Реформы государственной системы
России связано с деятельностью
М.М. Сперанского. В октябре 1809 г.
проект под названием "Введение к
уложению государственных
законов" был представлен царю.
Сперанский предложил ввести
строгое разделение властей.
Министерства являлись бы
исполнительной властью, а
Государственная дума
законодательной. Суды были бы
независимы и подчинялись Сенату.
Замыслы Сперанского не были
реализованы.

12.

Разделение властей
Исполнительная ветвь
власти по
Сперанскому
Министерства
Законодательная ветвь
власти по
М.М. Сперанскому
Судебная ветвь власти
по Сперанскому
Государственная
дума
Сенат

13. Фредерик Сезар Лагарп

швейцарский полит.
деятель, воспитатель
Александра I и его брата
Константина. Лагарп был
республиканцем, и
конституционные
увлечения Александра I в
начале царствования
отчасти вызваны его
влиянием.