Очка отсчета. Что такое проект?

1.

ГОРОДСКОЙ МАСТЕР-КЛАСС
ЛАБОРАТОРИЯ ПРОЕКТНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОЧКА ОТСЧЕТА»

2.

Вводная лекция
«Что такое
проект?»

3.

Проект - …!?

4.

Проект - комплекс спланированных
действий, предпринимаемых для
решения проблемы определенной
целевой аудитории, ограниченны во
времени и ресурсах, имеющий
конкретный результат.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
РЕЗУЛЬТАТ
РЕШЕНИЕ
ПРОБЛЕМЫ
СРОКИ

5.

Проект - …!?

6.

Проект - комплекс спланированных
действий, предпринимаемых для
решения проблемы определенной
целевой аудитории, ограниченны во
времени и ресурсах, имеющий
конкретный результат.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
РЕЗУЛЬТАТ
РЕШЕНИЕ
ПРОБЛЕМЫ
СРОКИ

7.

Серия занятий в
районах Курганской
области по
ораторскому
мастерству для
школьников
Изучение спряжений
глаголов на
английском языке в
игровой форме на
уроках в школе
Психологический
тренинг
в 7 «В» классе в
январе 2024 года
Региональный
марафон
«К поиску готов» по
популяризации
деятельности
поискового движения в
молодежной среде
Открытие центра
оздоровления людей
предпенсионного
возраста «Место
силы»
Работа клуба
межнациональной
дружбы «Палитра»

8.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
ПРОБЛЕМА
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ
ЦЕЛЬ
СМЕТА
ЗАДАЧИ
КОМАНДА
МЕТОДЫ
ПРОДВИЖЕНИЕ

9.

Проектная мастерская «Бери и делай!»
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПЛОЩАДКА ДЛЯ РАБОТЫ СО
СТУДЕНЧЕСКИМИ СОЦИАЛЬНЫМИ ПРОЕКТАМИ

10.

СТУДЕНЧЕСКИЕ
ПРОЕКТЫ
Проект
"PROбезопасность.KIDS
серия интерактивных занятий с дошкольниками
по ПДД

11.

СТУДЕНЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Культурно-образовательный фестиваль «О России с
любовью» - разноформатные мероприятия по
патриотическому воспитанию через вовлечение в культурные
аспекты

12.

АИС «Молодежь России»

13.

Зачем мне все
это?

14.

Я получу преимущества в конкурсах и проектах,
при трудоустройстве и поступление на обучение.
Я смогу привлекать финансовые ресурсы для
решения имеющихся проблем из местного,
регионального
и
федерального
бюджета,
различных фондов.
Я научусь планировать деятельность, находить
эффективные методы решения конкретных задач,
формулировать цели и достигать их в процессе
социально-значимой деятельности.
Я получу дополнительные
навыки и связи с
органами местного самоуправления, средствами
массовой
информации,
общественниками
и
волонтерами в процессе реализации проектов.

15.

РАБОТА В
КОМАНДЕ

16.

Актуальность и
идея проекта

17.

Актуальность проекта – обоснование необходимости
ДЛЯ АВТОРА
ДЛЯ АУДИТОРИИ
ДЛЯ ГОСУДАРСТВА
Социальный
опыт/жизненная
ситуация/профессия/окруже
ние
Проблемы в жизни целевой
аудитории
Законы, постановления,
государственные программы
направленные на решение
проблемы

18.

Цель проекта

19.

Цель проекта – результат,
направлена
деятельность
реализации проекта.
на
в
который
рамках
Зачем? Как? С кем? В
какие сроки? Где?
SMART:
S-specific «конкретность и ясность».
M-measurable «измеримость».
A-achievable «достижимость».
R-relevant «согласованность, важность».

20.

Создание условий для формирования проектных
компетенций 500 обучающихся 7-9 классов школ
Курганской области в процессе разработки и
реализации патриотических акции и проектов на
базе школ региона, посредством проведения
обучения в сфере социального проектирования и
патриотического воспитания в период с августа
2022 по май 2023 года.

21.

Формирование навыков безопасного поведения в
чрезвычайных и экстремальных ситуациях 33200
обучающихся учреждений высшего и среднего
образования г. Шадринска посредством съемки и
транслирования в ходе образовательных мероприятий
учебного видеопособия "PROбезопасность" в период с
февраля 2023 по декабрь 2023 года.

22.

Формирование проектных компетенций и вовлечение в
социально-значимую
деятельность
1500
обучающихся
образовательных организаций различного уровня г. Шадринска в
возрасте от 14 до 23 лет посредством реализации комплекса
обучающих мероприятий проектной мастерской «Бери и делай!»
на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций
ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический
университет» в период с сентября 2022 по август 2023 года.

23.

РАБОТА В
КОМАНДЕ

24.

ЗАДАЧИ, МЕРОПРИЯТИЯ ПРОЕКТА.
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН.

25.

Задачи проекта – ступени к достижению цели
Мероприятия проекта – события, позволяющие
решитьЗадача
проблему
Мероприятие
Информирование
потенциальных участников
о реализации проекта,
включение в работу
проектной мастерской.
Проведение презентаций проекта на базе
образовательных организации города.
Оценка уровня проектных
компетенции участников
проекта.
Входное тестирование и опрос участников
образовательного трека по социальному
проектированию на предмет уровня
сформированности проектных компетенций.
Формирование проектных
компетенций участников
проекта в рамках
реализации мероприятий
проекта.
Реализация выездных мастер-классов на базе
образовательных организаций города.
Реализация образовательного трека «Бери и
делай».

26.

БЮДЖЕТ ПРОЕКТА

27.

Бюджет проекта – совокупность затрат на
реализацию проекта, которая складывается из
собственного вклада руководителя и команды
проекта, партнерской поддержки и средств
гранта.
Собственный
вклад
Вклад
партнеров
Запрашиваемые
средства

28.

СОБСТВЕННЫЙ
ВКЛАД
Совокупность материальных и нематериальных
затрат руководителя и команды проекта,
переведенные в финансовый размер.
Пример: Руководитель проекта «Школа юного
волонтера
«Маячок»
на
собственном
автомобиле осуществляет подвоз волонтёров к
месту проведения мероприятий проекта. В
случае использования такси или найма
автомобиля стоимость услуги за время
реализации проекта составила бы 20 000 руб.

29.

ВКЛАД
ПАРТНЕРОВ
совокупность всех затрат партнеров
на реализацию проекта, которые
они
готовы
предоставить
безвозмездно.
Пример:
ФГБОУ
ВО
«Шадринский
государственный
педагогический
университет»
готов
предоставить
помещение Технопарка ШГПУ на три дня,
стоимостью 34 000 руб. в рамках
реализации
проекта
«Интерактивная
педагогическая сессия «Учитель +»

30.

ЗАПРАШИВАЕМЫЕ
СРЕДСТВА
те, средства, которых недостаточно
команде проекта и нет у партнеров,
но которые необходимы для
реализации проекта.
Пример:
проекту
«Школа
мадиаграмотности
#НеВедисьНаЛапшу
для реализации проекта необходимо
изготовить 12 худи стоимостью 2500 руб.
каждое на сумму 30 000 руб.

31.

РАБОТА В
КОМАНДЕ

32.

РЕЗУЛЬТАТЫ
ПРОЕКТА И
ЗАЩИТА

33.

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОЕКТА
КАЧЕСТВЕННЫЕ
КОЛИЧЕСТВЕННЫ
Е
СОЦИАЛЬНЫЙ ЭФФЕКТ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
ИСЧИСЛЯЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:
- ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ….
- СНИЖЕНИЕ УРОВНЯ….
- ВКЛЮЧЕНИЕ В СИСТЕМУ….
- ПРОФИЛАКТИКА…..
- КОЛ-ВО ПОСТОВ
- КОЛ-ВО МЕРОПРИЯТИЙ
- КОЛ-ВО УЧАСТНИКОВ

34.

ПРАВИЛА ЗАЩИТЫ
Рассказываем, а не читаем
Готовим презентацию
заранее и проверяем
ошибки
Как можно МЕНЬШЕ текста
на слайде
Не дублируем в речи текст
со слайда
Соблюдаем структуру
выступления
Отвечаем на вопросы
экспертов вдумчиво и

35.

РАБОТА В
КОМАНДЕ

36.

ЗАЩИТЫ
ПРОЕКТОВ

37.

ГОРОДСКОЙ МАСТЕР-КЛАСС
ЛАБОРАТОРИЯ ПРОЕКТНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
«ТОЧКА ОТСЧЕТА»