Цели урока:
Литературная викторина «Узнай героя». Кто и о ком говорит в комедии?
Искусствоведческая работа Задание: постановка комедии «Горе от ума» на сцене. Исполнители роли Чацкого
Проблемное домашнее задание
1.70M
Category: literatureliterature

Обобщающий урок по комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»

1.

Обобщающий урок по комедии
А.С.Грибоедова «Горе от ума»
После финала…

2.

«Ум и дела твои
бессмертны в
памяти русской, но
для чего пережила
тебя любовь
моя?»

3. Цели урока:

показать новаторство
Грибоедова в изображении
человеческих характеров и
дать понимание
обобщающего смысла образов
комедии, углубить
представления учащихся о
личности писателя и его
общественной
гуманистической позиции

4.

5. Литературная викторина «Узнай героя». Кто и о ком говорит в комедии?

Ведь экая шалунья ты,
девчонка.
Не мог придумать я, что это
за беда!
То флейта слышится, то
будто фортопьяно;
Для Софьи слишком было б
рано?
Что помнится? Он славно
Пересмеять умеет всех;
Болтает, шутит, мне забавно;
Делить со всяким можно смех.

6.

Возьмет он руку, к сердцу
жмет,
Из глубины души вздохнет,
Ни слова вольного, и так
вся ночь проходит,
Рука с рукой, и глаз с меня
не сводит. Смеешься! можно ли! чем
повод подала
Тебе я к хохоту такому!
В седьмнадцать лет вы
расцвели прелестно,
Неподражаемо, и это вам
известно,
И потому скромны, не смотрите
на свет.
Не влюблены ли вы? прошу
мне дать ответ,
Без думы, полноте смущаться.

7.

Где он, кстати?
Еще ли не сломил
безмолвия печати?
Бывало песенок где
новеньких тетрадь
Увидит, пристает:
пожалуйте списать.
А впрочем, он дойдет до
степеней известных,
Ведь нынче любят
бессловесных.
Безродного пригрел и ввел в
мое семейство,
Дал чин асессора и взял в
секретари;
В Москву переведен через
мое содейство;
И будь не я, коптел бы ты в
Твери.

8.

.…вечно ты с обновкой,
С разодранным
локтем.
Достань-ка календарь;
Читай не так, как
пономарь, А с
чувством, с толком, с
расстановкой.
Он слова умного не
вымолвил отроду…

9.

Мой муж - прелестный муж,
вот он сейчас войдет,
Я познакомлю вас, хотите?
Сергей Сергеич, запоздали;
А мы вас ждали, ждали,
ждали.

10.

Аналитическая работа
Задание: провести анализ соответствия комедии Грибоедова канонам
классицизма – классицизм или критический реализм?
Историческая работа
Задание: установить хронологическую последовательность и соответствие
дат; сделать сообщение о значении патриотической деятельности
Грибоедова.
Географическая работа
Задание (домашнее): подготовить презентацию по теме
«Грибоедовские места». Прокомментировать ответ.

11.

Исследовательская работа
Задание: проанализировать монологи Фамусова и Чацкого, сделать
выводы об основных чертах фамусовского общества.
Вот то-то, все вы гордецы!
Спросили бы, как делали отцы?
Учились бы, на старших глядя:
Мы, например, или покойник дядя,
Максим Петрович: он не то на серебре,
На золоте едал; сто человек к услугам;
Весь в орденах; езжал-то вечно цугом;
Век при дворе, да при каком дворе!
Тогда не то, что ныне,
При государыне служил Екатерине. **
***********************************************
На все свои законы есть:
Вот, например, у нас уж исстари ведется,
Что по отцу и сыну честь:
Будь плохенький, да если наберется
Душ тысячки две родовых, Тот и жених.
Другой хоть прытче будь, надутый всяким
чванством,
Пускай себе разумником слыви,
А в семью не включат. На нас не подиви.
Ведь только здесь еще и дорожат
дворянством.

12. Искусствоведческая работа Задание: постановка комедии «Горе от ума» на сцене. Исполнители роли Чацкого

13.

Языковедческая работа
Задание: составить словарь языка Чацкого, афоризмов и подготовить
его речевую характеристику. Сделать вывод о языке комедии.
Что можно сказать о Чацком на основании лексики и синтаксиса его
речи?
Представь себе, что я с лишком восемьдесят стихов, или,
лучше сказать, рифм переменил, теперь гладко, как стекло.
Кроме того, на дороге мне пришло в голову приделать новую
развязку; я её вставил между сценою Чацкого, когда он увидел
свою негодяйку со свечою под лестницею и перед тем, как ему
обличить её; живая, быстрая вещь, стихи искрами
посыпались…»
А.С.Грибоедов С.Н.Бегичеву

14.

Чацкий не только умнее всех прочих
лиц, но и положительно умён. Речь его
кипит умом, остроумием. У него есть
сердце, и притом он безукоризненно
честен. Он искренний и горячий
деятель…
И.А.Гончаров. «Мильон терзаний»

15. Проблемное домашнее задание

- Как вы понимаете
слова Герцена А.И.: «В
комедии «Горе от ума» 4
действия. Пятое
разыгралось на
Сенатской площади в
Петербурге в 1825 году»?
English     Русский Rules