Московская электронная школа

1. Московская электронная школа

В каждой школе столицы
МОСКОВСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА:
НОВОЕ КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

2.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ
ЭЛЕКТРОННЫЕ ПОСОБИЯ СЦЕНАРИИ
УЧЕБНИКИ
УЧИТЕЛЕЙ УРОКОВ
ТЕХНИЧЕСКОЕ ПЕРЕОСНАЩЕНИЕ
Wi-Fi
НОУТБУКИ ИНТЕРАКТИВНЫЕ
ПАНЕЛИ
СЕРВЕРЫ
ТЕСТЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
ЛИТЕРАТУРА
ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
БИБЛИОТЕКА ЭЛЕКТРОННЫХ
ЭЛЕКТРОННЫЙ
МАТЕРИАЛОВ
ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК

3.

1
Система предоставления государственных
услуг в электронном виде.
2
Неотъемлемая часть общегородских
информационных систем.
3
Единое цифровое пространство всех
участников образовательных
отношений.

4.

МОДЕРНИЗАЦИЯ
ИНФРАСТРУКТУРЫ
Эффективное использование времени урока.
Учебный материал представлен наглядно,
динамично и интересно
Работа с электронным журналом и сценариями
уроков в любом месте в удобное время.
Современное рабочее место учителя
Использование устройств учащихся и учителей
на каждом уроке, во внеурочной деятельности и
в дополнительном образовании

5.

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
СВОБОДНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ОПЕРАТИВНО ПОЛУЧАТЬ
ДОСТУПНЫЕ
ТОЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ
ЭЛЕКТРОННЫЕ
ОБ УСПЕХАХ И ЗОНАХ
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
РИСКА
ИСПОЛЬЗОВАТЬ И
СОЗДАВАТЬ
СЦЕНАРИИ УРОКОВ И
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
УЗНАВАТЬ
О
ВОЗМОЖНОСТЯХ
СТОЛИЧНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ
ПЛАНИРОВАТЬ И
ЭФФЕКТИВНО С
РАБОТАТЬ
УЧЕНИКАМИ И
ПРИ ПОМОЩИ НАДЕЖНЫХ
РОДИТЕЛЯМИ ПРИ
ИНСТРУМЕНТОВ БЕЗ
ПОМОЩИ ЭЛЕКТРОННЫХ
ОТЧЕТОВ
СЕРВИСОВ
И ФОРМАЛЬНЫХ СПРАВОК

6.

семьи
Электронный
журнал
учителя
администра
ция

7.

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
ДНЕВНИК И
ЖУРНАЛ
КАЖДОЙ МОСКОВСКОЙ
СЕМЬИ
ОПЕРАТИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ О ХОДЕ И РЕЗУЛЬТАТАХ
ОБРАЗОВАНИЯ
СОХРАНЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ БИОГРАФИИ УЧАЩЕГОСЯ
ЦИФРОВОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
БИБЛИОТЕКА
ВОЗМОЖНОСТЬ ПОВТОРЕНИЯ УРОКА В УДОБНОМ МЕСТЕ В ЛЮБОЕ
ВРЕМЯ
ДОСТУПНОСТЬ СЦЕНАРИЕВ УРОКОВ УЧИТЕЛЕЙ ИЗ ДРУГИХ ШКОЛ
ПОИСК ПО ТЕМАМ И КЛЮЧЕВЫМ СЛОВАМ
ВСЕ УЧЕБНИКИ, ТЕСТЫ, СЦЕНАРИИ УРОКОВ С СОБОЙ

8.

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
СОВРЕМЕННОГО
ДНЕВНИК И
МОСКОВСКОГО УЧИТЕЛЯ
ЖУРНАЛ
ГОТОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КАЖДОМУ УЧЕБНОМУ
ПРЕДМЕТУ
УДОБНЫЕ ФОРМЫ КОНТРОЛЯ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ОТЧЕТЫ
БИБЛИОТЕКА
ЭЛЕКТРОННЫЙ СЦЕНАРИЙ КАЖДОГО УРОКА, УПРАВЛЕНИЕ
ВРЕМЕНЕМ УРОКА, АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СРЕДСТВА ПРОВЕРКИ
ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ ГОТОВЫЙ СЦЕНАРИЙ,
ДОРАБОТАТЬ ЕГО, СОЗДАТЬ СВОЙ
ПРИВЯЗКА ЭЛЕМЕНТА СОДЕРЖАНИЯ К ЛЮБОМУ ЭТАПУ УРОКА

9.

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ
АДМИНИСТРАТИВНОЙ
КОМАНДЫ
ДНЕВНИК И
ЖУРНАЛ
УЧЕТ ИНТЕРЕСОВ КАЖДОГО УЧАЩЕГОСЯ
ЭФФЕКТИВНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РЕСУРСОВ И ГИБКАЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ЛОГИСТИКА
СИСТЕМА КОНТРОЛЯ «ТРЕБУЕТ РЕШЕНИЯ» (ПО КЛЮЧЕВЫМ
ПОКАЗАТЕЛЯМ, ЗАДАННЫМ ДИРЕКТОРОМ)
БИБЛИОТЕКА
ГАРАНТИЯ КАЧЕСТВА КАЖДОГО УРОКА
ЭКОНОМИЯ ВРЕМЕНИ УЧИТЕЛЕЙ НА ПОДГОТОВКУ УРОКОВ
СЦЕНАРИИ УРОКОВ УЧИТЕЛЕЙ – ШКОЛЕ И ГОРОДУ
ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ,
КОМПЬЮТЕРНОЙ ТЕХНИКИ, ШКОЛЬНЫХ ПОМЕЩЕНИЙ

10.

ПРОГРАММНЫЕ РЕШЕНИЯ
МЭШ
ЭЛЕКТРОННЫЙ
ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК
БИБЛИОТЕКА
ЭЛЕКТРОННЫХ
МАТЕРИАЛОВ
ЦИФРОВАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ПРОГРАММА
ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ И КУРСЫ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ
ЛИТЕРАТУРА, ХРЕСТОМАТИИ
СИСТЕМА КОММУНИКАЦИИ
МЕЖДУ ШКОЛОЙ И СЕМЬЕЙ
ЭЛЕКТРОННЫЕ СЦЕНАРИИ УРОКОВ,
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ
ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ И УЧИТЕЛЕЙ
ТЕСТЫ И ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЗАДАНИЯ

11.

ЭЛЕКТРОННЫЙ ДНЕВНИК ДЛЯ СЕМЬИ
ВИД ДНЕВНИКА
ВСЕ ОТМЕТКИ НА
ОДНОМ ЭКРАНЕ
оперативное информирование о ходе
образовательного процесса, органайзер
мероприятий;
график контрольных работ по каждому предмету;
календарный учебный график;
сведения о пропусках уроков;
электронные уведомления об отсутствии на уроках;
надежные сведения об успеваемости;
полная информация о жизни ребенка в школе –
прогулках, питании, ГПД, детских объединениях;
система коммуникации с учителями;
автоматический анализ успеваемости;
сохранение образовательной биографии ребенка;
персональные данные ребенка и семьи защищены;
портфолио с текстами работ, дополнительными
материалами, достижениями и возможностью
регулировать доступ.
КАЛЕНДАРНЫЙ
УЧЕБНЫЙ ГРАФИК
АНАЛИЗ
УСПЕВАЕМОСТИ

12.

ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
ЦИФРОВАЯ РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
ВИД ЭЛЕКТРОННОГО
ЖУРНАЛА
готовые образцы рабочих программ,
соответствующих ФГОС;
привязка элементов содержания образования
к каждому уроку;
работа без отчетов;
вариативные формы контроля;
конструктор рабочих программ;
календарно-тематическое планирование на
основе рабочей программы и расписания;
система коммуникации с родителями и
учащимися;
индивидуальные задания для
самостоятельной работы;
планирование времени выполнения
самостоятельных работ;
связь рабочих программ и сценариев уроков.
СИСТЕМА
ВЫСТАВЛЕНИЯ
ОЦЕНОК
ЗАДАНИЯ В
ЭЛЕКТРОННОЙ
БИБЛИОТЕКЕ

13.

ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ ДЛЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ
КОМАНДЫ
КОНСТРУКТОР
УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ
КОНСТРУКТОР
РАСПИСАНИЯ
составление цифровой основной
образовательной программы;
единый календарь общешкольных и городских
мероприятий;
система мониторинга ключевых показателей
работы школы;
исключение ошибок при использовании
образцов;
режимы пребывания для составления
расписаний уроков, работы детских
объединений, групп продленного дня;
автоматизированные отчеты о достижениях
учащихся и учителей;
система верстки расписания учащихся,
учителей, помещений школы;
гарантированное выполнение требований
актуальных нормативных документов.
КОНСТРУКТОР
ФОРМ КОНТРОЛЯ
РАСЧЕТ ПЛАНОВОЙ
НАГРУЗКИ УЧИТЕЛЕЙ

14.

СТОЛИЧНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК
ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯ ВЕРСИЙ ЭЛЕКТРОННОГО ДНЕВНИКА
ОТ КАЛЕНДАРНОГО УЧЕБНОГО ГРАФИКА И УЧЕБНОГО
ПЛАНА ДО ДИНАМИКИ УСПЕВАЕМОСТИ ПО КАЖДОМУ
ПРЕДМЕТУ
РЕЖИМ ПРЕБЫВАНИЯ: РАСПИСАНИЕ УРОКОВ,
ВНЕУРОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
НОВОСТИ, ПОЛЕЗНЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИЯ О
ПРЕДСТОЯЩИХ СОБЫТИЯХ В ПЕРСОНАЛЬНОМ КАЛЕНДАРЕ
ЭЛЕКТРОННОЕ УВЕДОМЛЕНИЕ ОБ ОТСУТСТВИИ НА
УРОКАХ, СВЯЗЬ С СИСТЕМОЙ «ПРОХОД И ПИТАНИЕ»
ИЗ ДНЕВНИКА - ПРЯМО НА СТРАНИЦУ УЧЕБНИКА, К
ЭЛЕКТРОННОМУ ЗАДАНИЮ, КНИГЕ, СЦЕНАРИЮ УРОКА

15.

СТОЛИЧНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК
ОСНОВНЫЕ ОТЛИЧИЯ ВЕРСИЙ ЭЛЕКТРОННОГО ЖУРНАЛА
ГОТОВЫЕ ШАБЛОНЫ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ, КАЛЕНДАРНЫХ
УЧЕБНЫХ ГРАФИКОВ, ПЕРЕЧНИ ПРЕДМЕТОВ В
СООТВЕТСТВИИ С ФГОС
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ, ПРОСТОЕ
ФОРМИРОВАНИЕ ПОУРОЧНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ НА
ОСНОВЕ ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ И
МОДЕЛЬНЫХ СЦЕНАРИЕВ УРОКОВ
ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАТЬ РАЗНООБРАЗНЫЕ ФОРМЫ
КОНТРОЛЯ, АВТОМАТИЧЕСКИ СООТНОСИТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ
ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ СИСТЕМ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА
ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЛУЧАТЬ НОВОСТИ О СОБЫТИЯХ В
ШКОЛЕ И ГОРОДЕ В СВОЙ КАБИНЕТ НЕПОСРЕДСТВЕННО ОТ
ЦЕНТРАЛЬНЫХ ГОРОДСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ

16.

СТОЛИЧНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК
ОРИГИНАЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ. ПОРТФОЛИО
ПОРТФОЛИО ЭТО:
ресурс, который отражает рост учебных достижений;
коллекция работ учащегося, демонстрирующая его учебные
результаты и усилия, приложенные к их достижению;
выставка образовательных достижений учащегося;
сборник избранных работ.
КОЛЛЕКЦИЯ ГОРОДСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ
(ЭЛЕКТРОННЫЕ ФОРМЫ ГРАМОТ, ПООЩРЕНИЙ)
- Организаторы мероприятий (ЦГУ)
КОЛЛЕКЦИЯ ЛИЧНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
(ЭЛЕКТРОННОЕ ХРАНИЛИЩЕ ДОКУМЕНТОВ,
ФОТОГРАФИЙ)
- Учащийся и семья
- Учитель, педагог доп. образования
КОЛЛЕКЦИЯ РАБОТ
(ЭЛЕКТРОННОЕ ХРАНИЛИЩЕ ТЕКСТОВ И
ПРЕЗЕНТАЦИЙ)
- Учащийся и семья
- Учитель, педагог доп. образования

17.

СТОЛИЧНЫЙ ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК
ОРИГИНАЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ. КАБИНЕТЫ ЦГУ
ЭЛЕКТРОННЫЙ КАБИНЕТ ЦЕНТРАЛЬНОГО ГОРОДСКОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
включает в себя:
публикацию анонсов о мероприятиях;
публикацию новостей о прошедших событиях;
размещение цифровых поощрительных листов
(грамот, писем, сертификатов);
размещение информации о полезных ресурсах для
учащихся, родителей, учителей;
просмотр специфических для ЦГУ сведений
ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ГОРОДСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ
(ЭЛЕКТРОННЫЕ КАБИНЕТЫ ЦГУ)
Оперативная публикация
сведений от первоисточника
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ
И ДНЕВНИК
Интеграционные
сервисы
ПОЛЬЗОВАТЕЛИ ЭЖД: УЧАЩИЕСЯ, СЕМЬИ,
УЧИТЕЛЯ
Оперативное получение
достоверной информации

18.

ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
ДЕРЕВО ЭЛЕМЕНТОВ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
ПО ПРЕДМЕТУ
ОПИСАНИЕ
ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
ЭЛЕКТРОНННЫЕ СЦЕНАРИИ УРОКОВ
КОНСТРУКТОР

19.

ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ
УЧАЩИХСЯ
ПЕРСОНИФИКАЦИЯ
ИНТЕРАКТИВНЫЙ
1
КОНТЕНТ
ТЕСТЫ
ВИДЕО
ДИНАМИЧЕСКИЕ
СЦЕНЫ
ЛАБОРАТОРИИ
2
ОБУЧЕНИЯ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ
ЗАДАНИЯ
ПОВТОРЕНИЕ
МАТЕРИАЛОВ
УРОКА
ВОЗМОЖНОСТЬ
УЧИТЬСЯ У ДРУГОГО
УЧИТЕЛЯ
3
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ПРИВЫЧНЫХ
ИНСТРУМЕНТОВ
СВОЕ УСТРОЙСТВО
ДЛЯ
ОБУЧЕНИЯ
УЧЕБА КАК
ИНТЕРЕСНАЯ ИГРА
МНОГО ВИДОВ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

20.

ВОЗМОЖНОСТИ ДЛЯ
УЧИТЕЛЕЙ
1
ОРИЕНТИР НА ДОСТОВЕРНЫЙ, КАЧЕСТВЕННЫЙ, НАУЧНЫЙ,
СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ВОЗРАСТУ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
МАТЕРИАЛ
2
МОТИВАЦИЯ КОНКУРЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ВЗАИМНОЙ ТРЕБОВАТЕЛЬНОСТИ, ОТВЕТСТВЕННОСТИ ЗА
РЕЗУЛЬТАТ
3
ЭФФЕКТИВНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ
УЧИТЕЛЯ, ОПОРА НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ, ПОЛУЧЕННЫЕ НА
ДРУГИХ ПРЕДМЕТАХ
4
РОСТ КАЧЕСТВА УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ

21.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ
ЛИТЕРАТУРА
181 КНИГА
ЭЛЕКТРОННЫЕ
ФОРМЫ
УЧЕБНИКОВ
32 УЧЕБНИКА
ХРЕСТОМАТИЯ
УЧЕБНЫЕ КУРСЫ
6 ТОМОВ
2 КУРСА
1860 г. – 1910 г.
1340 ТЕКСТОВ
«ПОЛЕЗНЫЙ ИНТЕРНЕТ»
«ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК:
ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ»

22.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОНТЕНТ
СЦЕНАРИИ УРОКОВ
УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ,
СОЗДАННЫЕ
УЧИТЕЛЯМИ
тексты,
рисунки, схемы, таблицы,
задания, примеры, объяснения,
тестовые задания…
185 356 учебных материалов
11 919 сценариев
ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ
УЧИТЕЛЕЙ
3 учебника

23.

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ УЧИТЕЛЯ
ИСПОЛЬЗОВАТЬ
ГОТОВЫЙ
СЦЕНАРИЙ
ЭКОНОМИЯ
ВРЕМЕНИ
ДОРАБОТАТЬ
ГОТОВЫЙ
СЦЕНАРИЙ
ЭФФЕКТИВНОЕ
НА ПОДГОТОВКУ К
УРОКУ
КАЧЕСТВЕННЫЙ,
ДОСТОВЕРНЫЙ
КОНТЕНТ
РАЗНЫЕ ВИДЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УЧАЩИХСЯ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ВРЕМЕНИ
УЧЕТ ОСОБЕННОСТЕЙ
КЛАССА
ВОЗМОЖНОСТЬ
УЛУЧШИТЬ УРОК
СОБРАТЬ
АВТОРСКИЙ
СЦЕНАРИЙ ИЗ
ВКЛАД В РАЗВИТИЕ
ЭЛЕМЕНТОВ
МЭШ
РАСПРОСТРАНЕНИЕ
ЛУЧШЕГО ОПЫТА
ВОЗМОЖНОСТЬ
ПОЛУЧЕНИЯ ГРАНТА

24.

НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ УЧИТЕЛЯ ПО ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ГОТОВЫХ
СЦЕНАРИЕВ
1
Посмотреть
запланированный
урок по плану
2
ПЛАН УРОКОВ В ЭЖД
Прикрепить выбранный
сценарий к уроку
в электронном
журнале
БИБЛИОТЕКА СЦЕНАРИЕВ
3
Автоматический
запуск
сценария
РАСПИСАНИЕ УРОКОВ В ЭЖД

25.

ТРЕБОВАНИЯ К ЛЮБОМУ СЦЕНАРИЮ УРОКА
Наличие видеоматериала в каждом сценарии.
Наличие текстовых материалов в каждом сценарии.
Наличие интерактивных элементов в сценарии.
Наличие тестового задания в каждом сценарии.
Не менее 1 задания в каждом сценарии урока с формой,
аналогичной международным исследованиям.
Не менее 1 задания в каждом сценарии урока с заданиями в
формате ОГЭ, ЕГЭ, ВКР.
Наличие межпредметной
сценарии.
интеграции
в
каждом

26.

ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ БОЛЬШОЙ ТЕМЫ СЦЕНАРИЕВ УРОКОВ
Наличие в сценариях материалов, связанных с Москвой:
музеями и предприятиями столицы, электронными ресурсами
города и т.д.
Один из сценариев посвящен задаче итогового обобщения
тематического блока.
Один из сценариев содержит задания для организации
проверочной (контрольной) работы.
Каждый сценарий в наборе уроков использован более 500 раз.

27.

ЦИФРОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ЧТО ЕСТЬ?
СЦЕНАРИИ УРОКОВ В ПЛАТФОРМЕ
НОО 640
ООО 6191
СОО 2135
ВСЕГО
СЦЕНАРИЕВ
8966
ЭЛЕМЕНТЫ СЦЕНАРИЯ
ФРОНТАЛЬНЫЕ
ДЕМОНСТРАЦИОННЫЕ
МАТЕРИАЛЫ:
видео, изображения,
картинки, графики,
карты и т.д.
ЗАДАНИЯ ДЛЯ УЧЕНИКОВ,
КОНТЕНТ ДЛЯ ПЕРСОНАЛЬНЫХ
УСТРОЙСТВ:
задачи
интерактивные задания
тексты и т.д.
КОНСПЕКТ
УЧИТЕЛЯ
(«ПОДСКАЗКИ»
ПО КАЖДОМУ
ЭТАПУ)

28.

ЦИФРОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
БИБЛИОТЕКА МАТЕРИАЛОВ
ТЕКСТ
Сценарий
Изображение
ВИДЕО
АУДИО
Тестовое задание

29.

ЦИФРОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОБРАЗЕЦ СЦЕНАРИЯ
Транспортная
инфраструктура
ID 9339

30.

ЦИФРОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ
АВТОРИЗАЦИЯ
Вход в
Платформу
с учетной
записью ЭЖД
СОЗДАНИЕ
СЦЕНАРИЯ
Выбор
режима
создания
сценария
ИНФОРМАЦИЯ
Ввод сведений
о новом
сценарии
НАСТРОЙКА
КОНСТРУКТОР
СОХРАНЕНИЕ
Выбор
количества
этапов урока, их
названий,
времени
Заполнение
всех экранов
планируемым
контентом
Сохранение
сценария
урока и
отправка его
на модерацию
БИБЛИОТЕКА
Загрузка
необходимых
элементов в
библиотеку
или выбор из
библиотеки

31.

ЦИФРОВАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ПОРЯДОК ПРОДВИЖЕНИЯ СЦЕНАРИЯ
ПРИНЯТЫЕ
Сценарий загружен в систему
ДОПУЩЕННЫЕ
Прошедший модерацию ГМЦ
РЕКОМЕНДОВАНН
ЫЕ
Получил наибольшее количество просмотров
(не менее 500)

32.

ГРАНТ ЗА ВКЛАД В РАЗВИТИЕ МЭШ

33.

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА ПРОЕКТА
БУДУЩЕЕ
ДЛЯ
ОБРАЗОВАНИЯ