Межведомственный подход в коррекционно-реабилитационной работе с детьми из алкоголе-зависимых

1. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Межведомственный подход в коррекционно-реабилитационной работе с детьми из алкоголезависимых

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сыктывкарский государственный университет им. Питирима Сорокина»
(ФГБОУ ВО «СГУ им. Питирима Сорокина»)
Институт социальных технологий
Кафедра социальной работы и психологии
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
Межведомственный подход в коррекционно-реабилитационной
работе с детьми из алкоголезависимых семей
Выполнила: студентка группы 351-СРз
Седьюрова Светлана Васильевна
Научный руководитель: к.п.н., доцент
Чабанова Светлана Сергеевна

2. Актуальность исследования ВКР

2
Актуальность исследования ВКР
Рост потребления
алкоголя в России
(тыс. декалитров)
Рост неблагополучных семей в республике Коми
Показатель
Численность семей, находящихся в социально-опасном
положении, зарегистрированных в органах социальной
защиты населения, ед.
Удельный вес семей, находившихся в социально
опасном положении, снятых с учета в связи с улучшением
положения в них, %
01.04.2022
01.04.2023
01.10.2023
1 061
1166
1256
71,4
59,7
62,6

3. Цель, предмет, объект исследования ВКР

3
Цель, предмет, объект исследования ВКР
Цель выпускной
квалификационной
работы
Изучение особенностей
реализации
межведомственного
подхода в коррекционнореабилитационной
работе с детьми из
алкоголезависимых семей
для определения
проблемных зон и путей их
преодоления.
Объект выпускной
квалификационной
работы
Проблемы социализации
несовершеннолетних,
воспитывающихся в
алкоголезависимых
семьях.
Предмет выпускной
квалификационной
работы
Проблемные зоны
реализации
межведомственного
подхода в коррекционнореабилитационной
работе с детьми,
воспитывающимися в
алкоголезависимых
семьях.

4. Задачи исследования ВКР

4
Задачи исследования ВКР
Изучить влияние алкоголизации родителей на формирование и
развитие личности ребенка.
Провести исследование социального
несовершеннолетних, воспитывающихся
семьях.
статуса и проблем
в алкоголезависимых
Изучить социально-психологические особенности подростков,
воспитывающихся в семье алкоголезависимых родителей.
Определить
концептуальные
основы
межведомственного
взаимодействия в системе коррекционно-реабилитационной
работы с детьми из алкоголезависимых семей.
Провести анализ социальной практики превентивно-коррекционной
и реабилитационной работы с несовершеннолетними из
алкоголезависимых семей.
Изучить опыт межведомственного взаимодействия Республики Коми
по формированию реабилитационного пространства для детей из
алкоголезависимых семей.

5. Типичные особенности алкоголизированных семей

5
Типичные особенности алкоголизированных семей
Денежные проблемы
(частые финансовые трудности из-за расходов на
алкоголь, нерегулярные доходы)
Эмоциональная нестабильность
(высокий уровень эмоциональной напряженности и
нестабильность внутри семьи)
Нарушения в образе жизни
(проблемы с поддержанием здорового образа жизни,
включая питание и сон)
Отчуждение и изоляция
(семейная изоляция и отчуждение от внешнего мира)
Секретность и отрицание
(отрицание проблемы алкогольной зависимости)

6. Психологические особенности подростков, воспитывающихся в алкоголезависимых семьях

6
Психологические особенности подростков,
воспитывающихся в алкоголезависимых семьях
Низкая самооценка
•Подростки могут испытывать недостаток уверенности в себе из-за нестабильности в семейной обстановке.
Склонность к асоциальному поведению
•Воздействие алкогольной зависимости может способствовать развитию асоциального поведения у подростков.
Стремление «спасать» и изменение ролей
•Подростки могут чувствовать необходимость заботиться о родителе и выполнять роли, которые обычно принадлежат
взрослым.
Устойчивая реакция на стресс
•Подростки могут развивать устойчивые стрессовые реакции из-за постоянной нестабильности в семейной обстановке.
Предрасположенность к зависимому поведению
•Подростки могут проявлять склонность к зависимым формам поведения, включая алкоголь или наркотики.
Ощущение подавленности и страх перед неизвестностью
•Негативные семейные условия могут вызывать у подростков ощущение подавленности и беспокойство перед
неизвестностью будущего.
Дефицит положительных эмоций:
•Отсутствие стабильности и положительных взаимоотношений в семье может привести к дефициту положительных
эмоций

7. Цель и задачи эмпирического исследования

7
Цель и задачи эмпирического исследования
Цель исследования
Изучение особенностей
социализации несовершеннолетних
из алкоголизированных семей,
выявление проблем, возникающих в
процессе социализации детей.
Объект исследования
Семьи, состоящие на учете в ГБУ РК
«Центр социальной помощи семье и
детям г. Сыктывкара».
Предмет исследования
Проблемы, возникающие у детей
из неблагополучных
алкоголезависимых семей в
процессе социализации.
Методы исследования
Социологический опрос в виде
анкетирования, анализ и синтез
социологической информации,
метод простой группировки.

8. Особенности социализаций детей из семей с алкогольной зависимостью

8
Особенности социализаций детей из семей
с алкогольной зависимостью
Успеваемость детей
Наличие друзей у детей

9. Проблемы алкоголезависимых семей

9
Проблемы алкоголезависимых семей
Отсутствие работы
Низкий уровень жизни
Ссоры и скандалы в семье

10. Региональный опыт превентивно-коррекционной и реабилитационной работы с детьми из  алкоголезависимых семей 

10
Региональный опыт превентивнокоррекционной и реабилитационной работы
с детьми из алкоголезависимых семей
Наименование
региона
Иркутская
область
Социальная работа с несовершеннолетними из алкоголезависимых семей
Создан Координационный совет при Губернаторе по вопросам профилактики социального сиротства,
предотвращения жестокого обращения с детьми на территории региона
Разработана комплексная программа медико-социальной реабилитации родителей, страдающих
алкогольной зависимостью, допускающих насильственные методы воспитания детей «Ветер перемен». За
Омская область
каждой семьей закрепляется куратор, который сопровождает ее согласно технологии «работа со случаем»
комплексной модели профилактики социального сиротства.
В дошкольных учреждениях и школах региона на каждую семью при поступлении заполняется социальный
Костромская паспорт, который содержит все необходимые сведения и позволяет правильно построить работу с семьей.
В системе здравоохранения в вы явлении семей участвуют детская консультация, женская консультация,
область
работники ФАП.
Созданы координационные советы по оказанию помощи семьям с детьми, оказавшимся в трудной жизненной
ситуации и нуждающимся в социальной поддержке. Деятельность координационных советов осуществляется
Курская область
на основе технологии института «кураторов»: адресно и индивидуально изучается положение каждой
выявленной семьи, планируются не обходимые меры и проводится конкретная работа.
Во всех муниципальных образованиях внедрена система организации комплексной профилактической
Томская область
помощи семьям по технологии «работы со случаем».
ХантыМансийский
автономный
округ
Разработан веб-сайт центра социальной по мощи семье и детям «Зазеркалье», где размещена вся
информация о целевом на значении учреждения, работающих структурных подразделениях, действующих
программах и проектах, связанных с решением проблемы домашнего насилия.

11. Учреждения г. Сыктывкар по социальной поддержке семей и детей

11
Учреждения г. Сыктывкар по социальной
поддержке семей и детей
Министерство труда, занятости и социальной
защиты Республики Коми
ГБУ РК «Центр социальной помощи семье и детям
города Сыктывкар»
Отделения профилактики безнадзорности (ОПД),
социального сиротства несовершеннолетних
ОПД, социального сиротства
несовершеннолетних «Семья»
ОПД, социального сиротства
несовершеннолетних «Подросток»
Специализированные отделения
Отделение реабилитации для детей и
подростков с ограниченными
умственными и физическими
возможностями «Надежда»
ОПД, социального сиротства
несовершеннолетних «Огонек»
Отделение помощи лицам из числа детейсирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, и замещающим семьям
ОПД, социального сиротства
несовершеннолетних «Вера»
Отделение социально-психологической
помощи

12. Межведомственное взаимодействие по работе с алкоголезависимых семей

12
Межведомственное взаимодействие по
работе с алкоголезависимых семей
Получение постановления или поручения (получение от Комиссии по
делам несовершеннолетних и защите их прав или Комплексного центра
социальной защиты населения постановления о семье, требующей
социальной помощи)
Индивидуально-профилактическая
работа (ИПР) (активная комплексная
работа с семьей)
Признание нужды в помощи
государства (заключение о признании
несовершеннолетнего нуждающимся в
помощи государства и установление
социального патроната)
Консилиум (рассмотрение
результатов диагностики и
утверждения плана работы)
Первичная диагностика (выход специалистов
в семью, обследование условий жизни и
фиксация социальных рисков)
Комплексная диагностика (глубокое
обследование социальных,
психологических и семейных аспектов,
включая психологическое
диагностирование)
Разработка проекта плана
(планирование комплексной работы с
участием различных специалистов)

13. Технологии работы в Центре социальной помощи семье и детям г. Сыктывкара

13
Технологии работы в Центре социальной помощи
семье и детям г. Сыктывкара
Наименование
Программа
«Тренировка
замещения агрессии
– АРТ»
Цель программы
Профилактика агрессивного
поведения несовершеннолетних
в детском и подростковом
возрасте, воспитание
толерантности в подростковой
среде
Особенности программы
Программа состоит из 30 занятий (курс - 3
месяца). Участники – дети от 7 до 16 лет
Программа для родителей, воспитывающих
Научить родителей справляться с детей в возрасте от 3 до 8 лет, и испытывающих
Программа
«Невероятные годы»
детским непослушанием
трудности в воспитании детей.
Курс состоит из 10-12 тренинговых занятий.
Категория участников: группа детей в возрасте
Разработка самостоятельного
Программа
2-3 года, группа детей в возрасте 4-5 лет. Все
общего плана действий для
«Семейные
занятия проходят в комфортной,
выхода из какой-либо трудной
групповые
доброжелательной обстановке в
конференции»
жизненной ситуации.
сопровождении релаксационной музыки.
Развитие навыков ответственного
Программа по
родительства с отказом от
профилактике
Полный курс включает 12 тренинговых занятий
насильственных методов
жестокого
(еженедельно в течение 3-х месяцев).
воспитания.
обращения «Детствотерритория добра»

14. Заключение

14
Заключение
В Республике Коми и городе Сыктывкар осуществляются мероприятия,
направленные на повышение качества профилактики социального сиротства
и социального сопровождения семей, на сокращение количества
неблагополучных семей. В городе работает несколько учреждений, функции
которых направлены на поддержку семей с детьми, находящимися
трудном социальном положении.
В республике Коми и городе Сыктывкар налажена система взаимодействия и
обмена информацией между всеми заинтересованными службами о детях,
проживающих в неблагоприятных условиях. В городе действуют программы по
поддержке семей, связанных с алкогольной зависимостью.
Большинство неблагополучных семей, в которых родители злоупотребляют
алкоголем, не работают и имеют низкий уровень жизни. Поэтому разработаны
меры по повышению эффективности коррекционно-реабилитационной
работы с детьми.
Реализация мероприятий может дать положительные результаты в работе с
несовершеннолетними, признанными находящимися в социально опасном
положении, и их родителями.

15. Рекомендации

15
Рекомендации
Внедрение методов согласованного межведомственного взаимодействия,
всех субъектов государственной семейной политики.
усилий
Устранение дублирования функций между органами и учреждениями в рамках
межведомственного взаимодействия.
Повышение эффективности социальной работы с семьями за счет повышения
квалификации специалистов по социальной работе.
Развитие негосударственных форм социального обслуживания;