Similar presentations:
Павшие при защите Отечества
1.
Урок литературы в 11 классе«Павшие при защите Отечества»
по роману В.П. Астафьева
«Прокляты и убиты» и
роману Захара Прилепина
«Патологии»
(сравнительный анализ)
Подготовила: Сачук Ольга Васильевна,
учитель русского языка и литературы
МОБУ Новобурейской СОШ № 3
2.
Две войны – одна для всех бедаВиктор Петрович
Астафьев
1924-2001
Захар Прилепин
(Евгений Николаевич
Прилепин)
07.07.1975
3.
Вы слышали, что сказано древними:«Не убивай. Кто же убьёт, подлежит
суду».
Я говорю вам, что всякий, гневающийся
на брата своего напрасно, подлежит
суду…
От Матфея, 5, 21-22
4.
ВИКТОР АСТАФЬЕВ1924-2001
Виктор Петрович Астафьев - советский и русский писатель.
В 1942 году ушел добровольцем на фронт, в 1943 году, после окончания пехотного училища, был
отправлен на передовую и до самого конца войны оставался рядовым солдатом. На фронте был
награжден орденом "Красной Звезды" и медалью "За отвагу". Пережитое на войне, война, какой
видел ее Виктор Астафьев на передовой, стали центральной темой творчества писателя.
Основные произведения: “Звездопад” (1960), “Где-то гремит война” (1967), “Пастух и пастушка”
(1971), “Кража” (1966), “Царь-рыба” (1976), “Последний поклон” (1971-94), “Зрячий посох” (1988),
“Печальный детектив” (1986), “Веселый солдат” (1994), “ Прокляты и убиты ” (1995).
Книги Астафьева переведены на многие языки.
5.
«Проклятыи
убиты»
—
роман
в
двух
книгах, написанный в 1995 году. Первая книга романа
написана в 1990-1992 годах, вторая книга в 1992-1994
годах. Роман является неоконченным, в марте 2000 года
писатель заявил о прекращении работы над романом.
С исторической точки зрения в романе весьма
правдоподобно описана Великая Отечественная
война и исторические события в СССР, ей
предшествовавшие, процесс подготовки пополнений,
быт солдат и офицеров и их взаимоотношения между
собой и командирами, собственно боевые действия.
Книга написана в том числе на основе личных
впечатлений писателя-фронтовика
Это проблемы взаимоотношений между людьми в
условиях
войны,
конфликта
между
христианской
моралью,
патриотизмом
и тоталитарным государством, проблемы становления
людей, чья юность выпала на тяжелейшие годы.
Красной нитью через роман проходит идея о наказании
Божием посредством войны советских людей.
6.
ЗАХАРПРИЛЕПИН
07.07. 1975
Женя Прилепин родился в деревне Ильинка Рязанской области в семье
школьного учителя истории и медсестры. Где-то в 11 лет семья перебралась в
Дзержинск Нижегородской области, где его семья получила квартиру. Учился
Женя неплохо, но уже с 16 лет был вынужден работать грузчиком. В 17 лет
будущий писатель потерял отца, а уже в 19 лет был призван в армию. По
невыясненным причинам был комиссован и поступил в местную школу
милиции. После окончания школы милиции Прилепин поступил на службу в
местный ОМОН. Кроме того он поступил на филологический факультет
Нижегородского университета. Здесь он и познакомился со своей будущей
женой, с которой живет и до сих пор и имеет 4 детей.
В 1996 году Прилепин в ранге командира отделения особого назначения был
отправлен в Чечню, а через три года направлен в Дагестан. Именно события
этого периода жизни впоследствии станут основой для будущих Захара
Прилепина книг. Первые статьи Захара Прилепина появились в 1999 году в
газете «Дело». Здесь уже через год он становится главным редактором.
7.
Первые книги Захара Прилепина выходят в свет в 2003году. Первоначально их публикуют в разнообразных
газетах и журналах, и лишь в 2005 году выходит первое
печатное издание романа «Патологии», за который автор
получил премию. Творчество писателя было достаточно
восторженно воспринято читателями. Вскоре выходит
вторая книга Захара Прилепина «Санькя», которая
также достаточно благосклонно воспринята как
читателями, так и критиками. Это открыло дверь для
писателя в литературный мир. Кроме того активная
гражданская позиция писателя, его журналистская и
политическая деятельность обеспечили ему завидную
популярность. Последняя книга Захара Прилепина
«Лимонка в войну» вышла в августе 2016 года. А уже в
феврале 2017 появилась новая книга «Взвод. Офицеры и
ополченцы русской литературы».
8.
Имя Захара Прилепина было внесено учебную программу высшихучебных заведений, а многочисленные критики называют писателя
новым Максимом Горьким. В конце ноября 2014 года Захар Прилепин
получил премию за повесть «Паталогии». Автор поднимает проблему
межнациональных конфликтов, столь острую в настоящее время.
Формально – роман о Чеченской войне, но на деле, книга выходит далеко
за рамки простой военной прозы. Мастерство молодого автора делает ее
насыщенной, полной переживаний и боли. В своих романах он создал
целый военный мир, но показал его с разных сторон. Мир, где есть место
не только боли, крови и потерям, а еще и надеждам, радостям, любви и
вере в будущее.
9.
Группа 1. Филологи.1) В чём смысл названий романов?
2) Употребляют ли авторы приём говорящих
фамилий? С какой целью?
3)Какая лексика сближает оба произведения? C
какой целью используют эти слова оба автора?
10.
Группа 2. Историки1)Каково было истинное положение солдат в русской
армии?
2)Кто виноват в этом, по мнению авторов?
3) В чём спасение человека в такие времена?
11.
Группа 3. Психологи1)Каково душевное состояние героев?
2)Каково отношение героев к смерти?
3)Каково отношение героев к любви, женщине?
12.
Группа 4. Пейзажисты1) Какую роль играет пейзаж в произведениях?
2) Найдите важные для понимания идеи
произведения пейзажи.
3) Какое настроение они вызывают?
13.
14.
Вопросы для сопоставления1) В чём смысл названий романов?
2) Употребляют ли авторы приём говорящих
фамилий? С какой целью?
3)Какая лексика сближает оба произведения? C какой
целью используют эти слова оба автора?
4)Каково душевное состояние героев?
5)Каково отношение героев к смерти?
6)Каково отношение героев к любви, женщине?
7)Каково душевное состояние героев?
8)Каково отношение героев к смерти?
9)Каково отношение героев к любви, женщине?
10) Какую роль играет пейзаж в произведениях?
11) Найдите важные для понимания идеи
произведения пейзажи.
12) Какое настроение они вызывают?
В.П.
Астафьев Захар
Прилепин А.И. Приставкин
роман «Прокляты роман «Патологии» повесть «Ночевала
и убиты»
тучка золотая…»
15.
РефлексияЧем был полезен для вас урок?
Чему научились?
В чем испытывали трудности?
16.
Домашнее задание:1. Завершить заполнение таблицы (3 балла)
2. Письменно ответить на итоговые вопросы урока:
Чем сходны и чем различны романы В.П. Астафьева
«Прокляты и убиты» и Захара Прилепина «Патологии»?»
В чём актуальность романов В.П. Астафьева «Прокляты и
убиты» и Захара Прилепина «Патологии»? (4 балла)
3. Сопоставить с романами изученную ранее повесть А.
Приставкина «Ночевала тучка золотая…». Сделать
презентацию (5 баллов)