Similar presentations:
Подростки и социальная сеть
1.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение«Падунская средняя общеобразовательная школа»
Исследовательская
работа на тему:
«Подростки и социальная сеть»
Падунская 2018
1
2.
Общение до появление Интернета2
3.
Общение с появлением Интернета3
4.
45.
56.
ДЕТИ – это наше будущее!6
7.
Цель :Изучить роль социальных сетей на
развитие подростка.
7
8.
Задачи:1. Подобрать,
изучить
и
систематизировать
специализированную литературу, статистические
данные и научные работы ученых по данной
проблеме.
2. Провести опрос среди учащихся моей школы;
3. Выявить проблемы, связанные с использованием
социальных сетей, особенно в среде подростков.
4. Составить рекомендации для подростков с целью
предупреждения зависимости от социальных
сетей.
5. Оформить исследовательскую работу на основе
подобранных
материалов
и
результатов
анкетирования.
8
9.
910.
Павел Дуров,2006г.
38 миллионов человек
Получила распространение в основном среди молодой
части Интернетчиков (до тридцати лет). 10
11.
АльбертПопков,
4 марта 2006г.
Ежемесячная аудитория сети составляет 39 млн человек, при
этом публичную активност в группах демонстрируют
11
всего 1,4 млн авторов.
12.
Чед Херли, Стив Чен иДжоуед Карим,
январь 2005г.
12
13.
МаркЦукерберг,
2003г.
Доля пишущих авторов составляет 24,5 млн человек, из них
публикационную активность проявили – 1,1 млн человек.
13
14.
Джек Дорси,март 2006г.
Аудитория ресурса составляет 7,4 млн человек,
а число активных авторов – 1,6 млн. человек.
14
15.
Кевин Систром иМайк Кригер,
2010г
Ежемесячная аудитория сети составила 10,6
млн человек, а число активных авторов – 2,4 млн.
15
16.
Дмитрий Гришин, 2007г.40 млн. пользователей
16
17.
Плюсы социальных сетей:1. Возможность самореализоваться в глазах друзей
и знакомых;
2. Найти себе новых друзей, знакомых
одноклассников;
3. Поиск в социальных сетях единомышленников;
4. Большая база данных видео файлов,
музыкальных файлов, среди которых можно найти
редкие или нужные экземпляры.
17
18.
Минусы социальных сетей:1. Тратится большого количества времени:
2. Отрешение от реального мира;
3. Зависимость от виртуального мира;
4. Общедоступность информации;
5. Риск оказаться в нелегальной группе,
плохой компании или попасть на удочку
мошенников;
6. Суицид среди подростков.
18
19.
Вопросы:1. Сколько времени вы проводите в социальных сетях?
2. Зарегистрированы ли вы в каких-либо Социальных
сетях? (если да, то где именно?)
3. Сможете ли вы прожить без соц. сетей?
4. Какие положительные стороны вы можете отметить в
социальных сетях.
5. Какие отрицательные стороны вы можете отметить в
социальных сетях.
6. Влияют ли соц. сети на вашу успеваемость в школе?
7. Заменяет ли Интернет общение в реальном мире?
8. Считаете ли Вы себя Интернет-зависимым?
9. Из каких источников вы узнали о соц. сетях? (или от
кого?)
19
20.
«Сколько времени вы проводите всоциальных сетях?»
7-8 часов
5-6 часов
3-4 часа
1-2 часа
«Зарегистрированы ли вы в каких-либо
Социальных сетях? (если да, то где именно?»
Вконтакте
Одноклассники
Инстаграмм
Ютуб
20
21.
«Сможете ли вы прожитьбез соц. сетей?»
«Влияют ли соц. сети на вашу
успеваемость в школе?»
Да
Да
Нет
Нет
«Заменяет ли Интернет общение в
реальном мире?»
«Считаете ли Вы себя
Интернет-зависимым?»
Да
Да
Нет
Нет
21
22.
Рекомендации при работев социальных сетях
Ограничение времени пребывания в сети;
Поиск альтернативных способов время
препровождения;
Оказание большего внимания своей
реальной жизни (проблемам в школе, в
семье, друзьям);
Увеличение
времени
пребывания
в
компании друзей
22
23.
Нужно знать, что реальную жизньникогда не заменит никакая даже самая
популярная социальная сеть.
Нужно понимать, что Интернет – это не
форма и не цель жизни, а всего лишь
помощник по жизни и новое занятие.
Нужно помнить, что есть чувством
меры, в том числе и пользоваться
Интернетом.
Зависит лишь только от нас самих: как
мы решим сами прожить эту жизнь:
”реально” или ”виртуально” решать
нам…
23