Какие это исполнители?

1.

Цитата:
Задача, которую вы решаете,
может быть очень скромной, но
если она бросает вызов вашей
любознательности и если вы
решаете её собственными
силами, то вы сможете
испытать ведущее к открытию
напряжение ума и насладиться
радостью победы.
Джордж Пойя

2.

Домашнее задание:
§18 стр. 118 – 122
РТ № 207, 208

3.

Проверь домашнюю работу:
РТ №202
Руслан учит наизусть
четверостишье, заданное по
литературе. Он один раз
прочитывает четверостишье
и пытается воспроизвести
его по памяти. Так он будет
делать до тех пор, пока не
расскажет
четверостишье
без единой ошибки.
Запишите действия
Руслана в виде блок-схемы.
читает
воспроизводит
Ошибок
нет?

4.

Какие это исполнители?

5.

Алгоритм
Блоксхема
Линейный
алгоритм
Исполнитель
Ветвление
Цикл
(повторение)

6.

Проверь себя
Интерактивный тест по теме
«Алгоритмы и исполнители»
Тест 2
Вариант - 1
Вариант - 2
Компьютер :
№ 1, № 3, № 5, № 7
Компьютер:
№ 2, № 4, № 6, № 8

7.

Супер-физкультминутка

8.

Работа в парах
•Отметь на координатной плоскости точки с заданными
координатами:
А(1,3); В(5,5); С(9,3); D(5,1)
• Соедини точки ABCDA
линией.
• Напиши название
получившейся фигуры.
• Как бы ты назвал
исполнителя, способного
выполнить это задание?

9.

Тема урока:
Исполнитель Чертёжник.
Управление Чертёжником
Цели урока:
Узнать:
о возможностях исполнителя
Чертежник.
Научиться:
составлять алгоритмы для
исполнителя Чертежник.

10.

Исполнитель Чертёжник предназначен
для построения рисунков на координатной
плоскости.

11.

Чертёжник имеет перо.
Если перо опущено, то при
перемещении остаётся
след.
При поднятом пере след не
остаётся.

12.

СКИ Чертёжника
• ПОДНЯТЬ ПЕРО
• ОПУСТИТЬ ПЕРО
• СМЕСТИТЬСЯ В ТОЧКУ (а, в)
• СМЕСТИТЬСЯ НА ВЕКТОР (а, в)

13.

Абсолютное смещение
СМЕСТИТЬСЯ В ТОЧКУ (а, в)
Команду СМЕСТИТЬСЯ В ТОЧКУ (а, в) называют
командой абсолютного смещения.
СМЕСТИТЬСЯ В ТОЧКУ (2, 3)

14.

Пример алгоритма
СМЕСТИТЬСЯ В ТОЧКУ (1, 1)
ОПУСТИТЬ ПЕРО
СМЕСТИТЬСЯ В ТОЧКУ (3, 5)
СМЕСТИТЬСЯ В ТОЧКУ (5, 2)
СМЕСТИТЬСЯ В ТОЧКУ (1, 1)
Построен треугольник, вершины которого
находятся в точках с координатами
(1, 1), (3, 5) и (5, 2).

15.

Относительное смещение
СМЕСТИТЬСЯ НА ВЕКТОР (а, в)
Команду СМЕСТИТЬСЯ НА ВЕКТОР (а, в) называют
командой относительного смещения.
СМЕСТИТЬСЯ НА ВЕКТОР(2, 3)

16.

Строим прямоугольник
Команда
Начальная точка
Координаты точки
(Х, У)
СМЕСТИТЬСЯ НА ВЕКТОР (0, 2)
(Х, У+2)
СМЕСТИТЬСЯ НА ВЕКТОР (4, 0)
(Х+4, У+2)
СМЕСТИТЬСЯ НА ВЕКТОР (0, -2)
(Х+4, У+0)
СМЕСТИТЬСЯ НА ВЕКТОР (-4, 0)
(Х, У)

17.

Практическое задание

18.

РТ №210 (в малых группах)
1-ый. В роли формального исполнителя Чертёжник
2-ой. В роли оператора (пишет программу)

19.

Итоги
• Какую тему изучили на уроке?
• Что вы научились делать?
• Какие трудности вы испытывали при
написании программы для Чертёжника?
• Какое задание было самым интересным?
• Оцените свою работу на уроке.

20.

Оцени свою работу:
0 - 1 балл – оценка «2»
2 - 4 балла – оценка «3»
5 – 6 баллов – оценка «4»
7 и более баллов – оценка «5»
Если урок понравился, нарисуй
смайлик на листке самооценки.