« Использование ИКТ на уроках математики»
Задача №1 (центральная симметрия)
Задача №2.(осевая симметрия)
Задача №3. (Параллельный перенос) Построить квадрат A1B1C1D1, который получается из квадрата ABCD параллельным переносом на
Задача №4 (поворот)
Задача №5. (поворот)
На повторение: задача №6
Задача(ГМТ) №7.
Задача на композицию движений №8
0.98M
Categories: mathematicsmathematics informaticsinformatics
Similar presentations:
Использование ИКТ на уроках математики
Использование ИКТ на уроках математики
Использование ИКТ на уроках математики
Использование ИКТ на уроках математики
Использование ИКТ на уроках математики
Использование ИКТ на уроках математики
Тест по геометрии «Движение». 9 класс
Тест по геометрии «Движение». 9 класс
Использование информационных технологий на уроках математики
Использование информационных технологий на уроках математики
Движения. Геометрия. 9 класс
Движения. Геометрия. 9 класс
«Движение», 9 класс
«Движение», 9 класс
Использование ИКТ на уроках математики. Устный счет
Использование ИКТ на уроках математики. Устный счет
Движения. Геометрия, 9 класс
Движения. Геометрия, 9 класс
Использование гаджетов на уроках математики
Использование гаджетов на уроках математики

Движения. Решение задач. 9 класс. Использование ИКТ на уроках математики

1. « Использование ИКТ на уроках математики»

ВЫПОЛНИЛА: УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ
МАОУ «БРОННИЦКАЯ СОШ»
ЮНОЛАЙНЕН М.В.
«ДВИЖЕНИЯ. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ.»
9 КЛАСС.

2. Задача №1 (центральная симметрия)

3. Задача №2.(осевая симметрия)

4. Задача №3. (Параллельный перенос) Построить квадрат A1B1C1D1, который получается из квадрата ABCD параллельным переносом на

заданный вектор.

5. Задача №4 (поворот)

6. Задача №5. (поворот)

7. На повторение: задача №6

8. Задача(ГМТ) №7.

9. Задача на композицию движений №8

English     Русский Rules