Интеллектуальная игра по обществознанию: "Человек, общество и природа"

1.

Интеллектуальная игра
по обществознанию:
”Человек, общество и
природа”
Ведущий: учитель Кучеров А.А.
Участники: ученики 10-А и 10-Б

2.

Цели
расширить, закрепить и обобщить знания по
обществознанию
усовершенствовать навыки работы в
команде, быстрого принятия совместных
решений
предложить пути дальнейшего гуманитарного
развития

3.

План
Организационное задание
Блок 1: Познание себя и окружающего мира
Блок 2: Политическая сфера
Блок 3: Глобальные проблемы человечества.
Экология
Подведение итогов

4.

Познание-1
Один персонаж, говорит, что из
умелой, но бездарной молодой
пианистки, наверное, выйдет
хорошая ОНА. По словам
Ролана Барта (французского
философа,
1915-1980),
у
безупречной ЕЁ просто нет
бессознательного.
Назовите ЕЁ.

5.

Познание-1
Ответ: Машинистка.
Почему у идеальной
машинистки нет
бессознательного?

6.

Познание-2
17 октября 1961 года в Нью-Йоркском Музее
современного искусства была выставлена
картина Анри Матисса «Лодка». И только 3
декабря кто-то обратил внимание... На что?

7.

Познание-2
Ответ: На то, что картина висит
«вверх ногами».

8.

Познание-3
Почему
посетители
музея
не
обратили внимание на то, что
картина
А.
Матисса
была
перевёрнута?

9.

Познание-4
Философ Карл Поппер (1902-1994,
автор критерия фальсифицируемости)
считал, что существуют две теории,
способные объяснить в своих терминах
практически любое явление. Притом
это
объяснение
в
принципе
невозможно проверить экспериментом.
Обе теории созданы представителями
одной национальности, говорившими
на
одном
языке.
Назовите
создателей обеих теорий.

10.

Познание-4
Ответ: Карл Маркс и Зигмунд Фрейд.

11.

Познание-5
Опишите теории К. Маркса и З. Фрейда по
плану:
1. Суть теории
2. Практическое применение (социальная
практика; как использовали теории)
3. Недостатки

12.

Познание-6
Эта наука возникла только в конце XIX века и с
самого начала была окружена скандалами.
Некоторые сейчас даже считают её лженаукой.
Однако её начала были заложены и
практически применены ещё в Спарте. Что
это за наука?

13.

Познание-6
Ответ: Евгеника —
человеческой расы.
наука
об
улучшении
В Спарте убивали слабых младенцев, тем самым
оздоровляя генофонд нации.

14.

Политическая сфера-7
В.И. Курбатов (доктор философских
наук) утверждает, что ЭТО в нашей
стране является привилегией, тогда
как во всех остальных странах ЭТО —
лишь техническое средство. ЭТО —
символ демократии в том случае,
если он есть в зале, и символ
тоталитаризма, если ОН только в
одной из его частей. Что ЭТО?

15.

Политическая сфера-7
Ответ: Микрофон.
Ч. Чаплин в фильме «Великий диктатор»
(1940)

16.

Политическая сфера-8
По мнению Жозефа-Эрнеста Ренана (французский
писатель и историк XIX века), ОНА является самым
сильным разлагающим началом военной организации,
так как отрицает всякую дисциплину.
По мнению Сергея Кара-Мурзы (советский и
российский учёный), ОНА означает подтверждение
гражданами выбора, сделанного где-то в загородных
клубах.
По мнению Томаса Карлейля (британский философ,
историк XIX века), ОНА является необходимостью
мириться с тем, что управляют нами не герои.
Назовите ЕЁ.

17.

Политическая сфера-8
Ответ: Демократия.

18.

Политическая сфера-8
Уинстон Черчилль

19.

Глобальные проблемы
человечества-9
Сын полярного исследователя
Роберта
Скотта,
Питер
Скотт
(1909-1989),
стал
крупным учёным-биологом и
тоже внёс немалый вклад в
познание
человеком
окружающей природы, однако
его главная книга говорит о
том, что это познание подчас
имеет
катастрофические
последствия. Что это за
книга?

20.

Глобальные проблемы
человечества-9
Ответ: Красная книга.
Впервые издана Международным
Природы (МСОП) в 1948 году
Союзом
охраны
Памятник П. Скотта. Лондон

21.

Глобальные проблемы
человечества-10
Приведите аргументы «за» и «против»
предложения
захоронить
радиоактивные
отходы других стран на территории России?
+
-

22.

Итоги
Познание — Политика — Экология
Как объяснить такую последовательность тем?
1) Для чего мы познаём себя и
окружающий мир?
2) Как нужно управлять обществом?
3) Что мешает человечеству сохранять
окружающий мир?

23.

Спасибо за игру!