Деловая игра «Принятие законопроекта в РФ: стадии правотворческого процесса»

1.

ДЕЛОВАЯ ИГРА
«ПРИНЯТИЕ ЗАКОНОПРОЕКТА В РФ: СТАДИИ
ПРАВОТВОРЧЕСКОГО ПРОЦЕССА»
Заседание ДОО «МОСТ»,
январь 2018, 11 «В» класс

2.

В рамках недели истории и обществознания в 2017-2018
учебном году участники ДОО «МОСТ» провели деловую
игру «Принятие законопроекта в РФ: стадии
правотворческого процесса», чтобы наглядно
продемонстрировать процесс принятия закона органами
государственной власти в нашей стране.
Для демонстрации стадий правотворческого процесса на
сайте Государственной Думы был выбран законопроект
«О молодежных общественных объединениях»,
инициированный Государственной Думой в 2011 году, но
до сих пор не принятый. Поэтому наша задача состояла в
имитации деятельности органов государственной власти с
последующим принятием этого закона.

3.

1стадия – внесение предложения об издании закона (право
законодательной инициативы). Инициатором законопроекта в нашем
случае выступил Президент РФ, в роли которого выступала Ирина
Волкова, которая рассказала о необходимости принятия данного
законопроекта.

4.

2 стадия – обсуждение законопроекта в
Государственной Думе (в 3-х чтениях).
Выступление Председателя Государственной
Думы (Воробьева Альбина)с первым чтением
нашего законопроекта.
Определенные категории законопроектов могут
быть внесены только при наличии заключения
Правительства о расходах бюджета на
реализацию проекта. Мы выслушали
председателя Правительства (Вологжанину
Дарью) о финансовой части законопроекта.

5.

Поправки комитетов Государственной Думы во втором чтении.

6.

Голосование Государственной Думы за принятие поправок,
где количество проголосовавших за принятие законопроекта
было представлена большинством.

7.

3 стадия принятия законопроекта
– рассмотрение закона Советом
Федерации. Поправки Совета
Федерации ( Председатель -Белова
Татьяна).

8.

4 стадия законодательного процесса – подписание
и обнародование закона Президентом РФ.
Вступление закона в силу.

9.

Далее представители электората высказывали свое мнение о том,
почему законопроект о «Молодежных общественных объединениях»,
инициированный Государственной Думой в 2011 году, до сих пор не
принят.

10.

Рефлексия.
Ольга Пономарева, обучающаяся 11 «в» класса: «Подводя итоги нашей
деловой игры, хочу сказать, что она оказалась для нас очень полезной. Мы
освежили в своей памяти полномочия органов государственной власти по
Конституции РФ, ознакомились с порядком принятия законопроекта в РФ,
что, безусловно, необходимо нам как гражданам РФ и полезно в качестве
подготовки к ЕГЭ по обществознанию».