Интегрированный урок
Устная работа.
«экос»-дом , «логос»-наука
Задача о Большой сосне:
Задача (на повторение).
Ребус
Ребята,какие дроби мы изучали ?
ДРОБИ:
Задача.
Правила поведения в лесу:
Задача на сообразительность:
Урок-презентация
1.52M
Categories: mathematicsmathematics ecologyecology

Математика и экология (интегрированный урок)

1. Интегрированный урок

Тема «Математика и
экология»

2. Устная работа.

Выполнить действия:
1) 4-0,75
2) 8,5-4
3) 0,2*6
4)13,2:2
5) 5,7-3
6) 0,84*10
7) 0,6:2
8) 2,8+2,2

3. «экос»-дом , «логос»-наука

4.

5. Задача о Большой сосне:

Высота Большой сосны 27м и ей 150
лет . На сколько примерно сантиметров
прибавляет сосна за год в росте ?

6. Задача (на повторение).

Каждую весну из питомника в лесные
делянки высаживают 228 тысяч сосен .
Из них выживает ¾ часть . Сколько
сосен вырастут и будут радовать наш
глаз ?

7. Ребус

Разгадав ребус, мы приступим к
следующей страничке нашего урока.

8.

9. Ребята,какие дроби мы изучали ?

10. ДРОБИ:

Обыкновенные
Правильные
Неправильные
Десятичные

11.

12. Задача.

Две девочки-Маша и Света пошли в лес
за ландышами . Площадь подошвы
сапожек Маши 300,742 кв.см,а у Светы
300,698 кв.см. Кто больше погубит
цветов?

13. Правила поведения в лесу:

Ходить нужно по тропинке , не топтать
растения.
Цветы охапками не рвать.
Не шуметь в лесу.
Не разорять птичьи гнезда.

14. Задача на сообразительность:

Лес подступает к
самому селу . И вот
молодой петушок
залетел на сосну и
снес яйцо . Вопрос :
в какую сторону
покатится яйцо : в
сторону леса или
села?

15. Урок-презентация

Выполнила
Костычева Е.И.
English     Русский Rules