«Антропогенное воздействие на биосферу».
Стиль – это выбор языковых средств, связанный с определенной сферой общественной деятельности, целью речевого общения и
Художественный стиль
Для художественного стиля характерно:
Научный стиль
Для научного стиля характерно:
Работа с текстами научного и художественного стилей на тему:
Цель урока:
«Природа… будит в нас потребность любви» Иван Тургенев
Что такое биосфера? Кто создал учение о биосфере?
Работа по группам в парах и создание кластеров в маршрутных листах и у доски.
1.64M
Category: russianrussian

Стили речи

1. «Антропогенное воздействие на биосферу».

Сформулируем часть темы урока
«Человек» – по-греч. «антропос».
окружающая среда объединяет все
живое на Земле и называется
Биосферой.

2. Стиль – это выбор языковых средств, связанный с определенной сферой общественной деятельности, целью речевого общения и

Что такое стиль?
Стиль – это выбор языковых
средств, связанный с
определенной сферой
общественной деятельности,
целью речевого общения и
составом его носителей.

3.

СТИЛИ РЕЧИ
КНИЖНЫЕ
РАЗГОВОРНЫЙ
НАУЧНЫЙ
ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ
ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ

4. Художественный стиль

Сфера общения – художественные
произведения: роман, рассказ, поэма,
новелла, стихотворение, повесть,
эссе, баллада.
Речевая ситуация 1/много.
Основная функция – эстетическая.

5.

6. Для художественного стиля характерно:

образность;
книжная лексика: высокие слова, которые
придают речи торжественность;
оценочная лексика;
эмоционально-экспрессивная оценка:
прекраснодушие, донкихотство – положительная
оценка;
педантичный, манерность, личина, продажный –
отрицательная оценка;
авторская индивидуальность;
основная форма речи – письменная.

7. Научный стиль

Сфера общения – научная
деятельность (написание
специальных учебников, научных
статей, конспектов, курсовых работ).
Речевая ситуация 1/много.
Назначение состоит в том, чтобы дать
точное и ясное представление о
научных понятиях.

8.

9. Для научного стиля характерно:

четкость и логичность изложения;
доказательность;
отсутствие выражения эмоций;
терминологическая лексика:
- технические термины: центрифуга;
- медицинские термины: рентген;
- лингвистические термины: суффикс;
- экономические термины: бартер;
основная форма речи – письменная.

10. Работа с текстами научного и художественного стилей на тему:

«Антропогенное
влияние на
биосферу»

11. Цель урока:

– раскрыть сущность и пути решения
проблемы антропогенного воздействия
на биосферу
-анализ текстов научного и
художественного стилей

12. «Природа… будит в нас потребность любви» Иван Тургенев

«Кто не любит природы, тот не любит
человека, тот не гражданин»
Федор Достоевский
«Природа всегда права; ошибки же и
заблуждения исходят от людей»
Иоганн Гёте
«Природа – это не то, что мы получили в
наследство от предков, а то,
что мы взяли в долг у потомков»
(древняя индейская пословица)

13. Что такое биосфера? Кто создал учение о биосфере?

Владимир Иванович
Вернадский
– выдающийся ученый,
академик, минеролог,
кристаллограф,
основоположник
биогеохимии, геохимии,
учения о биосфере,
философ и
общественный деятель.

14.

15. Работа по группам в парах и создание кластеров в маршрутных листах и у доски.

Кластер («гроздья») – выделение
смысловых единиц текста и
графическое их оформление в
определенном порядке в виде грозди.
English     Русский Rules