Similar presentations:
В.Г. Распутин «Уроки французского»
1.
Эпиграф урока.Чем человек умнее и
добрее,
тем больше он замечает
добра в людях.
Л.Н. Толстой
2.
В. Г. Распутин«Уроки французского».
900igr.net
3.
«Там мне ничего непришлось выдумывать.
Всё это происходило со
мной. За прототипом
ходить далеко не
пришлось. Мне нужно
было вернуть людям то
добро, которое в своё
время они сделали для
меня »
В. Распутин
4.
Нравственность – внутренние,духовные качества, которыми
руководствуется человек,
этические нормы; правила
поведения, определяемые этими
качествами.
(Ожегов)
5.
УРО́К, -а, муж.1. Учебный час (в средних учебных заведениях),
посвященный отдельному предмету. Учитель даёт у.
У. математики. У. музыки. Звонок на у., с урока.
2. обычно мн. Учебная работа, заданная школьнику на
дом. Задать уроки. Сделать, приготовить уроки.
Сидеть за уроками. Выучить у.
3. Нечто поучительное, то, из чего можно сделать
вывод для будущего. Уроки истории. Получить хороший
у. Это ему у. на будущее. Извлечь у.)
Прямое значение: школьная дисциплина и задания на
дом.
6.
Законы добротыЗакон - это общественные
нормы, правила созданные для
нормального существования
государства и граждан.
7.
1.«Какие качествасвойственны учителю
Лидии Михайловне?»
2. «Какие качества
свойственны
мальчику?»
8.
1.истинное добро со стороны того,кто его творит, имеет меньшую
память, чем со стороны того, кто его
принимает.
2.добро бескорыстно, и в этом его
чудодейственная сила
3.добро возвращается добром.
9.
• «… истинное добро со стороны того,кто творит его, имеет меньшую
память, чем со стороны того, кто его
принимает. На то оно и добро, чтобы не
искать прямой отдачи, а быть
бескорыстным. И если добро
возвращается к человеку через много
лет совсем с другой стороны, тем
больше оно обошло людей и тем шире
был круг его действия».
В. Распутин