Пишем сочинение на ОГЭ-2015. Задание 15.3
Обратите внимание!
Мудрые мысли о слове.
Значение слова (варианты)
Структура сочинения-рассуждения
Алгоритм построения сочинения-рассуждения в 15.3:
1.Даю определение
2.Пишу вступление
3. Пишу основную часть (2 абзац)
4. Пишу основную часть (3 абзац)
5. Пишу заключение (4 абзац)
Пример сочинения-рассуждения
Речевые клише (синонимы):
Речевые клише (основная часть):
Речевые клише (заключение):
1. Даю определение
2. Пишу вступление
Пишу основную часть (1 абзац).
Пишу основную часть (2 абзац).
Пишу заключение.
Пример сочинения- рассуждения
1.30M
Category: russianrussian

Пишем сочинение на ОГЭ-2015

1. Пишем сочинение на ОГЭ-2015. Задание 15.3

LOGO
ОГЭ 2015
Пишем сочинение
на ОГЭ-2015.
Задание 15.3
Губкинский, 2015

2.

Источник: Русский язык: типовые экзаменационные варианты.36 вариантов /под ред.
LOGO
И.П.Цыбулько,- М:Национальное образование, 2015
ОГЭ-2015. Русский язык: типовые
экзаменационные варианты:
36 вариантов / под ред. И.П. Цыбулько
– М.: Национальное образование, 2015.
– 200 с. – (ОГЭ-2015. ФИПИ - школе).

3.

В проекте
LOGO
«Пишем сочинение на ОГЭ2015. Задание 15.3» принимали участие:
Витохина Ирина Николаевна, ученица
9 А класса МБОУ «ООШ №1»

4.

LOGO
ОГЭпо русскому языку-2015
Используя прочитанный текст из части 2, выполните на отдельном
листе только одно из заданий ( 15.3)
Как Вы понимаете значение слова СОВЕСТЬ ? Сформулируйте и
прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинениерассуждение на тему: «ЧТО ТАКОЕ СОВЕСТЬ?», взяв в качестве тезиса
данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 (два)
примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один примераргумент приведите из прочитанного текста, а второй – из Вашего
жизненного опыта.
Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью
переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то
такая работа оценивается нулём баллов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

5. Обратите внимание!

Ҩ Аргументируя свой тезис, приведите два примерааргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один
пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а
второй - из Вашего жизненного опыта (всего должно
быть 2 (два) примера аргумента)
Ҩ Приводя примеры из текста, укажите номера нужных
предложений или применить цитирование (для абзаца 2)
Ҩ Приводя примеры, используйте свой жизненный опыт
(для абзаца 3)
Ҩ Начать сочинение можно с определения значения
слова, сформулированного вами
Ҩ Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
5

6. Мудрые мысли о слове.

• Совесть - когтистый зверь, скребущий сердце.
А.С.Пушкин
• Совесть - лучшая нравоучительная книга из
всех, которыми мы обладаем, в нее следует
чаще всего заглядывать.
Б.Паскал
• Чистая совесть - превосходное снотворное.
Артур Конан Дойл

7. Значение слова (варианты)

Совесть- это внутренняя убежденность в том, что является
добром и злом, сознание нравственной ответственности за свое
поведение.
Совесть- это выражение
личности самостоятельно
осуществлять для себя нравственные обязанности, требовать от
себя их выполнения и производить оценку совершаемых
поступков.
Совесть- это ответственность перед своими интересами и
интересами близких тебе людей.
Источники: Даль В.И. Толковый словарь русского языка. Современная
версия.-М.:Эксмо,2008г.
7

8. Структура сочинения-рассуждения

Т
ТЕЗИС-ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛЮЧЕВОГО
СЛОВА, ТРЕБУЮЩЕЕ ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
ИЛИ ОБЪЯСНЕНИЯ. СМЫСЛОВОЙ
ВОПРОС: «ЧТО ЭТО ТАКОЕ?»
(1-3 предложения)
АРГУМЕНТ №1+ ОДИН ПРИМЕР
ИЗ ТЕКСТА
(НОМЕР
ПРЕДЛОЖЕНИЯ,(ПРЕДЛОЖЕНИЙ)
ИЛИ ЦИТАТА ИЗ ТЕКСТА)
АРГУМЕНТ №2+ ОДИН
ПРИМЕР ИЗ ЖИЗНИ
(ссылки на афоризмы, цитаты
(по желанию)
ВЫВОД,ЗАКЛЮЧЕНИЕ,ОБОБЩЕНИЕ
ПО ДОКАЗЫВАЕМОМУ ТЕЗИСУ
( 1-3 предложения)
8

9. Алгоритм построения сочинения-рассуждения в 15.3:

1.Прочитайте задание. Сформулируйте определение слова,
данного в задании .
2. В абзаце 1 напишите вступление , взяв в качестве тезиса
данное Вами определение.
3. Найдите в тексте один пример, подтверждающий данное Вами
определение. Отметьте номер нужного предложения.
4. В абзац 2 включите один пример из текста (для этого
укажите № предложения или цитату), подтверждающий данное
Вами определение (используйте
речевые клише).
5. В абзац 3 – один пример из Вашего жизненного опыта,
подтверждающий данное Вами определение (используйте
речевые клише).
6. В абзаце 4 напишите заключение (используйте речевые
клише).
9
9

10. 1.Даю определение

Совесть - это ответственность перед своими
интересами и интересами близких тебе людей.

11. 2.Пишу вступление

Что такое совесть ? Многим непонятно, что
означает это слово. Совесть - это то, что заставляет
задуматься над своими поступками, засомневаться.
Совесть есть у каждого человека, и она очень часто
мешает спать по ночам.
32 слова

12. 3. Пишу основную часть (2 абзац)

Именно совесть не дает совершать плохие
поступки, она заставляет задуматься, осмыслить
свое поведение.(Предложение 12,13, вариант 7)
Возможно, совесть - это то светлое и хорошее, что
находится в глубине души каждого человека. Но
почему тогда люди совершают плохие поступки?
Они просто не слушают свою совесть, когда она
призывает их к добру, они отворачиваются от
нее, закрывают уши. (52 слова)
12

13. 4. Пишу основную часть (3 абзац)

Но от совести не убежишь. Люди поняли
это давным-давно. Почему от нее нельзя
убежать? Она живет в глубине души у каждого
из нас, а поскольку человек не может
избавиться от души, то и не может избавиться
и от совести.
40 слов
13

14. 5. Пишу заключение (4 абзац)

Таким образом, прислушиваясь к своей совести,
человек будет идти по правильному пути,
самосовершенствоваться. Его жизнь не будет
сопровождаться плохими поступками, которые никому
не дадут свободно дышать и радоваться. Поэтому так
важно на протяжении всей своей жизни прислушиваться
к тому, что говорит тебе совесть. 43 слова
14

15. Пример сочинения-рассуждения

Что такое совесть ? Многим непонятно, что означает это слово. Совесть
- это то, что заставляет задуматься над своими поступками, засомневаться.
Совесть есть у каждого человека, и она очень часто мешает спать по ночам.
Именно совесть не дает совершать плохие поступки, она заставляет
задуматься, осмыслить свое поведение.(Предложение 12,13, вариант 7)
Возможно, совесть - это то светлое и хорошее, что находится в глубине души
каждого человека. Но почему тогда люди совершают плохие поступки? Они
просто не слушают свою совесть, когда она призывает их к добру, они
отворачиваются от нее, закрывают уши.
Но от совести не убежишь. Люди поняли это давным-давно. Почему от
нее нельзя убежать? Она живет в глубине души у каждого из нас, а поскольку
человек не может избавиться от души, то и не может избавиться и от совести.
Таким образом, прислушиваясь к своей совести, человек будет идти по
правильному пути, самосовершенствоваться. Его жизнь не будет
сопровождаться плохими поступками, которые никому не дадут свободно
дышать и радоваться. Поэтому так важно на протяжении всей своей жизни
прислушиваться к тому, что говорит тебе совесть.
(167 слов)
15

16. Речевые клише (синонимы):

Ҩ Лингвист, учёный, языковед, автор высказывания,
филолог, писатель.
Ҩ Утверждал,
считал, писал, рассуждал.
Ҩ Высказывание, афоризм, мысль, утверждение,
суждение, мнение, слова, изречение, цитата.
Ҩ Справедливо, верно, неоспоримо,
понятно, доступно , убедительно.
бесспорно,
16

17. Речевые клише (основная часть):

Для первого аргумента.
Для второго аргумента.
•Сущность данного понятия, по
мнению автора текста, сводится к…
•Автор строит свое рассуждение о
данном понятии на…
•Автору (писателю, ученому,
лингвисту..) данного текста было
важно показать, что…
•Автор текста заставляет нас
задуматься о том, что…
•Как справедливо замечено автором
данного текста: «….»и др.
•Данное понятие заставляет нас
задуматься над тем, что…
•Разберёмся (попробую разобраться,
давайте разберёмся) в смысле
данного понятия….
•Высказывая свое отношение к
данному понятию, хочу отметить…
•Я вполне разделяю общепринятую
точку зрения о том, что…
•Приводя пример из жизни, хочу
обратиться к…
•Обращаясь к своему жизненному
опыту, хочу подтвердить мысль,
высказанную ранее…
17

18. Речевые клише (заключение):

Ҩ Вводные слова: таким образом, итак, в
заключение, как видим, следовательно, значит,
и др.;
Ҩ синтаксические конструкции: итак, можно
увидеть, что...; в результате рассуждения мы
пришли к выводу о том, что...; эти примеры
из текста стали убедительным
доказательством того, что... можно сделать
вывод, что…,из вышесказанного следует
18

19. 1. Даю определение

Терпимость - это позиция или характеристика людей,
которые имеют тенденцию быть либеральными,
предоставлять значительную свободу и широту в
поведении другим людям, над кем они имеют власть.
Терпимость - это способность мириться с кем или чемлибо, относиться снисходительно к кому или чему-либо;
терпимое отношение.
Терпимость - это то качество, которое должно
присутствовать в каждом человеке.
Источники: Психологическая энциклопедия. Малый академический
словарь.
19

20. 2. Пишу вступление

С моей точки зрения, терпимость - это то качество,
которое должно присутствовать в каждом человеке.
Если я посмотрю на себя, например, то не смогу
сказать, что я толерантный человек. Я не всегда
прислушиваюсь к чужим мнениям, не всегда терпима
по отношению к другим людям и легко раздражаюсь.
Но пытаюсь воспитывать в себе это качество, ведь
знаю, что трудно жить в обществе, не считаясь с его
принципами.
65 слов
20

21. Пишу основную часть (1 абзац).

Во-первых, терпимость выражает способность
установить и сохранить контакт с людьми,
отличающимися от нас чем-либо. Это мы видим в
известной экранизированной сказке «Золушка».
Наличие у героини терпимости позволяет ей не
смешивать толерантные отношения с ценностями.
34 слова
21

22. Пишу основную часть (2 абзац).

Наличие терпимости позволяет ей принимать
людей в любом виде, вплоть до крайне жестокого
обращения с ней. В последнем случае она, с одной
стороны, создает психологическую защищенность и
позволяет сохранить позитивные отношения. 31 слово
22

23. Пишу заключение.

Итак, терпимость - это способность мириться с кем
или чем-либо, относиться снисходительно к кому или
чему-либо, это терпимое, а значит уважительное
отношение к другому человеку. 24 слова
23

24. Пример сочинения- рассуждения

С моей точки зрения, терпимость - это то качество, которое должно
присутствовать в каждом человеке. Если я посмотрю на себя, например,
то не смогу сказать, что я толерантный человек. Я не всегда
прислушиваюсь к чужим мнениям, не всегда терпима по отношению к
другим людям и легко раздражаюсь. Но пытаюсь воспитывать в себе это
качество, ведь знаю, что трудно жить в обществе, не считаясь с его
принципами.
Во-первых, терпимость выражает способность установить и
сохранить контакт с людьми, отличающимися от нас чем-либо. Это мы
видим в известной экранизированной сказке «Золушка». Наличие у
героини терпимости позволяет ей не смешивать толерантные отношения
с ценностями.
Во-первых, терпимость выражает способность установить и
сохранить контакт с людьми, отличающимися от нас чем-либо. Это мы
видим в известной экранизированной сказке «Золушка». Наличие у
героини терпимости позволяет ей не смешивать толерантные отношения
с ценностями.
Итак, терпимость - это способность мириться с кем или чем-либо,
относиться снисходительно к кому или чему-либо, это терпимое, а значит
уважительное отношение к другому человеку.
154 слова
24

25.

LOGO
ОГЭ 2015
ЖЕЛАЕМ
УСПЕХА!
http://school1-gub.ru
English     Русский Rules