Традиционная ненецкая игрушка - нухуко

1.

Традиционная ненецкая игрушка – нухуко
Авторы работы:
Омутова Марина Андреевна,
Быкова Ангелина Владимировна,
обучающиеся учебного объединения
«Родной язык (ненецкий)».
Руководитель:
Пандо Т.К., педагог дополнительного
образования первой квалификационной
категории

2.

Актуальность
Для нас детей малочисленных народов
Севера, проживающих в Ямало-Ненецком
автономном округе, сохранение культурных
традиций, обычаев имеет большое
значение. Мы будущее поколение должны
знать и уметь рассказывать о своей
культуре, о её неповторимой уникальности.

3.

Цель:
приобщение к созданию изделий национального декоративно прикладного искусства через проявление интереса к
традиционной национальной игрушке коренных малочисленных
народов Ямала- ненцы.
Задачи:
- изучить литературу по национальному декоративно-прикладному
искусству народов Ямала;
- познакомиться с предметами быта народов Ямала в Музее
этнографии Дома природы;
- развить навыки исследовательской деятельности и творческого
проектирования;
- развить воображение, художественно-эстетический вкус, мелкую
моторику пальцев рук;
- научиться изготавливать традиционную ненецкую куклу;
- формировать умения и навыки шитья из различных материалов,
плетения из бисера;
- воспитывать интерес и уважение к национальному прикладному
искусству народов Ямала.

4.

Гипотеза
Существует ли интерес к традиционной ненецкой
игрушке нухуко у детей, проживающих в нашем
северном городе, и увлечены ли они данным видом
декоративно-прикладного искусства народов
Ямала.

5.

I Подготовительный этап
Традиционные ненецкие куколки
Оригинальные ненецкие куклы
издавна привлекали внимание
путешественников и
исследователей.
Ненецкая куколка состоит из
головы и туловища (высотой
10-15см) с нашитыми на него
разноцветными
вертикальными полосками.
Число их всегда нечётное.
Головами кукол служат клювы
птиц.

6.

Для изготовления кукол-мужчин
используют
гусиные
клювы
(ябто" пыя, сенгры ябто пыя).
Для куклы - женщины с косой,
(нябы пыя), для «бабушки» и
«дедушки»
клюв
гуся
–
гуменника (теник пыя) и лебедя
(хохорэй пыя).
Для изготовления кукол-детей –
клювы утки-морянки (на"но
пыя) и казарки (сяко пыя).
Кукле - ребеночку, лежащему в
люльке, головой служит клювик
куропатки (хорка пыя).

7.

У каждой куклы есть комплект
летней и зимней одежды,
копирующей настоящую
мужскую и женскую ненецкую
одежду.
малицы кукол не имеют
маличных рубах, а меховые
паницы кукол-женщин
украшаются чаще всего одной
белой полоской меха.
Куклам шьют шапки, иногда
обувь. Куклы-мужчины
обязательно имеют пояса.

8.

В последнее время одежду кукол
стали орнаментировать, украшать
сукном. Все куклы и кукольные
принадлежности делают сами
дети.
Помимо кукол, изображавших
взрослых людей, девочки умели
делать колыбельки с куколкой –
ребёнком в ней.
Дугу для полога изготавливали из
грудной косточки птицы.

9.

II. Исследовательский этап
сукно
атлас
кожа

10.

Сравнительная характеристика
Да +, нет Наименование трудоёмкость
тканей
в
изготовлении
Сукно
Атлас
Кожа
+
+
осыпаемость прочность гладкость
+
-
+
+
+
+
+
мягкость
+
+
+

11.

III. Технологический этап
Экономические расчёты
Материалы и Количество
инструменты
Цена, руб.
Затраты,
руб.
15×20см
Сукно или
драп
2 шт.
Нитки
разноцветные
10 гр., 2 пачки
Бисер
разноцветный
1м,50см × 650
руб
10 руб.
130
30 руб.
60
30 руб.
60
Бусы
10 гр., 1 пачка
Итого:
20
270 руб.

12.

Практическая работа
1.Техника безопасности при работе с колющими и режущими
предметами
2. Правила обращения с иглами
3. Правила обращения с шилом
4. Правила при работе с ножом

13.

Технологическая последовательность выполнения
куклы нухуко
1. Трафарет внутренней детали
2. Изготовление трафарета
одежды куклы и рукава

14.

15.

3.Скроить основу одежды,
рукава, полоски для
орнаментов и орнаменты.
4. Пришить полоски с
орнаментами к основе одежды и
рукавам.

16.

5. Одеть куколке одежду

17.

Технологическая последовательность выполнения
ложных кос и серёжек
1. Куски сукна обматывают поверх
тесьмой из шерстяных ниток.
2. Косы для куклы могут быть
украшены бисером или
фрагментами цепочек.
3. Прокалываем шилом дырочки
для серьги.
4. Нанизываем на нитки бисер,
пришиваем к голове.

18.

Анкетирование
«Знаешь ли ты про игрушку нухуко?
18
16
14
12
10
8
6
да
4
нет
2
0
Вы когданибудь видели
такую
игрушку?
Что вы знаете
об этой
игрушке?
1
2
Что
Хотели ли бы
представляет вы сделать себе
эта куколка, из
такую же
чего она
необычную
состоит?
куколку?
3
4

19.

Вывод
1. Из разных источников мы многое узнали о
традиционной игрушке ненцев нухуко. Под
руководством педагога научились самостоятельно
изготавливать ненецкую игрушку, приобрели
умения и навыки шитья из меха, сукна, плетения из
бисера.
2. Считаем, что сделанная игрушка своими руками
приносит большее удовольствие себе и
окружающим людям.
3. В ходе исследовательской работы мы поняли, что
национальные традиции необходимо сохранять,
развивать и передавать их будущим поколениям.
4. Ребята должны перенимать умения и навыки при
работе с национальными изделиями от своих
родителей и не забывать свою культуру, традиции,
обычаи.

20.

Заключение
Гипотеза
нашего исследования подтвердила
интерес детей, проживающих в нашем городе, к
традиционной ненецкой игрушке нухуко.
Национальное декоративно-прикладное искусство
народов Ямала будет развиваться благодаря новым
идеям творческих людей и нашей заинтересованности
в нем.