Дробные числа

1.

ЗДРАВСТВУЙТЕ!

2.

Задание №1 (устно)
• Перед вами записаны дробные
числа:2,7; 1,26; 3,028; 154,002; 0,1652
• Какие это дроби?
• Прочитайте их.
• От чего зависит значение цифры в
записи числа?
• Что означает цифра 2 в записи
каждой десятичной дроби?

3.

Задание №2 (устно)
• Какие числа можно подставить
вместо «*», чтобы равенства были
верными.
1) 5,4=5
3) 7,*=
4
*
5
7 1000
2) 12
49
*
4) 124
= 12,049
36
10000
= 124,*
5) 325 = 3,25
*
Ответ: 1)10; 2)100; 3) 005; 4) 0036; 5)100

4.

Задание №3
• Выполните действия (устно):
3
4
1)5 17 + 4 17 =
5
3
2)31 + 5 =
10
10
3)18 50 + 4 6 =
100
100
500
105
4) 101000 + 71000
=
• Какой пример лишний? Почему?

5.

Решите задачу.
• На костюм израсходовали
2,4 м ткани, а на пальто
3,2м . Сколько ткани
израсходовали на костюм
и пальто вместе?

6.

Тема урока
«Сложение десятичных
дробей»
Цель урока :
научиться
складывать десятичные дроби.
2,4+3,2=?

7.

Выполните сложение
десятичных
дробей:
1) 20,46+65,34
2)13,7+8,013
Ответ: 1) 85,8 ; 2)21,713

8.

Алгоритм сложения десятичных
дробей.
1) Уравнять в слагаемых количество цифр после
запятой;
2) Записать слагаемые друг под другом так,
чтобы цифры одинаковых разрядов были в
одном столбце (запятые окажутся друг под
другом).
3) Выполнить сложение по разрядам , не
обращая внимания на запятые.
4) В полученной сумме поставить запятую под
запятыми в слагаемых.

9.

Выполните задания:
• №417(1-4) из рабочей тетради,
• № 864(учебника),
(обратите внимание на рис.207, 208 стр.221
учебника).
• Дополнительно: Найдите сумму трех
чисел :
1) 2,346+0,597+72,07
2) 78,086+1206,15+0,804

10.

Проверка:
• №417(раб. т)
1) 12,5; 2) 9,25; 3) 15,9; 4) 47,332
• №864(уч): 1)36,4 ; 2)22,04 ; 3)20,6;
4)38,038; 5)11,7 ; 6)80.
• Дополнительное задание: 1)75,013;
2)1285,04

11.

Решите задачу:
• Два друга Вова и Дима, решили
купить футбольный мяч, который
стоит 187 рублей. У Вовы было 75,26
рубля, а у Димы на 37,63 рубля
больше . Будут ли мальчики вечером
играть в футбол?
• Решение:1)75,26+37,63=112,89(руб)-у Димы.
2)75,26+112,89=188,15(руб)-всего.
3) 187<188,15
Ответ: будут играть в футбол.

12.

Дополнительно.
• Даны числа:2,67; 3,75; 3,51; 2,43
Сумма двух из них равна сумме
оставшихся. Запишите это равенство.
Ответ: 2,67+3,51=2,43+3,75=6,18

13.

Самостоятельная работа
№ 418
(раб. тетрадь)
1 вариант (1-4)
2 вариант (5-8)

14.

Выполните задания на смекалку(
на листочках):
№1. Поставьте запятые так, чтобы
результат был верным:
1) 2,35+128=15,15
2)52+18=7
3)3+108=408
№2. В каких примерах допущена ошибка?
Исправьте их.
1)7,2+5=7,7 2)0,2+0,3=0,5
3)0,5+0,9=0,14 4)0,005+0,1=0,015

15.

Проверьте правильность
выполнения задания на
смекалку.
Правильные ответы:
№1
1)2,35+12,8=15,15
2)5,2+1,8=7
3)3+1,08=4,08.
№2
1)7,2+5=12,2
2)0,2+0,3= 0,5
3)0,5+0,9= 1,4
4) 0,005+0,1= 0,105

16.

Решите задачу №870 из
учебника.
1)О ком идет речь в тексте задачи?
2)Кто такой фермер?
3)Как вы понимаете слово «прибыль»?
4)Каким способом будем решать
задачу?
5)Каким действием?

17.

Проверь себя №870
1)438,86+16,4=455,26(тыс.руб)
получил прибыль в январе.
2)438,86+455,26=894,12(тыс.руб)
Ответ: 894,12 тыс. руб. составила
прибыль фермера за декабрь и
январь.

18.

Найди число
• Сумму данных чисел запишите в третью
клетку. Сумму чисел, стоящих во второй и
третьей клетках, запишите в четвертую
клетку и т.д. Какое число у вас получилось
в последней клетке?
0,2
0,2
12,03
12,03
12,23
24,26
36,49

19.

Дополнительное задание
• Выполните:
• №898(1,2) учебника,
• №416(А) из рабочей тетради.
• Запишите домашнее задание:
п 33 (до вычитания дробей),
выучите алгоритм сложения,
№865, 871, 905.

20.

Подведем итог урока:
• Что нового вы узнали сегодня на
уроке?
• Чему новому вы научились?
• Что вы считаете нужным запомнить?
• Над чем еще надо поработать?
• Подтвердилась ли наша гипотеза?
• Поняли ли вы, как складывать
десятичные дроби?