Выбор профессии: проблемы и перспективы молодых специалистов. Самоопределение, конкуренция, успех. Компетенции специалистов

1.

Международная научно-практическая конференция
«Выбор профессии: проблемы и перспективы молодых специалистов.
Самоопределение, конкуренция, успех.
Компетенции молодых специалистов».
«Проект «Совет молодых учителей», как метод психологической
поддержки и мотивации педагогов в профессиональном становлении»
Заместитель директора по УВР МАОУ СОШ №7: Рослова Н.В.
Педагог – психолог МАОУ СОШ №7: Рябцева Е.Н.

2.

Информация о проекте «Совет молодых учителей», даты, итоги работы,
достижения.

3.

"Психологическая гостиная"
Цель программы - создание системы психологической поддержки молодого
педагога.
Задачи:
Выявление индивидуальных и коллективных потребностей педагогов в
оказании психологической поддержки.
Осуществление информационного обмена, оптимизация продуктивного
общения.
Инициация внедрения полученных знаний и умений в собственной
педагогической деятельности.
Формирование позитивного самоотношения, адаптивных функций.
Развитие социального интеллекта участников.
Открытие перед собой новых, ранее незнакомых перспектив саморазвития.

4.

Индивидуальные
консультации для
молодых педагогов
Диагностика
затруднений в
профессиональной
деятельности
Психологическая
гостиная
Тематический лекторий
по актуальным
проблемам
Психологические
тренинги

5.

Психологические тренинги
«Огонь, сияющий в сосуде…»
… Что есть красота?
И почему ее обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?..
Николай Заболоцкий
Метафорические карты – профессиональный психологический инструмент (арт терапия), в основе использования лежит работа с визуальной метафорой. Это
психологическое зеркало, отражающее состояние и проблемы людей, с которыми
работает психолог, это всегда приглашение к творчеству.

6.

Тренинг личностного роста
Цель тренинга:
самопознание, самоисследование,
личностный и профессиональный рост,
познание не выявленного потенциала.

7.

Тренинг актуализации внутренних ресурсов
Цель: актуализация внутренних
ресурсов и потенциала самореализации педагога.
Задачи:
создание эмоциональной атмосферы доверия,
комфортности, открытости.
развитие способности адекватного и наиболее
полного познания себя и других людей.
актуализация личностных качеств и умений, снятие
барьеров, мешающих реальным и продуктивным
действиям.
развитие способности к психологической
самоподдержке, поиску ресурсных состояний.

8.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!