Как найти в слове суффикс?

1.

Как найти в слове суффикс?
Учебный проект

2.

Авторы проекта:
Волкова К, Крук Н, Шленева М

3.

Руководитель:
Булеева А.И., учитель русского языка.

4.

Проблема?
Хочу знать…
Больше 1/3 орфограмм касаются
правописания суффиксов. Значит, надо
уметь находить их…
Как найти в слове суффикс?
Какие суффиксы бывают
у разных частей речи?

5.

Цель проекта:
чтобы расширить знания по теме: «Суффиксы существительных,
прилагательных, глаголов» и определить способ нахождения в
слове суффикса, необходимо…
Найти информацию, разработать
способ нахождения суффиксов и
создать наглядный материал
для уроков
русского языка, а именно:
-
-опорный конспект по теме
-презентацию
-
- буклет
-

6.

Задачи:
изучить дополнительный материал
по теме проекта,
собрать банк данных,
оформить результаты работы,
представить их учащимся,
проверить результат.

7.

Этапы работы
I. Организационный ( сентябрь 2017):
1. Организовать группу желающих заниматься проектом,
определить границы
темы.
2. Распределить обязанности в
группе
3.Составить план действий
Результат:
1. Организована группа
проектировщиков, определена тема проекта.
2.Составлен план работы

8.

II. Поисковый. Изучение дополнительных
материалов по теме, создание банка данных по
теме проекта
(октябрь-ноябрь 2017)
Интернет, учебники русского языка В.Бабайцевой и Т
Ладыженской, Школьный словообразовательный
словарь А.Тихонова
–основные источники информации
Результат:
банк данных по
теме проекта

9.

III.Практический. Создание наглядных
пособий.
(декабрь 2017)
Результаты:
-опорный конспект
-презентация
-буклет
-способ действий

10.

IV. Презентационный. Презентация проекта в 5,6,
7 классах школы № 6(январь 2018)
Результаты:
1.Опрос учащихся на предмет
осведомленности по теме.
2. Презентация проекта.
3. Повторный опрос с целью определить результат.

11.

V. Рефлексия.
Результат:
Анкета участников
В результате работы
над проектом мы научились:
- -видеть проблему
- -ставить цель
- -разбивать ее на задачи
- -искать пути решения проблемы
- -оформлять и презентовать результаты своей работы

12.

Итак, проект – это деятельность, ее
составляющие:
Проблема – недостаток информации
Актуальность - расширение знаний по теме «Морфемика», которая
изучается в курсе русского языка, знания материала необходимы при
изучении «Орфографии», нужен способ, как находить суффикс
Цель - создание наглядности и разработка способа
Содержание - тема «Морфемика» «Словообразование»
Методы – поисковый, практический, рефлексия, опрос учащихся и др
Средства – интернет, «Школьный словообразовательный словарь»,
программы создания наглядности, учитель русского языка.
Результат – наглядные пособия :опорный конспект, презентация, а
также буклет. Кроме того, расширились знания учащихся по теме
проекта при использовании алгоритма действий, что показала
диагностика.

13.

Результаты проектной деятельности:
Чтобы найти в слове суффикс надо…
-определить часть речи,
-определить форму слова,
-выделить в слове окончание и корень,
-обратиться к опорному конспекту, посмотреть, какие суффиксы
бывают у слов данной части речи,
-подобрать слова этой части речи с таким же суффиксом.
И тогда вы точно не ошибетесь!