Similar presentations:
Н.А. Некрасов. Стихотворение «На Волге». Раздумья поэта о судьбе народа. 5 класс
1.
Урок литературы в 5 классе по теме«Н.А.Некрасов. Стихотворение «На Волге».
Раздумья поэта о судьбе народа»
Подготовил
Учитель Волкова М.В.
Филиал МБОУ Дивеев-Усадской СШ –
Маресевская ОШ
2.
Волга в окрестностях Грешнева.Благословенная река,
Кормилица народа…
Н.А.Некрасов
3.
Обложки книг Н.А.Некрасова4.
Николай Алексеевич Некрасов1821-1878
5. Грешнево - имение Некрасова
Река Самарка на окраинеГрешнева
Музыкантская в Грешнево
6.
Отец мой был охотник и игрок…Не зол, но крут, детей в суровой школе
Держал старик, растил как дикарей.
Мы жили с ним в лесу да в чистом поле,
Травя волков, стреляя в глухарей.
В пятнадцать лет я был вполне воспитан,
Как требовал отцовский идеал:
Рука тверда, глаз верен, дух испытан,Но грамоту весьма не твердо знал.
Н.А.Некрасов
«Но первые шаги не в нашей власти». 1874.
Алексей Сергеевич Некрасов,
отец поэта. Фото 1850-х
7.
И если я наполнил жизнь борьбоюЗа идеал добра и красоты
И носит песнь, слагаемая мною,
Живой любви глубокие черты,О мать моя, подвигнут я тобою!
Во мне спасла живую душу ты!
Н.А. Некрасов. Из поэмы «Мать».1877.
Могила матери Н.А.Некрасова
8.
Исаак Ильич Левитан «Владимирка», 1898 год.Государственная Третьяковская галерея
Владимирский тракт - дорога, по которой на протяжении многих лет через всю Россию шли ссыльные, отправленные на каторгу в
Сибирь. В картине Левитана соединилось и его гражданское неравнодушие к несчастным, и любовь художника к родной земле, и
совершенное техническое исполнение. Эта картина, являющаяся одной из самых сильных и зрелых в творчестве художника, была
подарена им Павлу Третьякову, основателю Третьяковской галереи.
9.
И.Е. Репин. Бурлаки на Волге. 1870-1873 годы. Холст, масло. Русский музей. Петербург.10.
Словарная работаБечевка – веревка
Нижний – город Нижний Новгород
Илья – церковный праздник в конце лета
Кулик – небольшая болотная птица
11.
Композиционный планI.Встреча с Волгой после разлуки:
1.Возвращение поэта на Родину.
2.На берегу Волги.
3.Встреча с бурлаками.
II.Воспоминания о детстве:
1.Счастливое детство.
2.Первая встреча с бурлаками.
3.Впечатления от этой встречи.
4.Река «рабства и тоски».
III.Раздумья поэта на судьбой народа.
1.Боль поэта.
2.Призыв к борьбе.
12.
Домашнее задание1.Выразительно читать отрывок из стихотворения
2.Вопросы 1, 2 с. 187