Сумма и разность многочленов

1.

Залевская Нина
Егоровна,
МБОУ
Красноманычская
ООШ.

2.

Урок – обобщения знаний по теме: «Сложение и вычитание многочленов.».
Проводиться в форме рейтинговой оценки знаний учащихся.
Этапы урока
Наибольший
балл
1.Устный счёт
10
2.Работа в паре
2 за каждое
задание
3.Работа у доски №593(б),
№592(б),№588(б), №605(б)
2 за каждое
задание
4.Самостоятельная работа
(слайд №5) по вариантам.
3 балла
Итог
19 б
Балл ,
получен
учащимся
Отметка «5» -17-19б
«4» -13-16б
«3»-8-12б
У каждого учащегося
подобная таблица.
Обучающиеся сами её
заполняют и
выставляют себе
оценки

3.

Какова степень многочлена?
Приведите подобные
слагаемые.
2а 3а 7а
6а
7)
2 х 3 у 3х 2 у
5х у
15
8).
3х 1 2х 7
5х 6
12,8 (11 12,8)
11
9).Раскрыть скобки и
привести подобные.
1,7 (5 1,7)
5
2
3
3х 2 4 х 3 у 4 2 у 5
7
1).
а а а 1
3
2).
3).
2ав 0.1х
2
15
Найдите значение выражения.
4).
5).
6).
х ( у х)
10).
( х у ) ( у х)
у
2х

4.

2с у х 7с у х
2
ах 2 у 6ах 2 у
2
5ах
5с
с (с а ) (в а )
2
2с в
2
(а 3 3с) (а 3 в)
3с в

5.

5х 1
4х 4
9х 3
2х х 3
2х х
2х 3
2
а 3а в 5в
3
2
3
7х 3
х 5ху у
2
3
а 2 4ав 5в 3
2
а в
2
3х 7
а 2а в 5в
3
2
10х 4
4ху
ав
3
9 ху у
3
а 3ав 5в
2
3