Искусство компьютерной графики для младших школьников

1.

Искусство компьютерной графики
для детей
Учитель начальних классов
(информатика)
гимназии № 446 Колпинского района
Каюмова Нурия
Мухамедханяфиевна

2. Содержание

"Педагогика должна ориентироваться
не на вчерашний, а на завтрашний день"
Л.С. Выготский
"Только тогда очищается чувство,
Когда соприкасается с красотой."
Ф.М. Достоевский
Содержание
Методический материал
Психологические аспекты курса
Урок 1
Урок 2
Урок 3

3. Представленная программа является методикой обучения детей 6-12 лет работе в графическом редакторе PAINT

Цели курса:
• Развитие биофильной ориентации
ребенка
• Формирование положительной
«Я-концепции»
• Развитие образного и
пространственного мышления

4. Психологические аспекты курса

В целом курс делает возможным:
• Психодиагностику тревожности и невротического
развития, многих личностных черт,
интеллектуального развития, ряда психологических
особенностей
• Частичное (быстрое, своевременное) отреагирование
невротических переживаний, стрессов и фобий,
снижение реактивной тревожности
• Подбор «ключа» для психокоррекции к каждому
ребенку
• Личностный рост, развитие творческих способностей
и художественной одаренности
• Повышение самооценки даже у слабо работающих
детей путем поощрения их «за продвижение» в
различных темах, особенно вызывающих у них шоки

5. Урок 1. Витраж

Цель урока: обучение работе в редакторе
инструментами кисть, заливка, ластик
План урока
1.
2.
3.
4.
5.
Искусствоведческие понятия витража.
Демонстрация витражных изображений.
Создание учителем витражной композиции на экране
дисплея с пояснением правил пользования
перечисленными инструментами редактора.
Самостоятельная работа учащихся
Коллективный анализ детских работ с определением
характера изображенных рыб и оригинальности
исполнения.

6. ПРИМЕРЫ ВИТРАЖЕЙ

7.

8.

9.

10.

11.

Заголовок
окна
Строка меню
Панель
Инструменты
Рабочее поле
Панель
Настройки
инструментов
Линейки
прокрутки
Метки
границы
рисунка
Панель
Палитра
Строка подсказки
Координаты текущего
положения указателя
мыши

12.

13.

14. Урок 2. Витраж

Цель урока: закрепление навыков работы в редакторе
инструментами кисть, заливка, ластик. Демонстрация
работы инструмента рамка и правил тиражирования
фрагмента рисунка , зеркального горизонтального
отражения фрагмента рисунка.
План урока
1.
2.
3.
Создание учителем витражной композиции «Бабочка»
на экране дисплея с пояснением правил пользования
инструментами
Самостоятельная работа учащихся
Коллективный анализ детских работ, осуществляемый
по следующим критериям:
–
Оригинальность идеи;
–
Цветовая гамма;
–
Использование инструментария редактора

15.

16.

Урок 3. Графические
примитивы: линия, кривая,
овал, прямоугольник
Цель урока: обучение работе в редакторе
графическими примитивами.
План урока
1.
2.
3.
4.
Освоение навыков создания геометрических фигур.
Выполнение заданий 1-2.
Самостоятельная работа учащихся.
Коллективный анализ детских работ.