Similar presentations:
Строение и функции гемоглобина и миоглобина человека. Кривые диссоциации кислорода для гемоглобина и миоглобина человека
1.
ТЕМА:Строение и функции гемоглобина и
миоглобина человека.
Кривые диссоциации кислорода
для гемоглобина и миоглобина
человека
2.
Цели урока:• Распознавать кривые диссоциации кислорода у
взрослого человека и эмбрионального гемоглобина и
понимать значение различных степеней сродства
кислорода
• Описать изменения кривых диссоциаций при
различных концентрациях углекислого газа
• Сравнить кривые диссоциации миоглобина,
фетального гемоглобина и взрослого гемоглобина
3.
Критерии успеха:Ученик достиг, если:
• Описывает кривые диссоциации кислорода
для гемоглобина и миоглобина у взрослого
организма и эмбриона.
• Анализирует и объясняет кривые диссоциации
кислорода для гемоглобина и миоглобина у
взрослого организма и эмбриона.
• Сравнивает кривую диссоциации для
гемоглобина у эмбрионов с кривой взрослого
человека и объясняет причины различий.
• Знает сущность эффекта Бора.
4.
Строение молекулы гемоглобина5.
Hb+
4O2
Hb08
6.
7.
8.
Эффект Бора зависимость степени диссоциации оксигемоглобинаот величины парциального давления углекислоты в
альвеолярном воздухе и крови, при снижении
которого сродство кислорода к гемоглобину
повышается, что затрудняет переход кислорода из
капилляров в ткани.
9.
10.
РЕФЛЕКСИЯ- что узнал, чему научился
- что осталось непонятным
- над чем необходимо работать
11.
Домашнее задание:Д. Тейлор, Н. Грин, У. Стаут. Биология, т.2,
стр. 166-169.