Однородные члены предложения

1.

Тот, кто хочет, много знать,
Должен САМ всё постигать.

2.

Относятся к
одному и тому
же слову
Отвечают на
один и тот же
вопрос
Являются одним
членом
предложения
Интонация
перечисления
Однородные члены предложения
Разделяются
запятыми
Соединяются
союзами
И, А, НО,ИЛИ, ДА
Подлежащее,
сказуемое
второстепенные
члены

3.

Проверяем:
п рич..ска
ё
ра…бился
з
акац…я
и
з айч…нок
о
дворц…
ы
н арц…сс
и
и…худал
с
крыж…вник
о
0 ош.- «5»
1-2 ош. – «4»
3-4 ош. – «3»
более 4 ош. – «2»

4.

Работа в парах.
1. Зимой ребята катаются на санках, коньках, лыжах.
2. Снег выпал, но скоро растаял.
3. Снег засыпал дорожки да тропинки.
4. Мороз щипал уши и лицо.
5. На ёлке зажглись не жёлтые, а красные огни.
6. Я собирался на праздник , да заболел.
7. В воскресенье я пойду на каток или на
горку.

5.

Мороз щипал нос и уши
лицо и руки.
Запятая ставится
,
Запятая не ставится
и

6.

Тема урока:
Знаки препинания в
предложениях с однородными
членами, соединёнными
повторяющимися союзами.

7.

Понаблюдаем.
Мороз щипал и уши, и лицо, и руки.
В каникулы мы собираемся поехать или
в Москву, или в Казань, или в Санкт-Петербург.
Мороз щипал нос, и уши, и лицо, и руки.
Правило с.131

8.

С.132 упр.1

9.

Самостоятельная работа
1 ряд
Снег укутал и землю и деревья и дома.
2 ряд
На новогодней ёлке висели шарики и пряники и
гирлянды и хлопушки.
3 ряд
Зимой я покатаюсь или на коньках или на лыжах.

10.

Вывод:

11.

Молодцы!