Алфавитный подход к измерению информации. 7 класс

1.

Учитель информатики первой
квалификационной категории
Хутинаева Элла Ахметовна

2.

Цели урока.
Образовательные:
•научить измерять количество информации в сообщении;
• уметь решать задачи, на определение количества
информационных сообщений и количества информации, которое
несет полученное сообщение.
•применять формулы при решении задач.
Развивающие:
•развивать умение читать информацию;
•развивать самостоятельность мышления, познавательные
интересы, интеллектуальные способности;
•развивать логическое мышление.
Воспитательные:
•воспитывать умение работать в команде;
•воспитывать усидчивость.

3.

Этапы урока:
Организационный момент
Актуализация знаний :
1.Что такое информация?
2.Назовите информационные процессы.
3.Понятие «алфавит», мощность алфавита
4.Алфавитный подход к измерению информации.
5.По возрастанию: единицы измерения количества информации.
Устная работа (на доске записано). Вместо точек поставить
нужные значения.
•16 бит=…байт
•3байт=…бит
•2048 Кбайт=…Мбайт
•4 Гбайт=2… Мбайт.

4.

Решение задач.
Ребята, нам нужно решить задачу: нужно сравнить информации, содержащихся в двух сообщениях.
Задача 1.Сообщение, составленное с помощью 32- символьного алфавита, содержит 80 символов. Другое
сообщение составлено с использованием 64-символьного алфавита и содержит 70 символов.
Вопрос: Как мы сможем сравнить объемы?(ответы учащихся: нужно найти первый и второй объемы).
— Правильно, для этого у нас есть формулы: N=2i , I=k*i.
Один ученик решает на доске.
Дано:
N1=32
N2=64
k1=80
k2=70
Решение
32=2i
i=5 битов
I1=80*5= 400 битов
64=2i
I=6 битов
I2= 70*6= 420 битов.
I1,I2=?
400<420
Ответ: Первый объем меньше второго на 20 битов.

5.

Задача 2. Информационное сообщение , объемом 4 Кбайта
содержит 4096 символов.Сколько символов содержит алфавит,
при помощи которого было записано это сообщение.
В этой задаче при решении применим свойства степеней с
основанием 2.
Ответ: Мощность алфавита равно 256.
Дано:
Решение
I=I/k =
I=4 Кбайт
N=2i ,
(4*1024*8)/4096 =
к=4096
I=k*i
=(22*210*23)/212 = 23= 8
N=?
битов.
N=28=256
Ответ: Мощность алфавита равна 256

6.

Физкультминутка
Руки подняли и покачалиЭто деревья в лесу.
В стороны руки, плавно помашемЭто к нам птицы летят.
Как они сядут, покажемКрылья мы сложим назад.

7.

Работа на компьютерах.
А теперь садимся каждый за компьютер. Проверим
наши знания по единицам измерения количества
информации. Выполните онлайн - тестирование.
( Учитель контролирует ход выполнения тестов).
Работа в парах.
Учитель раздает карточки с задачами
(условия все различны).
Взаимопроверка выполненных задач.
Подведение итогов.
Выставление оценок.

8.

Рефлексия.
•Чему я научился на уроке?
•Что мне было самое сложное
на уроке?
•Остались ли у меня вопросы?

9.

Домашнее задание.
•Выучить все определения и формулы.
•Задача. Для записи текста использовался
256-символьный алфавит. Каждая
страница содержит 30 строк, по 70
символов в строке. Какой объем
информации содержит 5 страниц?