Состав слова

1.

Добрый день!
Приготовьтесь к уроку
русского языка
Учитель: Алёна Жалиловна

2.

Правила командной
работы:
Работайте дружно – ведь
вы одна команда.
Не бойтесь высказывать
своё мнение.
Работайте тихо, не
старайтесь всех
перекричать.
Уважайте мнение всех
членов команды.

3.

Для того чтобы ответить на уроке
вам нужно поднять руку. И помните,
если один говорит, другие слушают

4.

Задание
Напиши, какое твое настроение в
начале урока.

5.

Мозговая разминка

6.

Третий лишний
Карточка №1

7.

a) Горе, нагорный, горевать.
б) Переносить, переносица, носовой.
в) Резонный, сезонный, сенсационный.
г) Соловьиный, синий, воробьиный.

8.

^ ^ ^
^
Рыбак, дурак, простак,
чужак, казак.

9.

Что изучает «морфемика»?

10.

11.

Паук
Паутина

12.

Паук
Паутина

13.

Тема урока:
Состав слова
Поставьте перед собой
личную цель на урок!

14.

План урока:
1. Вспомним порядок морфемного
разбора.
2. Вспомним из каких морфем состоит
слово
2. Проверим свои знания
3. Подведем итоги урока и наградим
самую активную команду

15.

Восстановите порядок
морфемного разбора

16.

Сделайте морфемный разбор
1 группа: друг, дружба.
2 группа: жук, жучок.
3 группа: лицо, личико.

17.

друг, дружба
жук, жучок
лицо, личико

18.

«В русском языке встречаются
однокоренные слова с чередованием
согласных букв на конце корня. При
этом смысл, заключенный в корне, у
этих слов одинаков, поэтому они
являются родственными»
Например: паук и паутина

19.

20.

Окончание - это единственная
неизменяемая часть слова

21.

Окончание - это изменяемая
часть слова

22.

В слове не может быть больше
двух суффиксов

23.

В слове может быть больше 2х
суффиксов,
Пример
^
^
внимательно

24.

Общее лексическое значение
слова заключается в приставке

25.

Общее лексическое значение
слова заключается в корне

26.

Приставка и суффикс служат
для образования новых слов

27.

Окончание - это изменяемая
часть слова

28.

Окончание нужно для
образования новых слов

29.

Окончание нужно для
образования новых форм слова

30.

Основа - это часть слова без
окончания

31.

Чтобы понять, что корень в слове
найден верно, нужно изменить
слово по числам и падежам.

32.

Чтобы понять, что корень в слове
найден верно, нужно подобрать
родственные слова

33.

Брейн-ринг

34.

О – согласны
Х – не согласны

35.

хох
ооо
хох

36.

Тема урока:
Состав слова
Выполнил ли ты свою цель?

37.

38.

Кто же стал самым
активным?