Similar presentations:
Управление персоналом
1.
Управление персоналом2.
• Сущность управления персоналом• Задачи и принципы управления
персоналом
3.
• Управление персоналом представляетсобой целенаправленное использование
человеческого фактора для обеспечения
роста производительности труда на
предприятии.
• Объектом управления человеческим
фактором на предприятиях является весь
персонал, все категории работающих
4.
Задачи УП• Политика, стратегия, планирование
развития управления персоналом
• Методы набора и отбора кадров .
• Организация системы селекции,
продвижения кадров, обучение персонала.
• Оценка и мотивация труда.
• Контроль исполнения поручений.
• Кадровое обеспечение
5.
Управление персоналом должнобазироваться на следующих принципах:
• каждый менеджер, на всех уровнях
управления должен нести ответственность
за управление персоналом;
• персонал, рассматривается как ценный
актив предприятия;
• взаимосвязь со стратегией и
поставленными целями развития
предприятия.
6.
• Политика управления персоналомвключает принципы, которые организация
собирается применять в процессе
управления работниками.
7.
Развитие персонала• Индивидуальное планирование
• Обучение и повышение квалификации
• Развитие профессионального мастерства
• Оценка результатов деятельности
8.
Стратегическое развитие персонала• создание среды, в которой поощряется
стремление сотрудников к обучению и
развитию;
• развитие интеллектуального капитала и
поддержку индивидуального, командного и
организационного обучения;
• создание условий, при которых знания
постоянно развиваются и пополняются;
• планирование саморазвития;
• реализацию скрытого потенциала сотрудников.
9.
Этапы разработки и реализации стратегииразвития персонала во взаимосвязи со
стратегией развития
1.Разработка стратегии развития предприятия
2. Стратегическое планирование
3. Разработка стратегии развития персонала
4. Определение потребности в персонале по
качеству и по профессиям на перспективу
5. Разработка моделей рабочих мест
6. Оценка персонала
7. Планирование карьеры
8. Набор и отбор кадров
9. Оценка результативности обучения
10.
Стадии процесса поиска, подбора иотбора персонала
• Определение требований ( модели рабочих
мест, должностные инструкции)
• Привлечение кандидатов
• Отбор кандидатов
11.
Методы поиска• Размещение объявлений о вакансиях
• Интернет
• Образовательные учреждения
• «Сарафанное радио»
• Консалтинговые компании (рекрутмент –
охотники за головами»
12.
Отбор (схема Роджера)• Физические характеристики
• Знания
• Общий интеллект
• Особые способности
• Интересы
• Характер
• Среда
13.
Отбор (Д.Манро-Фрейзер)• Воздействия на других (физические
характеристики, внешность, речь и манеры)
• Приобретенная квалификация
• Врожденные способности
• Мотивация
• Адаптивность (эмоциональная
устойчивость, способность противостоять
стрессу, коммуникабильность)
14.
Организация системы селекции,продвижения кадров, обучение персонала
• Выявление потенциала сотрудников
• Разработка плана развития карьеры
• Разработка плана обучения
• Обучение
• Оценка обучения
15.
Методы обучения• Внутреннее
• Внешнее: МВА, второе высшее
образование, краткосрочные курсы,
тренинги
16.
Система мотивации• Непосредственно руководством
• Службой управления персоналом