Similar presentations:
Организация и оснащение рабочего места зубного техника при изготовлении несъемных протезов. Аппараты, инструменты и материалы
1. Организация и оснащение рабочего места зубного техника при изготовлении несъемных протезов. Аппараты, инструменты и материалы,
Волгоградский государственный медицинский университетМедицинский колледж
Организация и оснащение
рабочего места зубного техника
при изготовлении несъемных
протезов. Аппараты, инструменты
и материалы, применяемые при
изготовлении несъемных
протезов.
(лекция № 2)
2.
Стоматологическая поликлиника:Приемное отделение
Регистратура
Смотровые кабинеты
Отделение терапевтической стоматологии
Физиотерапевтический кабинет
Лечебные кабинеты
Отделение хирургической стоматологии
Лечебные кабинеты
Кабинет имплантологии
Отделение стоматологии детского возраста
Лечебные кабинеты
Ортодонтичекие кабинеты
Отделение ортопедической стоматологии
Лечебные кабинеты
Зуботехническая лаборатория
Администрация
Вспомогательные помещения.
3. Зуботехническая лаборатория:
основные (заготовочные)кабинеты;
специальные
производственные
кабинеты:
1. гипсовочная;
2. паечная;
3. полировочная;
4. полимеризационная;
5. литейная;
6. металлокератическая;
7. кладовая.
4. Основной (заготовочный) кабинет
Высота помещения 3 – 3,5 м.Площадь лаборатории не менее 13 кв. м
Площадь не менее 4 кв.м на каждого работающего зубного техника.
Стены гладкие, окрашенные в светлые эстетические тона, с легкого уборкой.
Пол покрыт линолеумом, ровным, без щелей и переходить на стены не менее 10 см.
Окна большие и светлые.
Световой коэффициент не менее
1:5. Верхний край окна должен
находиться ближе к потолку (2030 см). Угол падения световых
лучей к горизонтальной
плоскости на рабочем месте не
должен быть менее 25 - 27°. Свет
должен падать с левой стороны.
Дополнительное искусственное
освещение .
Приточно-вытяжная вентиляция с
механическим побуждением
(общая и местная).
Умывальные раковины для мытья
рук персонала с горячей и
холодной водой.
5. Основной (заготовочный) кабинет
Рабочее местоСтол зуботехнический:
высота 70 - 75 см
длина не менее 1 метра
ширина до 70 см.
на передней кромке стола
прикрепляется деревянный выступ
(финагель), размещается
пылеуловитель (пылесос) и
выдвигающийся ящик для обрезков
гипса.
в правой тумбе имеются ящики для
хранения инструментов и материалов.
поверхность стола покрыта
материалом, легко очищяющегося.
на столе размещается шлифмотор ,
газовая гарелка или электрошпадель,
безтеневые лампы, увеличительные
стекла, фен, зуботехнические
наконечники с микромотором и др
6. Паечная комната
Оборудована вытяжным шкафом согнеупорным покрытием рабочей
поверхности и стенок. Вытяжка
принудительная. В конструкции
шкафа или рядом распложен паяльный
аппарат (бензиновый или
водородный), аппарат точечной
сварки (электрический или лазерный).
В комнате необходим водопровод,
канализация, отстойник сточной воды.
7. Полировочная комната
В данном помещении обязательно организуетсяпринудительная вытяжка воздуха.
Оборудование - полировочный стол с
пылеуловителями и хорошим освещением. В
крупных лабораториях имеется должность техник полировщик.
8. Гипсовочная комната
Предназначена для отливки гипсовых моделей ,гипсовки кювет и других работ с гипсом.
Основное оборудование - стол с металлическим
покрытием и люком для отходов гипса. Должна быть
емкость (бункер) для хранения запасов гипса. В этой
же комнате должен быть пресс, выпрессовыватель,
большие и малые кюветы, бюгели и т.д.
Сточные воды из гипсовочного помещения перед
спуском в общую канализацию должны пройти через
специально оборудованный гипсоотстойник.
9. Формовочная и полимеризационная комната
Предназначена для полимеризациипластмасс:
- горячая полимеризация с
компрессионным прессованием;
- пневмотермополимеризация с
инжекторно-литьевым прессованием.
Оборудуется:
газовыми или электроплитами с
емкостями для воды;
инжекторами;
полимеризаторами
с программным управлением.
Обязательна мощная вытяжная система.
10. Литейная лаборатория
Располагается в нескольких комнатах,имеющих различное назначение:
сборка модельных литниковых кустов,
нанесение огнеупорных рубашек и
заполнение опок,
сушка и прокаливание опок в
муфельных печах,
собственно литейная,
отбеливание и разделка отливок.
11. Металлокерамическая комната
Предназначена дляизготовления современных
конструкций протезов с
облицовкой керамикой или
керамерами.
Требуется особенная
чистота помещения.
Оборудование - рабочие
места зубных техников,
различные виды
керамических печей и
полимеризационных
аппаратов.
12. Оборудование зуботехнической лаборатории
13. Охрана труда и эргономика в стоматологии
Термин «эргономика»составлен из двух
греческих слов — «ergon»
(работа) и «nomos»
(закон). Впервые
предложен в 1857 г.
польским ученым
В. Ястшембовским.
14. Эргономика в стоматологии решает следующие проблемы:
1. Исследует влияние различных факторов окружающей производственной средына функциональное состояние и работоспособность человека и на этой основе
разрабатывает эффективную защиту от их вредного воздействия.
2. Исследует антропометрические, физиологические данные человека и на этой
основе разрабатывает требования к проектированию и устройству рабочих мест,
т. е. определяет основные и допустимые рабочие зоны, размеры оборудования,
рекомендации по конструированию различных типов стоматологического
оборудования, стула для врача, медицинских шкафчиков, столиков, другой
рабочей мебели, а также конструкции стоматологического инструментария и
размещение оборудования в кабинете в соответствии с антропометрическими
данными и характером рабочей позы.
3. Исследует физиологические и психологические данные работы анализаторов
(зрительного, слухового, тактильного и др.) и на этой основе оценивает
эффективность различных типов индикаций, используемых в конструкции
оборудования.
15. Основные задачи эргономики в стоматологии (Г. М. Иващенко и Т. В. Никитиной (1972)):
1. Конструирование оборудования, рабочей мебели, рабочей одежды иинструментария должно учитывать антропометрические измерения и анатомофизиологические особенности организма медицинского работника (врач,
медицинская сестра, зубной техник) в соответствии с требованиями технической
эстетики (дизайн), гигиены труда, техники безопасности.
2. Рациональное устройство стоматологических кабинетов и рабочих помещений
на основании научно обоснованных нормативов их площадей, высоты, глубины,
кубатуры, санитарно-технического благоустройства (отопление, освещение,
вентиляция, кондиционирование воздушной среды), внутренней отделки
интерьеров.
3. Дифференциация эргономических исследований в соответствии с профилем
работы по специальности (терапевт, хирург, ортопед, ортодонт, медицинская
сестра, зубной техник), видом приема (детский, взрослый), место работы
(поликлиника, стационар, отдельный кабинет).
16.
4. Оптимальная организация рабочего места персонала путем размещенияоборудования с учетом антропометрических данных и возможности подгонки
индивидуально по росту, правильного выбора рабочей позы, рабочих движений,
механизации и автоматизации лечебно-диагностического оборудования,
правильного размещения аппаратов управления и сигнализации на приборах.
5. Совершенствование работы с кадрами путем медицинского и
профессионального отбора абитуриентов в зависимости от профиля будущей
лечебной работы (медицинские показания и противопоказания к обучению в
стоматологических учебных заведениях, профессиональные особенности
будущих специалистов, предъявляющие требования к зрению, слуху,
физическому развитию, мануальным способностям).
6. Правильная организация режима труда и отдыха, изучение профессиональных
факторов, в том числе вредных для здоровья, предупреждение профессиональных
заболеваний.
17. Профессиональные заболевания
Возникают в результате воздействия на организм неблагоприятных факторовпроизводственной среды (острые и хронические).
Выделяют:
1.под воздействием химических факторов (кислоты, щелочи, нейротропные
веществ, пыль и т.д.);
2.под воздействием физические факторов (температура, шум, вибрация
(локальные и общие), ионизурующие излучения и т.д.);
3.под воздействием биологические факторы (вирусного и бактериологического
происхождения);
4.перенапряжение отдельных органов и систем;
5.профессиональное невропатии и дискинизии.
18. ВОПРОСЫ К ЛЕКЦИИ
1.2.
СТРУКТУРА ЗУБОТЕХНИЧЕСКОЙ
ЛАБОРАТОРИИ.
КАКОЙ КОЭФФИЦИЕНТ ОСЕЩЕННОСТИ
В ЗУБОТЕХНИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ.